《世界五千年科技故事丛书》以世界五千年科学技术史为经，以各时代杰出的科技精英的科技创新活动作纬，勾画了世界科技发展的生动图景。作者着力于科学性与可读性相结合，思想性与趣味性相结合，历史性与时代性相结合，通过故事来讲述科学发现的真实历史条件和科学工作的艰苦性。

《鼠疫斗士：伍连德的故事》为其中一册，由朱建平编著。

伍连德，公共卫生学家，中国检疫、防疫事业的先驱。1910年末，东北肺鼠疫大流行，他受任全权总医官，深入疫区领导防治，不久即告控制。1911年，他主持召开了万国鼠疫研究会议。在他竭力提倡和推动下，中国收回了海港检疫的主权。他先后主持兴办检疫所、医院、研究所共20所，还创办了哈尔滨医学专门学校（哈尔滨医科大学前身）。他与颜福庆等发起建立中华医学会，并创刊《中华医学杂志》 。

《鼠疫斗士：伍连德的故事》为“世界五千年科技故事丛书”中一册，由朱建平编著。

《鼠疫斗士：伍连德的故事》介绍了伍连德独立思考、敢于怀疑、勇于创新、百折不挠、求真务实的科学精神和他在工作生活中宝贵的协作、友爱、宽容的人文精神。使青少年读者从他的故事中感受科学大师们的智慧、科学的思维方法和实验方法，受到有益的思想启迪。从有关人类重大科技活动的故事中，引起对人类社会发展重大问题的密切关注，全面地理解科学，树立正确的科学观，在知识经济时代理智地对待科学、对待社会、对待人生。

早年生活

 生在槟榔屿

 上公学

 赴英留学

 游学欧洲

 返回马来西亚

报效祖国

 北上天津

 受命于危难

 东北第一次鼠疫大流行

 国际防疫大会

 主持东三省防疫事务总管理处

 见重于政治要人

 创建中华医学会

 山西疫病

 东北第二次鼠疫大流行

 鼠疫研究

 赴美深造

 创办哈尔滨医学专门学校

 收回海港检疫主权

 防治霍乱

 兴办医院

 反对吸食鸦片

 不知疲倦的学问家

 拳拳爱国心

重返南洋

报效祖国

北上天津

1907年“检查事件。之后。伍连德收到两封信。一封是伦敦来的，邀请他参加禁烟会议。另一封信是中国直隶总督袁世凯来的，邀请他回国，担任天津陆军医学堂副监督（副校长）。伍连德决定接受两封信的邀请，先赴英国参加会议，然后北上天津。

伦敦禁烟会议目的是要求英国应迅速停止在印度和中国及其英帝国殖民地上所进行的鸦片贸易。在会上，伍连德介绍了海峡殖民地的贩毒情形，强调指出英国政府再也不要通过贩毒来获取高额税金了，而且应当采取其他增募税金的方法。与会者对他的演讲报以热烈的掌声。

促使伍连德返回祖国有许多因素。他生长在一个华侨家庭，从小受着中华传统文化的熏陶，学成之后报效祖国便是其中之一。他当时在槟城的医业如日中天，收获颇丰，生活优裕。但对于胸怀远大志向的伍连德来说，槟城的天地实在是太小了，加上殖民统治。很难施展他的才华，如果到了祖国，那可谓天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。还有一个原因是他的夫人身体娇弱，不太适应槟城炎热的天气，很想回到生养她的祖国。伍连德要回国的消息一传开，病人们都纷纷前来挽留。可是伍连德主意已定，不是轻易可以改变的。

这时正值清朝末年。清朝政府腐败无能。祖国大地满目疮痍。胸怀报国之心的伍连德毅然放弃在马来西亚的优裕生活和私人诊所，决定返回祖国，用他精湛的医术，报效父母之邦。回国之前。他将自己的马来西亚姓名Gnoh lean tuck改为中国普通话拼音Wu lien teh（伍连德）。这一点足以说明他献身祖国医学事业的决心。

就在那一年，伍连德将自己经营的诊所托付给柯新吉医生，携着娇妻幼子，登上一艘北上的德国邮轮。途经香港。于1908年5月初到达上海。他把妻儿安顿在上海的一个亲戚家。自己一人改乘招商局公司的轮船，前往天津。到了天津。他先拜访了北洋医科大学的监督（校长）。这所大学是1895年李鸿章创建的。目的是培养海军外科医生。

由于伍连德早年缺少学习中文的机会，回国后深感不便。在天津北洋医科大学。他结识了同行全绍清。全绍清教他标准的北京话，为他日后学习中文打下了基础。

1908年11月14日。光绪皇帝去世。不到24小时。慈禧太后也命归黄泉。袁世凯借口治疗脚病而隐退河南安阳老家。满怀报国之心的伍连德担心这些变故会对他的前程发生影响。他赶往北京，等候消息。一天。陆军大臣铁良召见。伍连德回答了他所提出的问题，铁良感到很满意。幸好他对伍连德的学历、医术早已了解，所以接见后，立即委任伍连德为天津帝国陆军医学堂副监督（副校长）。并给月薪300两。相当于450元。工作有了着落。伍连德马上写信，嘱咐上海的妻儿北上天津团聚。此后的30年（1907—1937）间，伍连德为中国现代医学奠基和发展立下了不朽的功勋。

天津陆军医学堂是袁世凯任直隶总督时创建的。目的是培养普通的陆军军医官。来满足他扩展军队的需要，天津陆军医学堂校园宽阔，有教室，实验室、办公室，还有一个大运动场。当时，学生有200多名。开设化学、生物学、生理学、解剖学以及医学等必修课，使用的教学语言是中文和日文。伍连德发现，学校聘用了不少日本教授，这些日本人居心不良，他们只传授一些初级的医疗知识和技术。培养出来的学生最多不过是优秀的看护或裹伤员，将来中国需要高级医学人才，就不得不仰仗他们日本。这些显然与日本政府的扩展野心相一致。

由于英文不是学校规定的必修课，所以伍连德上任伊始，即专请教师讲习中文，很快掌握了一般的普通话用语。之后，他与当时的国学大师梁启超、辜鸿铭、严复、胡适等来往，逐渐对中国文化产生兴趣。

梁启超，广州新会人，曾和他的老师康有为一起，倡导变法维新。1898年进京，参与百日维新。他把西方资产阶级社会、政治，经济学说介绍给中国学人，对当时知识界有较大的影响，曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作政论文。流利畅达，感情奔放，颇有特色。有著作《饮冰室合集》。

P34-38

十一届全国人大副委员长、中国科学院前院长、两院院士

路甬祥

放眼21世纪，科学技术将以无法想象的速度迅猛发展，知识经济将全面崛起，国际竞争与合作将出现前所未有的激烈和广泛局面。在严峻的挑战面前，中华民族靠什么屹立于世界民族之林？靠人才，靠德、智、体、能、美全面发展的一代新人。今天的中小学生届时将要肩负起民族强盛的历史使命。为此，我们的知识界、出版界都应责无旁贷地多为他们提供丰富的精神养料。现在，一套大型的向广大青少年传播世界科学技术史知识的科普读物《世界五千年科技故事丛书》出版面世了。

由中国科学院自然科学研究所、清华大学科技史暨古文献研究所、中国中医研究院医史文献研究所和温州师范学院、吉林省科普作家协会的同志们共同撰写的这套丛书，以世界五千年科学技术史为经，以各时代杰出的科技精英的科技创新活动作纬，勾画了世界科技发展的生动图景。作者着力于科学性与可读性相结合，思想性与趣味性相结合，历史性与时代性相结合，通过故事来讲述科学发现的真实历史条件和科学工作的艰苦性。本书中介绍了科学家们独立思考、敢于怀疑、勇于创新、百折不挠、求真务实的科学精神和他们在工作生活中宝贵的协作、友爱、宽容的人文精神。使青少年读者从科学家的故事中感受科学大师们的智慧、科学的思维方法和实验方法，受到有益的思想启迪。从有关人类重大科技活动的故事中，引起对人类社会发展重大问题的密切关注，全面地理解科学，树立正确的科学观，在知识经济时代理智地对待科学、对待社会、对待人生。阅读这套丛书是对课本的很好补充，是进行素质教育的理想读物。

读史使人明智。在历史的长河中，中华民族曾经创造了灿烂的科技文明，明代以前我国的科技一直处于世界领先地位，涌现出张衡、张仲景、祖冲之、僧一行、沈括、郭守敬、李时珍、徐光启、宋应星这样一批具有世界影响的科学家，而在近现代，中国具有世界级影响的科学家并不多，与我们这个有着13亿人口的泱泱大国并不相称，与世界先进科技水平相比较，在总体上我国的科技水平还存在着较大差距。当今世界各国都把科学技术视为推动社会发展的巨大动力，把培养科技创新人才当做提高创新能力的战略方针。我国也不失时机地确立了科技兴国战略，确立了全面实施素质教育，提高全民素质，培养适应21世纪需要的创新人才的战略决策。党的十六大又提出要形成全民学习、终身学习的学习型社会，形成比较完善的科技和文化创新体系。要全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，我们需要一代具有创新精神的人才，需要更多更伟大的科学家和工程技术人才。我真诚地希望这套丛书能激发青少年爱祖国、爱科学的热情，树立起献身科技事业的信念，努力拼搏，勇攀高峰，争当新世纪的优秀科技创新人才。