“卓越，但还不够。”这是《这才是思维(德博诺思维精华本)》出现频率最高的话，也一语道破人类思维停滞僵化的原因。本书建立起了新的思维观念，爱德华·德波诺在肯定人类思维成就的基础上，对影响思维进一步发展的23个因素做出了反思，并提出了一些改变建议，提出人们要在已有思维的基础上，加强创造性思维、设计性思维和感性思维等。

在社会历史发展的进程中，人类取得了卓越的成就，但这不意味着人类的思维也是完美的。《这才是思维(德博诺思维精华本)》分别从个人、社会、教育、管理、知识和思维本身7个方面分析了思维的现状与可操作性极强的改进建议与具体方法。毕竟，在信息经济时代，我们必须依靠自己的创意才能生存。

《这才是思维(德博诺思维精华本)》的作者是爱德华·德博诺。

第一部分 思维与创造力

【导读】人类的大脑天生就不是用来创新的

第1章 创造性是有价值的思维小岔路

第2章 激发创造性思维的五个工具

第3章 有创造力，先要停止判断

第4章 艺术和创造性没什么关系

第二部分 思维与知识

【导读】语言是知识的“盒子”，知识是思维的“枷锁”

第5章 知识越多越不会思考

第6章 语言框住了感知和思维

第三部分 思维与社会

【导读】社会的四大支柱急需思维的变革

第7章 民主不利于社会发展和新思想的产生

第8章 媒体应对缺乏建设性思维负责

第9章 创造性思维需要全社会的推动/

第四部分 思维与教育

【导读】一个不会思考的学生怎么会研究

第10章 如何弥补大学教育中缺失的部分 

第11章 培养思维能力，从中小学开始

第五部分 思维与管理

【导读】思维能力是领导力的一部分 

第12章 解决问题型思维无法造就巅峰企业

第13章 领导力中的思维元素

第14章 处理冲突与分歧的新思路

第六部分 思维与人

【导读】拓宽感知域，获得安全的思考结果

第15章 思维中90%的错误是感知错误

第16章 我们需要怎样的思维宫殿

第17章 “思考者社会”需要每个人的努力

第七部分 有关思维的思考

【导读】在思维中，价值观默默发挥着它的作用

第18章 阻碍思维发展的23个原因

第19章 让思维更有价值

第20章 维护每个人的思维

结语

译者后记

如果一般的门是长方形的，而你建议制造一个三角形的门，那么，除非你能证明新形状的门的价值，否则它就不具备创造性。

问题是，“创造性”一词并不能区分艺术创新(人们一般所理解的“创造性”)和思维创新(它能帮助我们进行思考)。造成的结果是，新创造出来东西中有些能称之为“有创造性的”，有些则不行。这也是我们必须发明“水平思维”来特指思维创新的原因。

尽管我的思维方法被广泛应用于艺术领域(特别是音乐界)，但我在这里强调的是思维创新。

由于在英语中没有特定的词可以表示“思维创新”，因此有可能产生严重的混淆。学校声称，在教音乐、舞蹈和绘画的同时，他们也教了孩们“创造性”。

许多人认为，如果你做了一个乱糟糟的东西，那么，你就已经创造出了一些新的东西，因此，从理论上来说，你是有“创造性”的。也就是说，在不考虑创造物价值的情况下，制造以前从未存在过的东西的过程中蕴涵着创造性。实际上，许多人逐渐相信，为了不同而不同正是创造性的本质。

可见，我们需要一个词来表示思维创新，这个词意味着变化、新奇和有价值。

 有很多原因造成了我们在文化和学术领域中，在创造性的培养上无所作为。

其中一个原因就是上文提到的语言问题，它带来了理解上的困难。如果你声称能够使别人富有创造性，别人就会问你，你能否使某人成为达·芬奇、贝多芬、莫奈或者肖邦？显然，这是不可能的。因此，结论就是：创造性是无法被教授出来的。

由于通过逻辑推理无法解释或获得创造性，因此，人们认为创造性一定是一种神秘的天赋，只有一部分人拥有，其他人只能羡慕。

我们可以发现，所有有创造性的想法都是符合逻辑的，也就是说，当你提出一个创意后，发现它确实是符合逻辑的，这就意味着，你之前可以通过逻辑推理得到这个点子。因此，逻辑性才是必要条件，而非创造性。然而，从非对称系统的角度来看(见后文)，这完全是一派胡言。

此外，智力对于创造性来说是远远不够的。因此，聪明人为他们通过智慧获得的地位进行辩护，声称创造性不是可以习得的技能，而是天生的。

以上就是我们忽略创造性的一些原因，也是人们的思维定势。

头脑风暴起源于广告业，人们把它当成一种产生创意的具体操作方法。这种方法虽然有一定的价值，但整体上的表现不尽如人意。

想象一下，一个走在路上的人(一个普通人而非音乐家)被人用绳子绑了起来。一个被绳子捆住的人是无法拉小提琴的。有人说，如果把绳子割断，这个人就有可能会拉小提琴，并成为一位音乐家，这显然是无稽之谈，但它类似头脑风暴中出现的各种可能性，这也说明，仅仅消除限制条件(如割断绳子)是不够的。

如果受到限制，或者每一个想法都被人抨击，那么确实很难做到有创造性。所以，如果去掉限制因素，去掉抨击，每个人都能具有创造性。上面这个例子中体现出来更多的是逻辑性，而不是去掉限制因素，因为它的假设是每个人都具备创造天赋。

头脑风暴确实存在价值，但和水平思维的一些操作工具相比效果甚微。这是因为，仅仅去掉限制条件以及延迟判断是远远不够的。头脑风暴的传统过程有时会给人留下一种印象，即你需要提出一连串的想法(经常是疯狂的想法)，以期望它们中的一个能够实现预期的目标。

我们需要用一个更能帮助人们谨慎思考的过程，来积极地激励并增强人们的创造性。

这是一个非常重要的问题。如果说创造性是一种天赋的话，那么我们可以寻找这种天赋，然后培养它，发展它，并激励它。但对于那些不具备这种天赋的人，我们就无能为力了。

需注意的是，本书主要讨论的是思维创新和水平思维，而不是艺术天赋。

如果思维创新是一种技能的话，那么每个人都应该有能力学习、练习并运用它。就像有些人非常擅长网球、滑雪或烹饪，但对这些事情，每个人多多少少都会一点。同样，思维创新就可以像数学那样，进行正规的教学和应用。

一些人似乎比其他人更有创造性。这是因为他们喜欢并重视这种能力，因此，他们需要花更多的时间来尝试各种创意。他们对自己的创造能力充满了信心。这么做的结果是使他们的创造性更强，这就形成了一个良性循环。

一些人要比其他人更具好奇心，还有一些人要比其他人更喜欢创意和新点子。但这并不意味着，那些不具备这种特征的人就不具备创造性。他们可以像学习数学运算技能一样，学习水平思维的思考技能。P9-11

本书不是为了给人们带来愉悦的阅读体验而写的，这不是它的目的。愉悦的阅读体验无法帮你改变你的自满。人们对自己所具有的思维品质十分自得，我们有多种理由相信人类思维是那么的神奇(我将在后文中对这些理由进行论述)。自伟大的希腊哲学家们出现之后的大约2400年间，除了数学之外，我们对人类思维无所贡献，所以我不认为我们应该为自己的思维扬扬自得。这本书将说明为什么人类思维会这么的糟糕，并将就此提出一些改进建议。可见，即使人们质疑这本书的存在是否是必须的，它仍旧是一本确实会对我们有所帮助的书。

我来自马耳他岛，那里有着官方认证的世界上最古老的文明。在马耳他岛的姐妹岛——戈佐岛上有一座坚固的建造于石器时代的庙宇，它是地球上最早的文明产物之一。作为岛上的一员，我或许有责任将世人从自满中解救出来。

现在很流行“环保意识”，我完全赞同。气候变化是一个合适的政治主题，任何一位政治家都可以表达他们对环保的关心，并因此获得选票。这的确是件很棒的事！

……

可见，那些分散在本书中的我的思维方法的实例是必不可少的，即使它们看起来有点像在自吹自擂，但它们说明这些思维方式在现实生活中(包括在商业、教育等方面)的确有用。

我接受过一位记者的采访，她说她不想听我的思维方法的实际应用效果。由此，你可以想象这篇报道是多么的空虚无力。

一位加拿大教育家曾宣称，我的CoRT课程过于简单，不会起作用。我告诉他，这就像在说权威是不存在的，因为这个方法确实有用，并且能取得很好的效果。

在社会历史发展的进程中，人类取得了卓越的成就，这是否意味着人类的思维也达到了至臻完美，无需改进？不，“优秀，但还不够”——这就是爱德华·德博诺先生给出的回答，这也是本书出现频率较高的短语之一。希望通过一本书引发人们反思原有观念，建立起新的思维观念，这是非常不容易的。而《这才是思维》就是这样一本书。爱德华·德博诺先生在肯定人类思维成就的基础上，对影响思维进一步发展的23个因素做出了反思，并提出了做出改变的一些建议，提出人们要在已有思维的基础上，加强创造性思维、设计性思维和感性思维等。

阅读和翻译，就是一个向大师学习的过程。在此间，我们总是会被爱德华·德博诺先生精辟的阐述、绝妙的分析和鲜活的事例所吸引；会引发对自己周围的现象以及自身思维的反思；并对如何采纳书中的建议，运用各种水平思维、平行思维工具进行思考和尝试。如果你想提高你的思维品质，不妨和我们一起细细品味这本书，并作出一些尝试和努力。

本书的引言、第1、3、7、8、10、12、14、15章由庄榕霞翻译，第5、6和11章由祖道海翻译，第2、4、9、13章和第16至20章及结语由徐宁仪翻译，最后由庄榕霞对全部译文进行校对和修改，以尽可能保持译文风格的前后统一。在翻译时，我们还查阅了爱德华·德博诺先生的其他著作，并就书中的思维工具和一些专业术语等的翻译进行探讨和斟酌，收益颇多。书中个别名词仍以英文原文出现，如“proto-truth”，一些名词在给出中文翻译的同时保留了英文，如“头脑意识(think grey)”等。由于译者学识水平有限，译文若有错漏之处，还请各方指正。

此外，在翻译过程中，赵国庆博士还就某些专门术语的准确理解和翻译提供了帮助，李季编辑也为翻译工作提出了许多建议。我们对此深表感谢！

庄榕霞

2011年5月28日

德博诺博士的创新思考方法已被学生及专业人士广泛使用，它的确能使人们更具创造力与创新性。

谢尔登·格拉肖

从技术工人到核物理专家，从制作到销售，各个领域的领袖都具备一个共同点：清晰的思考能力。我很清楚地看到，在我的公司里，德博诺的概念激发了各层员工的灵感、激情和自信。

保罗·麦克瑞

我是德博诺的崇拜者，在信息经济时代，必须依靠自己的创意才能生存。

约翰·斯卡利

没有什么比参加德博诺研讨会更好的事情了。

汤姆·彼得斯