黄金海岸布里斯班
把黄金海岸与布里斯班放在一起给读者介绍是有原因的。我们在布里斯班的行程基本上都与黄金海岸有关。在这里，给我们做导游的是一个十分开朗的大哥哥，他让我们叫他“TOM哥哥”。他在车上会出题让我们回答，答对了还有奖品呢！
布里斯班被称为“阳光之城”，这里拥有美丽的自然风景和四季如春的气候。布里斯班有许多植物园和公园，如女王花园、维多利亚公园等，风景十分优美。布里斯班也因布里斯班河被称作“河流之城”，布里斯班河犹如一条明亮的缎带，从山峦天际之间缓缓飘下，流过繁华的市区，蜿蜒曲折，在市区里绕了几个“S”形后，又飘然隐没在远方的山谷里。
在布里斯班的行程与悉尼相比较就轻松多了。在这里，我们的主要任务是玩，其间还有幸参观了天堂农庄、华纳兄弟电影城、海洋世界等。
天堂农庄名为农庄，实际上不如叫作动物园更恰当。农庄里面有考拉和袋鼠，还有羊驼、猪、羊、野鸡等动物。农庄里还有不少表演，如剪羊毛、马术、牧羊等，每个表演都十分精彩。但留给我印象最深的算是剪羊毛表演。
请看，表演开始了！一个满面红光、有些微胖的男子走上了台，幽默滑稽地给大家介绍剪羊毛工具的变化过程、羊的种类等。介绍结束，他就开始亲手给一只羊剪毛。他先把自己“挂”在一个弯钩上——这样做可以大大减轻剪毛工人的体力消耗。他将一把电剃刀用得流畅万分，只见手起刀落，一卷卷羊毛便从羊身上滚落下来，三两下就把一只羊的毛给剪完了。表演结束，他还让大家猜他的年龄。同学们七嘴八舌，都说有四五十岁。他便诡秘地告诉大家：他今年已经60多岁了！这让我们真的很惊讶。因为不论从相貌还是从体型上来看，他最多不过40多岁的模样。
华纳兄弟电影城里面的内容十分丰富。要知道，华纳兄弟出品的影片不在少数。其中就有我们熟悉的《蝙蝠侠》系列、《超人》系列、《绿灯侠》、《星球大战》系列等。电影城里，过山车、节目表演、商店应有尽有。但让我印象最深的还是飞车表演了。
飞车表演以警匪对抗为背景，为观众展示了一幕幕惊险的飞车特技与一系列的高难度动作。车手们时而漂移，时而360度大回转，甚至还让车的一侧的轱辘高高翘起，惊险之极。特别是一名匪徒朝警车开了几枪，一辆警车便轰然断开，俨然是好莱坞大片的现场版。精彩的表演让大家看得目瞪口呆！
在华纳兄弟电影城，随处可见的小表演成了一大亮点，许多超级英雄、世界名人如神奇女侠、猫女、玛丽莲·梦露等，都会在演中出现。而他们的演技也十分高超，动作、表情、举手投足无不惟妙惟肖。P119-121
亲爱的读者朋友们：
这本书终于与大家见面了。每当我翻阅书中的文章，就不禁回忆起我的初中生活，回忆起这1000多个日子里与同学和老师朝夕相处的点点滴滴：三年的同窗情谊，三年的喜怒哀乐，不久，我们将从这里毕业，就此分别，心中不免有些怀念和感伤。而等待我们的便是三年的高中生活，那三年又将是个什么情形呢？写到这里，我又不禁对未来三年的高中生活有些期待。
这本书收录了我在初中三年里的部分作品和小学六年级时的几篇作品。每当写作时，我就会想起去年2月份在北京拜访莫言伯伯的情形。莫言伯伯对我的谆谆教诲让我至今难以忘怀：“从事文学写作，需要作者具备多方面的知识，即便是数、理、化、也不能说对文学创作毫无用处。”“繁复的文字是表达丰富心灵的需要，但无论如何繁复，清纯和朴素是为文要旨，永远不能丢弃。”这些话成了我日后写作的基本准则。
作为一个作者，一定要保持最基本的清纯与朴素，如果丢弃了这一点，写出来的作品便仿若无根之萍，不能立足。有句话说：想要盖好摩天大楼，那么就必须先打好地基。而这里所说的摩天大楼就可以当作是写出的作品，而地基便是最基本的、最该保持的那一份朴素。不管写出的文字多么繁杂，只要不丢弃对文学、生活的热爱，不丢掉那一份清新与朴素，不被世俗所干扰，这样的作品就会富有生命力和表现力。
说到写作，不得不提到生活。我认为，所有的文学创作都来源于对生活的观察、积累和思考。俄国文艺理论家车尔尼雪夫斯基曾说过：“艺术来源于生活而高于生活。”是的，所有的艺术创作都离不开生活，有谁见过在山中避世几十年，一朝出山就有惊世之作的高人？显然没有。许多同学困惑于自己的作文写了满满当当的三四页，却总是拿不到高分，这是为什么？无非是平常生活之中的积累不够。平时专心学习功课，没有时间或者很少认真仔细地观察生活。这样的作品内涵自然是不够的，因而拿不到高分。正如莫言伯伯所说的“写作时还是要从自己熟悉的生活写起，要写真情实感，要学会观察细节，从观察中发现别人没发现的东西，然后用最准确的语言记录。更重要的是，要扩大生活面，要广泛阅读，要尽可能多地了解社会生活的方方面面，与形形色色的人打交道，这样才可能写出真正的文学作品”。所以，写作最基本的要求便是对生活的积累，一旦积累丰富到一定程度，写作自然如行云流水，文法便是成为次要因素，仅凭你对生活的领悟就足以打动读者了。但这并不是说要放弃文法，相反地，要给予文法特别的重视。如果一部作品的语言不生动，又怎么能吸引读者呢？
记得上初一时，我偶然读到一部科学史章回小说《数理化通俗演义》(上、下册)。这部书从一开始就吸引了我。作者采用章回体写法，旁征博引，语言轻松诙谐，讲道理深入浅出，读之让我废寝忘食，爱不释手，使我在学到知识的同时丝毫不觉得枯燥乏味。后来我才知道，《数理化通俗演义》的作者梁衡曾经当过记者，是一位著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家，他曾任国家新闻出版署副署长，《人民日报》副总编辑，是中国人民大学新闻学院的博士生导师，人教版中小学教材总顾问。梁衡爷爷先后有三十多篇文章被选入小学、中学、大学课本。《数理化通俗演义》就是他在《光明日报》当记者时写的。后来我专门搜集拜读了梁衡爷爷的不少作品，如《壶口瀑布》、《梁衡理科文集》、《晋祠》、《夏》、《觅渡、觅渡、渡何处》、《武侯祠，一千五百年的沉思》、《跨越百年的美丽》、《把栏杆拍遍》、《青山不老》、《红色经典》、《大无大有周恩来》、《名山大川感思录》、《人杰鬼雄》、《人人皆可为国王》等，这些作品我不知读过多少遍。读梁衡爷爷作品，如饮甘露，又如闻天籁，让我夜不能眠，常常挑灯夜读，感触良多，引发我对人生、对世界更深的思考。
今年六月初，我有幸在北京终于见到了仰慕已久的梁衡爷爷。梁衡爷爷今年已经六十七岁，他精神矍铄，思维敏捷，声音洪亮，看上去完全不像年过花甲的老者，倒像个五十来岁的中年人。梁衡爷爷十分和蔼、亲切，就好像邻家大爷一样，没有一点架子。我们在一起交流，完全感觉不到拘束。我还如愿以偿地请梁衡爷爷在我从西安带去的他的《数理化通俗演义》和《梁衡散文中学生读本》两部书上签名并合影留念。梁衡爷爷还特意为我题词：“文章为思想而写，为美而写。勇剑小友惠存 梁衡 二0一三年六月二日。”题词虽不长，但寓意深刻，表达了梁衡爷爷对我的殷切期望。我将去年出版的我的第一部作品集《童年是一首歌》送给梁衡爷爷，他十分高兴，鼓励我再接再厉，写出更多更好的作品。梁衡爷爷还叮嘱我，在学习上不要偏科，文理并重，全面发展。我请梁衡爷爷为我的新书《成长的声音》作序，没想到他竟然爽快地答应了我的请求，让我喜出望外又感动不已。
回到西安后，我便忙于备战中考。不久，我便收到了梁衡爷爷给我寄来的序。梁衡爷爷作为一代散文大家，这么认真地关心我这个初出茅庐的“丑小鸭”，让我感到十分荣幸，且诚惶诚恐。莫言老师和梁衡爷爷都是当今中国文坛不可多得的大家、名家，有他们的鼓励与支持，我感到既有动力，又有压力。我一定要努力学习，勤奋写作，绝不辜负他们对我的谆谆教诲和殷切期盼。
这本书的出版得到了我的家人朋友和众多叔叔阿姨的大力支持。在此，我首先要感谢我的妈妈，本书的全部录入工作都是由她一人来完成的，这无疑是个繁杂而又无聊的劳动，但妈妈没有喊过一声苦和累。正如妈妈在生活中那样，虽然不说出来，但她把对我的爱，却全部落实在行动上，关爱之恩、舐犊之情让我终生铭记。我还要感谢我的爸爸，他对我的平时写作影响颇深。每当在我写作迷惘之时，他总是一语道破天机，为我指点迷津，帮助我前进。
在这里，我要感谢恩师莫言伯伯，在他的鼓励和指引下，才有我今天的不断进步；我还要特别感谢梁衡爷爷，他在百忙之中为我的这本拙作作序，给我以极大的支持和鼓励，同时也为本书增色不少，让我终生铭记；还有薛耀晗伯伯、徐君峰伯伯、刘浏叔叔以及陈若星、李向红、赵媛、徐晓红、刘洁、李福民老师，他们在我的学习、写作中给予很多鼓励和帮助。我就读的母校——西安高新一中初中部王凤进校长以及高媛媛老师和我的班主任鲁雪娟老师，他们在我的日常学习以及生活中给予了很多鼓励和支持，不仅教给我知识，更教我如何做人。鲁老师曾经教导我：“要做学问，先做人。”这句话让我受益匪浅。老师们在我成长的道路上留下了不可磨灭的痕迹，让我终生难忘。在此，我对他们表示诚挚的感谢！
我还要感谢我尊重的长辈贾慧法先生，他对我的成长倾注了不少心血。在本书编辑出版过程中，武坦稳、郭昭辉老师出了不少力。西北大学新闻传播学院博士来向武叔叔、北京时代华文书局王其芳老师以及编辑姚良良老师为本书出版做了大量工作，在此一一表示深深的感谢。
我深知，我的文学梦才刚刚起步，这本书的文字还很稚嫩，尚有许多不足之处，欢迎读者提出宝贵意见。
李勇剑
2013年6月26日于家中
一行成长的脚印
看到李勇剑同学的这本《成长的声音》时，我颇有些惊异。由于生活、工作环境的影响，我很少有机会深入到他们这个年龄人的内心世界中。在阅读本书的过程中，我一直带着一种奇妙的心情，分享着小勇剑带给我们的成长快乐。
在这本书即将付梓时，勇剑还只是一名初中三年级的学生。他的各科学习成绩都很好，均衡发展，生活中充满阳光。短短两三年间，这已是他出版自己的第二本作品集了，小勇剑通过自己的笔触，清晰地留下了成长的脚印。这脚印，或深或浅，或急或缓，端正中亦有斜出，规则下偶间杂乱。一个孩子的情感，一个跋涉者的汗水。这行脚印，弥足珍贵。
在这本书里，我们看到了小勇剑对生活的细心观察，看到了他丰富的阅读、宽阔的知识，勤于思考，又感情丰沛。尤为难得的，是他已经能用自己的方式认识事物、思考人生。李白、苏轼、欧阳修，这些留下历史回响的人物，在小勇剑的笔下也都被做出了自己的解读和辨析。“独立之精神，自由之思想。”这种思想学术的境界，在大人那里往往因各种思维惯性和条件限制而难以达致，但在小作者的世界中，是这样的无拘无柬、纯真自然、新锐活泼。在人生成长的过程中，这样的阶段和状态，常常是美好的一瞬，何其珍贵。小勇剑将它定格下来，带给读者一个美好的享受。
人的才能各不相同。这和每个人的先天特质有关，和后天的生活环境有关。在合适的环境下，个人的潜质会得到诱发，形成优于常人的才能。小勇剑以及他的这本集子所展现给我们的，如小荷尖角，雏凤清音，是一种惊喜，一种欣慰。一般来讲我不主张中学生出书，正如不主张大学生休学创业，但也有个例，比如比尔·盖兹。十指不齐，人各有长，对那些有点儿小天才的孩子还是要给他一个展示的舞台，以增强信心。骏马飞腾，这对别的孩子也是一种鼓励和召唤。冰心小的时候，就遍读父亲的藏书，偷偷在阁楼里写小说。爱迪生11岁时就自学了牛顿的书，用卖报赚的钱买来材料做实验。对于一个孩子来说，现在还远没有到说成就的时候，最重要的是鼓励他敢于思考，敢于创造。这是小勇剑这本书的意义所在，值得所有的小朋友和家长一读。
当然，我不建议现在就将作者定义为一个作家，天高任乌飞，对他来说，人生的道路还很长，可能的选择还有很多。在他的文章中，可以读到他诸多的兴趣和优秀的资质，他的天空还有更多的色彩，我们期待着看到他创造出更广阔的空间和更美好的未来。
作者系国家新闻出版署原副署长、《人民日报》原副总编辑、著名新闻理论家、散文家、科普作家和政论家
梁衡
《成长的声音》这本作品集，李勇剑著，由莫言先生作序，实在是对少年文学爱好者的一种鼓励。同时，小作者能用童眼看周围生活的点滴，看过往的历史烟云，并将这些感受见诸笔端，一点一滴的记录下来。在同龄的小朋友之中，实属罕见。《成长的声音》有《东坡记》、《太白之死》、《鲁迅〈药〉中的人物形象》……作者用富有童年的笔调进行描写，观点虽有点稚嫩，但有自己的见解，于见解之中，亦能呈现那个年龄段的一些想法。
《成长的声音》是小作者李勇剑的第二本书，书中所收录的文章真实地反映了小作者精彩的童年生活，也告诉我们一个道理：对孩子的教育，只要方式得当，正确引导，持之以恒，每个孩子的潜能都能最大限度地发挥出来。同时，小作者能用童眼看周围生活的点滴，看过往的历史烟云，并将这些感受见诸笔端，一点一滴的记录下来。本书有《东坡记》、《太白之死》、《鲁迅〈药〉中的人物形象》……
