《世界五千年科技故事丛书》以世界五千年科学技术史为经，以各时代杰出的科技精英的科技创新活动作纬，勾画了世界科技发展的生动图景。作者着力于科学性与可读性相结合，思想性与趣味性相结合，历史性与时代性相结合，通过故事来讲述科学发现的真实历史条件和科学工作的艰苦性。

《硝烟弥漫的诗情：诺贝尔的故事》为其中一册，由刘学铭编著。

阿尔弗雷德·伯纳德·诺贝尔（Alfred Bernhard Nobel, 1833.10.21－1896.12.10）是瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。诺贝尔的确拥有Bofors （卜福斯）公司。此公司拥有350年历史，之前主要生产钢铁。诺贝尔拥有Bofors后把公司主要产品方向改为生产军工产品。在第二次世界大战中改公司多项产品曾授权多国生产，并受军队广泛好评。 诺贝尔一生拥有350项专利发明，其中炸药为最为出名的一项。

《硝烟弥漫的诗情：诺贝尔的故事》为“世界五千年科技故事丛书”中一册，由刘学铭编著。

《硝烟弥漫的诗情：诺贝尔的故事》介绍了诺贝尔独立思考、敢于怀疑、勇于创新、百折不挠、求真务实的科学精神和他在工作生活中宝贵的协作、友爱、宽容的人文精神。使青少年读者从他的故事中感受科学大师们的智慧、科学的思维方法和实验方法，受到有益的思想启迪。从有关人类重大科技活动的故事中，引起对人类社会发展重大问题的密切关注，全面地理解科学，树立正确的科学观，在知识经济时代理智地对待科学、对待社会、对待人生。

守护在病床边的母亲

背井离乡的父亲

迁居圣彼得堡

海外考察，周游世界

战争与破产

发明硝酸甘油炸药的始末

炸药引发的悲剧

挫折与成功

诺贝尔与他的女人们

生命最后的两项工程

背井离乡的父亲

本书主人公阿尔弗雷德·诺贝尔的父亲伊曼纽尔·诺贝尔，是一位富有传奇色彩的人物。他的兴衰起伏、风云莫测的生涯，对他的家庭及其后代产生了重大影响。

伊曼纽尔·诺贝尔身体健壮，机警干练，足智多谋，14岁那年被送去当水手，跟随着远洋帆船出海。

当他站在桅杆前面，任凭清冷而又潮湿的海风吹拂着他亚麻色的乱发，凝望着天海交融的海平面上掀起的巨浪，不由得心潮起伏。他决定在国外闯荡江湖，不成就一番事业，不混出个人样儿来，誓不回家。

伊曼纽尔所在的远洋帆船在埃及靠岸后，他便悄然地离开了货船。从此，他便浪迹街头，白天找些零活干，赚几个小钱糊口，夜晚或露宿在公园的墙角下，或蜷睡在汽车站的长凳上，或躲在下等酒吧问的过道中，或藏身于廉价店房的地下室。他虽然吃尽漂泊流离之苦，但他雄心未泯，壮志犹存，寻求和等待着时机。

有一天，他终于时来运转。这位聪明、机敏的青年，被总督默哈穆德·阿里发现了，竟破格起用这位流浪汉当建筑师。

他原本读书不多，没有受过严格_自勺科学训练。缺乏系统的理论知识修养。他之所以能承担起建筑师的重任，全凭悟性与直觉，观察和实践。他在国外经历了千辛万苦，过了三年充满磨难和艰险的生活，积累了一笔数量有限的钱财和受用终生迎接生活挑战的胆识与经验，于1818年返回他的祖国瑞典。

不久，生活又给他提供了机遇，瑞典国王查理四世及其随驾人员要路过他的家乡耶夫勒。这对一般平民百姓来说，充其量不过是在平静的生活中，多了一条街谈巷议的新闻而已，但伊曼纽尔却认为，这是一个千载难逢显示自己才能，甚至可以改变自己命运的良机。于是他便模仿罗马凯旋门的样式，建造一座向国王表示敬意的凯旋门。

伊曼纽尔此举获得了预期效果一。国王及其随从看过他的杰作后，一方面对仓促间能建成如此宏伟壮观的建筑物表示赞叹，另一方面对在这样偏僻的小镇竟有这般高人表示惊喜。他的建筑才能当即受到了王室的赏识，并得到了瑞典两位杰出建筑师的青睐，积极资助他进一步深造。从1821年到1825年之间，他每年都得到斯德哥尔摩建筑学校的奖学金。。他对绘画和机械建筑都有浓厚的兴趣，在耶夫勒学了一年建筑艺术之后，进了斯德哥尔摩工艺学院建筑系。在学习期间，因成绩优秀兼任这座学院机械系的设计员和助教，并数次荣获建筑和机械制造奖学金，受到学院三次奖励。不过，他把时间和精力大都投入到发明和创造上。因此，他并没有读到毕业。在学习期间，他申请三项专利，其中两项因没有新创意而被否决，而第三项专利是将旋转运动变为往返运动的变换器，因设计新颖，具有实用性而得到社会的首肯和好评。

伊曼纽尔在学校期间发展起来的发明。创造的欲望，不仅是他毕生为之奋斗的动力源泉，而且也是引导儿子们潜心这项事业的直接动因。

由于在建筑技术方面受到良好的训练，他在斯德哥尔摩完成了不少新的建设项目和建筑工程。1835年，他开设了瑞典第一家橡胶工厂，生产有弹性的胶布和外科、军用及工业用具，其中包括他亲自发明和设计的用弹力胶做成的成套军用背包、床垫、救生衣和浮桥部件等产品。

然而，在这位发明家前进的道路上，并没有喝彩的人群，也没有洒满阳光和鲜花。相反，他像一切走在时代前头的探索者一样，遭受到墨守成规的人的歧视和误解。此外，他还像某些天才发明家那样，经常被新的创意和想法折磨着，使他食不甘味，寝不安枕，并且为自己的奇妙想法而倾家荡产。

伊曼纽尔热情奔放的性格，好像是点燃他创造欲望的火种，而他的想象力一经爆发，便常常失去控制。有时他的创意虽然是真假与对错参半，但他总是盲目乐观，忘乎所以。不过，他像一切思维敏捷、情绪无常的发明家和艺术家一样，顺利时得意忘形，挫折时先是气急败坏，继而心灰意冷。但不久他冷却的心，又被新的创造发明所加温，于是又开始了情绪大起太落的新周期……

如果说伊曼纽尔的创意都是不着边际的，那也不公道。其实，有的创意是颇具实用价值的。当开凿苏伊士运河的消息传开时，又激起了伊曼纽尔的创造欲望。他要发明一种烈性炸药，以加速运河、隧道和筑路的工程速度。从此，他的命运、他的家庭兴衰和儿子们的前程，便同那令人望而生畏的炸药联系在一起了。

1837年的一天早晨，阿尔弗雷德和两个哥哥还沉睡在梦乡，忽然从后院传来一声震天动地的巨响，被惊醒的孩子们匆忙赶到出事现场。这时，受惊的邻居们也纷纷聚集到院子里，对伊曼纽尔大喊大叫。

伊曼纽尔正面带笑容地站在制造炸药的实验棚子前面，正为一种新炸药的配方成功而兴高采烈。他耐心地向邻居们解释：这种试验是小规模的，不会发生任何危险。可是，他的解释却进一步激起了众怒，大家指手画脚，高声训斥，对他展开围攻。

后来这次事件的影响进一步扩大，市政当局出面禁止伊曼纽尔进行爆炸试验。他为了自己的科学试验，早已债台高筑了。债主们原指望他试验成功分享其利，而今见他试验被禁止。便纷纷上门逼债，扬言如不按期还债又提不出可令人信服的新保证，将送他去坐大牢。

很久以来，伊曼纽尔就有离开瑞典到海外去发展的念头。现在市政当局发布了停止他试验的禁令，使他想通过研制炸药来改变经济困境的希望破灭了，从而去海外发展的念头更强烈了。

P20-24

十一届全国人大副委员长、中国科学院前院长、两院院士

路甬祥

放眼21世纪，科学技术将以无法想象的速度迅猛发展，知识经济将全面崛起，国际竞争与合作将出现前所未有的激烈和广泛局面。在严峻的挑战面前，中华民族靠什么屹立于世界民族之林？靠人才，靠德、智、体、能、美全面发展的一代新人。今天的中小学生届时将要肩负起民族强盛的历史使命。为此，我们的知识界、出版界都应责无旁贷地多为他们提供丰富的精神养料。现在，一套大型的向广大青少年传播世界科学技术史知识的科普读物《世界五千年科技故事丛书》出版面世了。

由中国科学院自然科学研究所、清华大学科技史暨古文献研究所、中国中医研究院医史文献研究所和温州师范学院、吉林省科普作家协会的同志们共同撰写的这套丛书，以世界五千年科学技术史为经，以各时代杰出的科技精英的科技创新活动作纬，勾画了世界科技发展的生动图景。作者着力于科学性与可读性相结合，思想性与趣味性相结合，历史性与时代性相结合，通过故事来讲述科学发现的真实历史条件和科学工作的艰苦性。本书中介绍了科学家们独立思考、敢于怀疑、勇于创新、百折不挠、求真务实的科学精神和他们在工作生活中宝贵的协作、友爱、宽容的人文精神。使青少年读者从科学家的故事中感受科学大师们的智慧、科学的思维方法和实验方法，受到有益的思想启迪。从有关人类重大科技活动的故事中，引起对人类社会发展重大问题的密切关注，全面地理解科学，树立正确的科学观，在知识经济时代理智地对待科学、对待社会、对待人生。阅读这套丛书是对课本的很好补充，是进行素质教育的理想读物。

读史使人明智。在历史的长河中，中华民族曾经创造了灿烂的科技文明，明代以前我国的科技一直处于世界领先地位，涌现出张衡、张仲景、祖冲之、僧一行、沈括、郭守敬、李时珍、徐光启、宋应星这样一批具有世界影响的科学家，而在近现代，中国具有世界级影响的科学家并不多，与我们这个有着13亿人口的泱泱大国并不相称，与世界先进科技水平相比较，在总体上我国的科技水平还存在着较大差距。当今世界各国都把科学技术视为推动社会发展的巨大动力，把培养科技创新人才当做提高创新能力的战略方针。我国也不失时机地确立了科技兴国战略，确立了全面实施素质教育，提高全民素质，培养适应21世纪需要的创新人才的战略决策。党的十六大又提出要形成全民学习、终身学习的学习型社会，形成比较完善的科技和文化创新体系。要全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，我们需要一代具有创新精神的人才，需要更多更伟大的科学家和工程技术人才。我真诚地希望这套丛书能激发青少年爱祖国、爱科学的热情，树立起献身科技事业的信念，努力拼搏，勇攀高峰，争当新世纪的优秀科技创新人才。