《小学生必背古诗75篇(最新版新版新课标美绘典藏版)》收录教育部新版课标推荐小学生背诵的75首古诗，用明白晓畅的难词解释、精准诗意的译文、详细深入的名师解读和清新古雅的优美插图，帮助孩子理解诗词涵义，让孩子尽情领略“诗中有画，画中有诗”的优美意境、丰富深厚的博大思想和精湛的艺术魅力。此外，书中还收录了其他主流教材的名篇佳作以及最脍炙人口的古诗名篇，展示气象万千、风姿绰约的古诗风貌，给读者以美的享受和艺术的熏陶。本书由龚勋主编。

这本《小学生必背古诗75篇》旨在让小学生更准确、深入地掌握这些古诗词的内涵和特色，全面提高他们的语文素养。

本书重点选编了“新课标”所要求小学生必背的75篇古诗，为帮助小读者充分理解诗词的涵义，我们专门设置了“注释”、“译文”和“名师解读”等栏目，而近百幅精美典雅的写实手绘图片，更彰显出古诗词的优美意境。

在《小学生必背古诗75篇》里，有对祖国壮美风光的描绘，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”；有对动植物的吟咏，“白毛浮绿水，红掌拨清波”；有对亲情的赞颂，“慈母手中线，游子身上衣”；有对友情的缅怀，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……这些作品所蕴涵的博大思想和艺术魅力值得大家细细品味。本书由龚勋主编。

江南

长歌行

敕勒歌

咏鹅

风

咏柳

回乡偶书

凉州词

登鹳雀楼

春晓

凉州词

出塞

芙蓉楼送辛渐

鹿柴

送元二使安西

九月九日忆山东兄弟

静夜思

古朗月行(节选)

望庐山瀑布

赠汪伦

黄鹤楼送孟浩然之广陵

早发白帝城

望天门山

别董大

绝句(两个黄鸸鸣翠柳)

春夜喜雨

绝句(迟日江山丽)

江畔独步寻花(黄师塔前江水东)

枫桥夜泊

滁州西涧

游子吟

早春呈水部张十八员外

渔歌子

塞下曲(月黑雁飞高)

望洞庭

浪淘沙

赋得古原草送别

池上

忆江南

小儿垂钓

悯农(锄禾日当午)

悯农(春种一粒粟)

江雪

寻隐者不遇

山行

清明

江南春

乐游原

蜂

江上渔者

元日

泊船瓜洲

书湖阴先生壁

六月二十七日望湖楼醉书

饮湖上初晴后雨

惠崇《春江晚景》

题西林壁

夏日绝旬

示儿

秋夜将晓出篱门迎凉有感

四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻)

四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥)

小池

晓出净慈寺送林子方

春日

观书有感

题临安邸

游园不值

乡村四月

墨梅

石灰吟

竹石

所见

村居

己亥杂诗

经典名诗60首

蝉

于易水送人一绝

渡湘江

登幽州台歌

宿建德江

闺怨

从军行

终南望余雪

竹里馆

送别

相思

乌鸣涧

山中

田园乐

越女词

独坐敬亭山

秋浦歌

客中作

清平调

送灵澈

逢雪宿芙蓉山主人

戏为六绝句(王杨卢骆当时体)

江畔独步寻花(黄四娘家花满蹊)

江南逢李龟年

逢入京使

月夜

送崔九

早梅

江村即事

寒食

过山农家

听筝

塞下曲(鹫翎金仆姑)

塞下曲(林暗草惊风)

夜上受降城闻笛

登科后

晚春

乌衣巷

问刘十九

大林寺桃花

行宫

菊花

题诗后

金缕衣

题都城南庄

何满子

题金陵渡

集灵台

马诗

南园

赤壁

泊秦淮

寄扬州韩绰判官

遣怀

金谷园

陇西行

夜雨寄北

隋宫

贾生

渡汉江

敕勒歌

北朝民歌①

敕勒川②，

阴山③下。

天似穹庐④，

笼盖四野⑤。

天苍苍，

野茫茫，

风吹草低见⑥牛羊。

【注释】

①北朝民歌：公元4～6世纪，我国北方大部分地区在鲜卑、匈奴等少数民族统治之下，先后建立了北魏、东魏等五个政权，统称“北朝”。北朝人民主要过着游牧生活，他们创作的民歌风格豪放，多表现英勇豪迈的气概，被称为“北朝民歌”。

②敕勒川：我国古代北方少数民族敕勒族居住的平原地区。

③阴山：山名，位于内蒙古自治区中部及河北省北部，全长约1200千米。

④穹庐：游牧民族居住的圆形帐篷。

⑤野：原野。

⑥见：显露，通“现”。

【译文】

敕勒川，

在阴山脚下。

天空像圆圆的大帐篷，

笼罩着一望无尽的草原。

天空蔚蓝广阔，

草原一眼望不到边，

一阵风吹过，草儿弯下腰，一群群牛羊从草丛中显露出来。

【名师解读】

这首民歌展现了草原的壮美、辽阔以及游牧民族的生活状态。全诗语言简洁质朴，一气呵成。前两句写敕勒川的位置，位于阴山脚下的敕勒川给人一种壮阔的印象。第三句把天比作“穹庐”，非常贴切，同时又让我们想到游牧民族的圆顶帐篷和他们的生活。紧接着五六句描写了置身草原的所见所感，意境恢弘。最后一句是点睛之笔，不仅写出了草原的茂盛以及牛羊的肥壮，而且给整幅画面增添了灵动的气息，使人由牛羊不禁联想到放牧的人，由此游牧民族的生活情景跃然纸上。

咏鹅①

【唐】骆宾王

鹅，鹅，鹅，

曲②项③向天歌。

白毛浮④绿水，

红掌拨⑤清波⑥。

【诗人简介】

骆宾王(约638～？)，婺州义乌(今属浙江)人，从小就写得一手好诗，后来与王勃等以诗文齐名，是“初唐四杰”之一。他的诗结构平整，辞采华丽，对改革初唐时追求绮丽的形式但内容贫乏的诗风起到了一定作用。

【注释】

①咏鹅：用诗歌来赞美鹅。

②曲：弯曲。

③项：脖子。  ④浮：漂浮。

⑤拨：划动。

⑥清波：清澈的水波。

【译文】

鹅啊鹅，

你弯着脖子对着天空高歌。

洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，

红红的脚掌划动起清澈的水波。

【名师解读】

相传这首诗是诗人七岁时所作。全诗描写生动活泼，语言质朴，音韵轻快，读起来朗朗上口。此诗首句连用三个“鹅”字，点明了歌咏的对象，也表达了诗人对鹅的喜爱之情。第二句描写鹅鸣叫时的神态，虽寥寥几笔，却极为形象逼真。“曲项”二字生动地描绘出鹅引吭高歌之态，十分贴切、生动。三四旬具体描绘了鹅在水中自由嬉戏的画面，“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”这些带有色彩的词，生动地刻画出白鹅戏水时悠然自得的神情和优美的场景，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，同时也表现出儿童时代的骆宾王敏锐的观察能力。

风

【唐】李峤

解落①三秋②叶，

能开二月花。

过江③千尺④浪，

入竹⑤万竿斜⑥。

【诗人简介】

李峤(约645～约714年)，字巨山，赵州赞皇(今属河北)人。他小时候就才华出众，后来成为唐代著名的宫廷诗人。李峤与杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”，又与苏味道合称“苏李”。李峤的咏物诗较多，有《李峤集》传世。

【注释】

①解落：能够吹落。

②三秋：晚秋，指农历九月。

③过江：吹过江上。

④千尺：形容很高。

⑤入竹：吹到竹林里。

⑥斜：倾斜。

【译文】

风既能将深秋的树叶吹落，

也能让春天的百花盛开。

它吹过江面时能激起浪花，

吹进竹林时能让万竿绿竹随风摇曳。

【名师解读】

这是一首描写风的咏物诗。全诗通篇没有用到一个“风”字，却每一句都能让人感受到风的身影。此诗前两句中将风的本领娓娓道来，如同在向老朋友诉说一般，让人们不禁将世上的悲愁与欢乐全与风联系了起来。后两句运用夸张的手法，更将这看不见、摸不到的风活化了出来。诗人仅用寥寥数语，便从动态上对风做了一番精妙的诠释。诗中对“叶”、“花”、“浪”、“竹”这些具体事物的描写，其实都是为了突出风的轻柔和急狂，把抽象的事物变得具体可感。而且，每一句诗中都巧妙地嵌入一个数字，使读者对风的感受更加深刻。P2-9

古人云：“书读百遍，其义自见。”古诗作为中华民族传统文化的精髓，绝对值得读上百遍，甚至千遍。而边吟诵朗朗上口的诗句，边品读诗中所蕴涵的深刻情感，是学习古诗的一大乐趣。为满足小学生对于古代诗词的学习需要，以及遵从最新版《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称“新课标”)的要求，我们精心编纂了这本《小学生必背古诗75篇》，旨在让小学生更准确、深入地掌握这些古诗词的内涵和特色，全面提高他们的语文素养。

本书重点选编了“新课标”所要求小学生必背的75篇古诗，为帮助小读者充分理解诗词的涵义，我们专门设置了“注释”、“译文”和“名师解读”等栏目，而近百幅精美典雅的写实手绘图片，更彰显出古诗词的优美意境。

在这里，有对祖国壮美风光的描绘，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”；有对动植物的吟咏，“白毛浮绿水，红掌拨清波”；有对亲情的赞颂，“慈母手中线，游子身上衣”；有对友情的缅怀，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……这些作品所蕴涵的博大思想和艺术魅力值得大家细细品味。

在“新课标”规定的篇目之外，我们又选取了唐诗中最脍炙人口的经典之作60篇，以进一步拓展小学生的阅读视野，加强他们对古诗词的喜爱之情。

相信读了这本书，小学生的古诗鉴赏能力一定会得到大幅度的提高，同时还能激发他们学习国学的浓厚兴趣！

这套精挑细选的名著杰作，忠于原著，版本上佳，囊括了所有适合学生阅读的优秀珍品，凝结了文学史上最精华的精神财富，每个学生值得一读!

——优秀班主任 语文学科带头人 薛艳君

深厚丰富的文学内涵，原汁原味的生动语言，对提高阅读理解与写作水平很有帮助；而充满童趣的精美插画，深度激发可贵的阅读兴趣，是适合孩子读的好书!

——优秀班主任 语文高级教师 杨亚军