安妮弗兰克编著的《安妮日记》是少女安妮在二战时期亲身经历的对德国纳粹摧残人性、惨无人道的记述。现将其改编为少年儿童图文版，以便于少年儿童阅读使用，可以拓展孩子们的知识面，提高少年儿童的阅读兴趣和写作能力。也可以启迪少年儿童的心智。全书通俗易懂，适合少年儿童阅读使用。

《安妮日记（青少版名师点评）》是以一个小女孩的视角记述了二战期间，两年藏身密室时的生活和情感。日记中向人们吐诉了一个成长期的少女如何面对战争、种族迫害、自我成长与人生定位，以及对性的好奇等问题。日记的内容充满了恐惧、不安、奴役与饥寒交迫，但也没有忘记欢笑、乐趣。安妮用朴实流畅的文笔，把自己真挚的情感与卑微的希望，贯通整本日记。写作时的孤独与秘密的保存，却转为世人的广大回响。善良、正直毕竟才是普世价值。

《安妮日记（青少版名师点评）》由安妮弗兰克编著。

1942年6月14日

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1942年6月14日星期日

6月12日星期五那天，我六点就醒了，那天是我生日，不奇怪吧。可那么早，当然是不准我起来的，所以我只好按捺住自己的好奇心，一直到七点差一刻，我再也忍不住了，就跑到餐厅，结果在那儿受到莫蒂（我家的猫）的热烈欢迎。

七点刚过我就去找妈妈和爸爸，再去客厅打开我的礼物。我看到的第一样东西就是“你”，可能是所有礼物中最漂亮的吧。桌子上还有一束玫瑰花、一株草和几枝芍药，白天还收到了更多。

妈妈和爸爸给了我一大堆东西，朋友们把我宠坏了。我还收到了一副集体玩具“暗箱”，许多糖果、巧克力，一套字谜环，一枚胸花，约瑟夫．考恩写的《尼德兰人故事集》，《雏（菊的山中假日》（一本特别神奇的书），还有不少的钱。现在我能买《希腊罗马神话》了——太棒了！

然后丽茨来找我一起儿去上学。课间，我请每个同学吃了甜饼于，然后大家接着上课。

现在我要停笔了。再见，我们会是最要好的朋友的！

1942年6月20日星期六

亲爱的凯蒂：我要说个痛快了。此时四周非常安静，爸爸妈妈出去了，玛格特也和她的朋友打乒乓球去了。

最近我也一直在打乒乓球。我们打乒乓球的人就特别喜欢吃冰淇淋，特别是到了夏天，打热了，我们最后总要去光顾就近的冰淇淋店的，“德尔菲”啦、“梅西斯”啦，那里是可以让犹太人去的。真恨自己弄不到更多的零花钱。“绿洲”里通常挤满了人，随处都是我们自己圈子里的人，我们总是想着法子挑个好心的先生或男友，好让我们把一个星期能吃的冰淇淋都一下子吞下去。

就我这个年纪来谈论男朋友的事情，我想你一定会非常吃惊的吧。可你知道吗，在我们学校要想闭口不提简直就不可能。只要一个男孩问我可不可以和我一起骑车回家，我们就聊上了，十次有九次我都能肯定他立刻就会神魂颠倒地爱上我的，而且看不见我就活不下去。当然了，如果我毫不理睬那些热切的目光，骑着车只顾自己一个劲地往前踏，过一阵子就肯定会冷下来的。

要是聊着聊着，开始往“那方面”靠了，我就会偷偷地把自行车故意一歪，我的书包就掉到地上了，趁着他准备下车帮我捡起来那工夫，我已经把话题扯开了。

这些还都是思想单纯的男孩；有时你会碰到一些朝你打飞吻或想要挽你胳膊的家伙，那他们肯定是敲错门了。我会从车上下来，拒绝和他们继续结伴同行；要么就装着生气了，用毫不含糊的话让他们把手拿开。

就这样了，我们友谊的基础已经奠定，直到永远。

你的，安妮

1942年6月21日星期日

亲爱的凯蒂：我们B1全班同学都在发抖：因为老师们就要开大会了。大家都在猜测谁会升级，谁会留级。

我和梅爱朴·德容实在受不了坐在我们后面的韦姆和雅克那两个可笑的家伙。他们根本无心谈假期怎么过，从早到晚一直都在打赌“你肯定升”“不可能”“怎么不可能”，就算梅爱朴求他们安静一下，我突然发火也堵不上他们的嘴。

要我说吧，全班有四分之一的人还会原地不动，因为总会有那么一些笨鸟的。不过老师是世上最捉摸不透的人，也说不准阴差阳错让哪个笨鸟撞了好运。

对我自己和我的女朋友们不用担心，不管怎样我们都会闯过去的，虽然对数学我还不敢太肯定。总之我们只能耐心等候。等到结果出来我们再一起欢呼胜利吧。

我跟我所有的老师相处得都不错。他们一共九个，七个男老师、两个女老师。开普托先生，就是那个年纪大的数学老师，一直对我很头疼，因为我太喜欢讲话了。于是我被罚以“话匣子”为题写篇作文。话匣子！这能让人写什么呢？不过我还是先把这个题目记在笔记本上了．心想，回头再来对付它，暂且装得很镇定。

那天晚上，当我把其他家庭作业做完后，我的目光落在了笔记本上的那个题目上。我一边啃着水笔头一边琢磨，要想胡弄些废话上去谁不会哩，把字写得大大的，字之间空得开开的，可难就难在怎么来充分证明讲话的必要性。我想啊想啊，突然灵感来了，洋洋洒洒三页纸，舒服透了。我的论点是讲话是女性的特质，我当然愿意尽全力克制，不过永远也别想治好我，因为我妈妈和我一样爱讲话，可能比我还厉害，你能拿遗传的性格怎么样呢？开普托先生看了我的作文哈哈大笑，可当我下一节课照旧滔滔不绝①的时候，又一篇作文来了。这回是“不可救药的话匣子”。我又把这篇作文交上去了，结果整整两节课开普托先生没发过一句牢骚。可是第三次上课他再也憋不住了，“为了惩罚安妮上课讲话，她要写篇作文题目是《呱呱呱，鸭嘴太太唧喳喳》。”全班哄堂大笑。我也只好跟着笑，可心里在担心这个题目我实在是江郎才尽了。总得想点别的东西，想点绝对有创意的东西。算我走运，我的朋友桑妮诗写得好，答应帮我整篇作文用诗来写。我快活地蹦了起来。开普托本先生想用这个可笑的题目让我出洋相，我当奋力还击，也让他成为全班的笑柄。诗写好了，简直是完美。讲的是一只鸭妈妈和一只天鹅爸爸带着三只小鸭子的故事。因为小鸭子太爱讲话了，最后全被爸爸用嘴巴啄死了。多亏开普托先生看出这是闹着玩的，结果他给全班大声朗读了那首诗，大加赞赏，后来还给好多其他班的同学念了。

从此以后开普托先生上课让我讲话了，也不再给我布置额外的作业，其实他一直就没有把它当真过。P1－3

《安妮日记》是德籍犹太人安妮·弗兰克（AnneFrank）遗著。她留下来的日记使她名闻遐迩。一个十六岁的少女，最大的愿望是做一名记者和作家，却因为希特勒发动的一场邪恶的战争，妙龄花季死于纳粹集中营，阴冷、黑暗的集中营成为她生命的终点。她的日记成为二次大战期间纳粹消灭犹太人的最佳见证，日记中展现了惊人的勇气与毅力。战后，安妮的日记经一家人唯一幸存者——父亲，修改后出版，成为仅次于圣经的一本最畅销的读物。

《安妮日记》是以一个小女孩的视角记述了二战期间，两年藏身密室时的生活和情感。日记中向人们吐诉了一个成长期的少女如何面对战争、种族迫害、自我成长与人生定位，以及对性的好奇等问题。日记的内容充满了恐惧、不安、奴役与饥寒交迫，但也没有忘记欢笑、乐趣。安妮用朴实流畅的文笔，把自己真挚的情感与卑微的希望，贯通整本日记。写作时的孤独与秘密的保存，却转为世人的广大回响。善良、正直毕竟才是普世价值。

《安妮日记》不仅仅是一名成长中的少女心灵世界的独自，更是德军占领下的人民苦难生活的目击报道。

我们针对目前学生的实际情况，将《安妮日记》在保持原著基本结构线索、基本内容的情况下，对内容进行了一定的压缩，使之更适合青少年阅读，力求达到青少年的无障碍阅读。相信这套丛书的出版，会给青少年提供一份很好的精神食粮。