《世界五千年科技故事丛书》以世界五千年科学技术史为经，以各时代杰出的科技精英的科技创新活动作纬，勾画了世界科技发展的生动图景。作者着力于科学性与可读性相结合，思想性与趣味性相结合，历史性与时代性相结合，通过故事来讲述科学发现的真实历史条件和科学工作的艰苦性。

《奔向极地：南北极考察的故事》为其中一册，由张祥君、王兴波编著，讲述了南北极考察的故事。

《奔向极地：南北极考察的故事》为“世界五千年科技故事丛书”中一册，由张祥君、王兴波编著。

《奔向极地：南北极考察的故事》介绍了关于南北极考察的故事，使青少年读者从故事中感受科学大师们的智慧、科学的思维方法和实验方法，受到有益的思想启迪。从有关人类重大科技活动的故事中，引起对人类社会发展重大问题的密切关注，全面地理解科学，树立正确的科学观，在知识经济时代理智地对待科学、对待社会、对待人生。

引言

北极熊睁开了蒙陇睡眼

寻辟东北航线

寻辟西北航线

向北延伸

星条旗飘扬在北极点上

冰下航行

空中使者

北极村童话

撩开南极神秘的面纱

库克的一盆冷水

谁最先发现南极大陆

竞相登越

斯科特——失败中的英雄

阿蒙森首登南极点

飞越南极

南极召唤着神州巨龙

南极热起来了

寻辟东北航线

经过众多欧洲航海家、探险家的艰辛跋涉探索。到了16世纪中期，从欧洲通往美洲的海上“新航路”有了两条：一条是沿着非洲西海岸向南，绕过非洲南端的好望角，再折向东北航行：另一条是自欧洲西海岸驶入大西洋，一直向西航行，绕过南美洲南端的麦哲伦海峡。再向西穿过浩渺的太平洋。

“新航路”的开辟确实给唯利是图的欧洲殖民者带来巨大的利益，也为东西方之间的经济文化交流作出了贡献。但是，海上变幻莫测，有时风平浪静，温顺恬静。霎时间又乌云满天，波涛滚滚。船只随时都有倾覆和触礁沉没的危险。同时，凶猛的海盗出没无常，给航海事业带来了巨大的威胁。

新辟的两条航路又都要远涉重洋。当时的船只和航海设备都很落后，进行这种远洋航行可真是极其艰难和危险。而拥有强大海上势力的西班牙与葡萄牙两国达成的海上默契又迫使其他国家不得不寻找另外的通往远东地区的航线。因此，人们很自然地提出这样一个问题：能不能找到一条通往东方的海上捷径呢？英国与丹麦的航海家把敏锐的目光落在了北冰洋上，他们想要穿过北冰洋到达亚洲北部和美洲。于是，寻辟东北航线的战幕拉开了。

休·威洛比爵士和理查德·钱塞勒首当探险者，他俩携带着英国国王爱德华六世致东部各国君主的信函，率领一支探险队，于1553年的一个风和日丽的日子里扬帆出征。航途中，他们遭遇了一场大风暴，海上雨雾蒙蒙，对面难见人影，两艘航船迷失了方向。钱塞勒所率领的帆船随风漂泊，后来到达了一个大海湾，当地居民告诉他们这个国家是俄罗斯。由于所带物质粮食的匮乏，钱塞勒被迫放弃帆船，改走陆路，穿过俄罗斯中部疆土到达莫斯科。随后，他返回英国。虽然，钱塞勒的这次首航对于开辟东北航线的作用微乎其微，但是，他带回来的大量关于俄国各方面的资料却有很大的历史价值。

休·威洛比爵士和理查德·钱塞勒打响了开辟东北航线的第一炮。尽管这一炮并未如愿以偿地击中目标，但是却引起了热衷于探险事业的勇士的注意。1584年，一位在俄国公司供职的英国雇员发现了鄂毕河的人海口，他的发现又给开辟东北航线带来了一线希望。

荷兰人对开辟东北航线比英国人更有信心。威廉·巴伦支雄心勃勃地想沿着这条尚未发现的航线航行到美丽富饶的中国。他于1596年。亲自率领一支探险船向北极进发了。

巴伦支是一个智勇兼备的人，他注意吸取过去的探险家因浮冰阻隔航船而导致失败的教训，并总结自己过去两次北航的经验。决定避开茫茫冰海和层层冰山的阻隔，绕道从格陵兰东部海域北上，去探求新的航路。

船队顺利地驶入了北极海域。

航途中，巴伦支一行人发现了一个层峦叠嶂、荒凉萧瑟的群岛。巴伦支当时就把这群岛命名为“斯匹次卑尔根”意思是“尖削的山地”。这个群岛也就是现在北冰洋地图上所标注的斯瓦巴德群岛。

斯匹次卑尔根群岛周围宽阔的海域，由于受北上的大西洋暖流影响，形成北极地区少有的不冻海。在这片海区里，生物世界显得异常热闹。庞大的海鲸怡然畅游，海象成群结队地栖息在寒冷的海滩或浮冰上，小海豹围绕着母豹追逐嬉戏。探险队在冰天雪地的北极地区，见到这充满生机的地方，人人精神振奋，忘却了旅途的疲惫，继续北上。

但是，就在这个时候，船队内部发生了争执，一艘船脱离队伍驶回了荷兰。当主体船队在1597年到达新地岛北部的海域时，航船被无情的海水围困了。就在这一带，巴伦支和船员们挨过了两个严冬，他们千方百计地想使航船摆脱海水的禁锢，但最终都以失败告终。在无可奈何时，他们放弃了继续北上的念头，登上浮冰，踏上了归途。

归途中，寒冷、饥饿、疲倦甚至死亡严重地威胁着这群落魄者，人员相继失散。最后，巴伦支也不幸长眠于冰雪之中。  300年以后，人们在北极探险中，无意间发现了巴伦支探险队的部分遗物和日记。上面记载着他们这次探险的悲惨经过。

为了纪念这位伟大的探险家。人们把他生前考察过的那个群岛，按照他的意思，命名为斯匹次卑尔根群岛，把群岛周围的海域称作“巴伦支海”。

1607—1608年，英国人亨利·哈得逊两次从伦敦起航，去寻找北方航线，均以失败而告终。

哈得逊先后到达格陵兰岛东岸斯匹次卑尔根群岛，他的航船到达北纬80°23’时就成了强弩之末而再不能越雷池半步了。尽管如此，他创下的向北航行的纪录却保持了一个多世纪，直到1773年J.C.菲普斯船长才比他向北多航行了40千米。

巴伦支和哈得逊对于巴伦支海域丰富的水产资源的发现和描述，使欧洲各国的捕鲸船蜂拥而至。丹麦人在斯匹次卑尔根建立了一座捕鲸城。在捕鲸季节，各种与捕鲸有关的商业便呈现出一派繁荣的景象。

早期寻辟东北航线的探险均以失败告终，“人为未来生存，并为未来坚持不懈”。人们开始思索这样一个问题：亚欧大陆与北美大陆是否相连？若彼此相连，合为一整块大陆。那么，北冰洋和太平洋就被彻底分开，无法相通。相反，如果亚欧大陆与北美大陆彼此分离，那么，北冰洋和太平洋之间就一定有水道相通，开辟北方航线就有可能。解决这个问题的任务落在了丹麦探险家维图斯·白令的肩上。

P24-28

十一届全国人大副委员长、中国科学院前院长、两院院士

路甬祥

放眼21世纪，科学技术将以无法想象的速度迅猛发展，知识经济将全面崛起，国际竞争与合作将出现前所未有的激烈和广泛局面。在严峻的挑战面前，中华民族靠什么屹立于世界民族之林？靠人才，靠德、智、体、能、美全面发展的一代新人。今天的中小学生届时将要肩负起民族强盛的历史使命。为此，我们的知识界、出版界都应责无旁贷地多为他们提供丰富的精神养料。现在，一套大型的向广大青少年传播世界科学技术史知识的科普读物《世界五千年科技故事丛书》出版面世了。

由中国科学院自然科学研究所、清华大学科技史暨古文献研究所、中国中医研究院医史文献研究所和温州师范学院、吉林省科普作家协会的同志们共同撰写的这套丛书，以世界五千年科学技术史为经，以各时代杰出的科技精英的科技创新活动作纬，勾画了世界科技发展的生动图景。作者着力于科学性与可读性相结合，思想性与趣味性相结合，历史性与时代性相结合，通过故事来讲述科学发现的真实历史条件和科学工作的艰苦性。本书中介绍了科学家们独立思考、敢于怀疑、勇于创新、百折不挠、求真务实的科学精神和他们在工作生活中宝贵的协作、友爱、宽容的人文精神。使青少年读者从科学家的故事中感受科学大师们的智慧、科学的思维方法和实验方法，受到有益的思想启迪。从有关人类重大科技活动的故事中，引起对人类社会发展重大问题的密切关注，全面地理解科学，树立正确的科学观，在知识经济时代理智地对待科学、对待社会、对待人生。阅读这套丛书是对课本的很好补充，是进行素质教育的理想读物。

读史使人明智。在历史的长河中，中华民族曾经创造了灿烂的科技文明，明代以前我国的科技一直处于世界领先地位，涌现出张衡、张仲景、祖冲之、僧一行、沈括、郭守敬、李时珍、徐光启、宋应星这样一批具有世界影响的科学家，而在近现代，中国具有世界级影响的科学家并不多，与我们这个有着13亿人口的泱泱大国并不相称，与世界先进科技水平相比较，在总体上我国的科技水平还存在着较大差距。当今世界各国都把科学技术视为推动社会发展的巨大动力，把培养科技创新人才当做提高创新能力的战略方针。我国也不失时机地确立了科技兴国战略，确立了全面实施素质教育，提高全民素质，培养适应21世纪需要的创新人才的战略决策。党的十六大又提出要形成全民学习、终身学习的学习型社会，形成比较完善的科技和文化创新体系。要全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，我们需要一代具有创新精神的人才，需要更多更伟大的科学家和工程技术人才。我真诚地希望这套丛书能激发青少年爱祖国、爱科学的热情，树立起献身科技事业的信念，努力拼搏，勇攀高峰，争当新世纪的优秀科技创新人才。