《100位名人的成才故事》分为中国篇和世界篇两本，分别从中国和世界范围内遴选了100位名人，这些名人几乎涵盖了古今中外的各个领域，如思想、文学、艺术、政治、军事、科技、商界等，他们是这些领域的精英代表。这本《名人成才故事(经典珍藏版中国篇)》(作者周舒予)是其中一册，全面展示了中国名人们与众不同的人生历程，再现了他们的人生旅程，并剖析了他们的成才要素，解读了他们的成功秘诀，从而让名人穿越时空，与孩子们做面对面地交流。

孟子、韩非子、董仲舒、朱熹、顾炎武……这本《名人成才故事(经典珍藏版中国篇)》全面展示了他们与众不同的人生历程，再现了他们的人生旅程，并剖析了他们的成才要素，解读了他们的成功秘诀，从而让名人穿越时空，与孩子们做面对面地交流。

《名人成才故事(经典珍藏版中国篇)》的作者是周舒予。

第一章 圣哲先贤

 1．老子——道家哲学祖师

 2．孔子——大成至圣先师

 3．墨子——墨家学派的开创者

 4．庄子——逍遥自在的思想家

 5．荀子——先秦最后一位儒家大师

 6．孟子——儒家亚圣

 7．韩非子——思想顺应时代潮流

 8．董仲舒——学不为利的儒学大家

 9．朱熹——宋代理学集大成者

 10．顾炎武——学以致用的儒师

第二章 文学泰斗

 11．屈原——浪漫主义诗人

 12．司马迁——用生命谱写历史的学者

 13．陶渊明——淡泊名利的田园诗人

 14．李白——代诗仙

 15．杜甫——忧国忧民的诗圣

 16．自居易——中唐大诗人

 17．欧阳修——诗文革新运动的倡导者

 18．苏轼——诚心戒骄的文学大家

 19．李清照——婉约派词人的代表

 20．鲁迅——以笔为武器的革命者

 21．叶圣陶——潜心做教育的大家

 22．冰心——中国儿童文学奠基人

 23．沈从文——现代著名浪漫派作家

 24．巴金——伟大的人民作家

第三章 艺术大师

 25．王羲之——潜心于书法的书圣

 26．顾恺之——才情“三绝”名天下

 27．颜真卿——弃官拜师的书法大家

 28．王冕——由牧童到书画名家

 29．聂耳——永远不放弃音乐梦想

 30．徐悲鸿——现代绘画艺术大师

 31．冼星海——人民音乐家

 32．郑板桥——诗书画“三绝”

 33．齐白石——从木匠到大艺术家

 34．梅兰芳——梅派艺术缔造者

 35．张大千——画坛巨匠

第四章 政治英才

 36．大舜——至孝的圣人

 37．周公旦——周公吐哺，天下归心

 38．管仲——春秋第一相

 39．商鞅——奠定秦朝基业

 40．刘邦——知人善任的君主

 41．诸葛亮——千古忠魂，一代名相

 42．魏征——直言敢谏之名臣

 43．范仲淹——优国忧君的政治家

 44．司马光——贤明宰相

 45．王安石——一代变法能臣

 46．张居正——优秀的内阁首辅

 47．林则徐——禁烟民族英雄

 48．曾国藩——晚清中兴第一名臣

 49．孙中山——中华民国国父

 50．梁启超——重视教育的改革家

 51．李大钊——中国共产主义事业的先驱

 52．毛泽东——建立新中国的伟人

 53．周恩来——人民爱戴的好总理

第五章 军事将领

 54．孙武——芳名万世，兵家之祖

 55．孙膑——不畏刑辱的军事家

 56．项羽——英雄盖世楚霸王

 57．韩信——忍辱负重终成名将

 58．卫青——英雄不问出

 59．郭子仪——唐朝再造的功臣

 60．岳飞——精忠报国，壮志未酬

 61．文天祥——留取丹心照汗青

 62．戚继光——抗击倭寇的民族英雄

 63．郑成功——开辟荆榛逐荷夷

第六章 科学英杰

 64．李冰——勤思善战的治水专家

 65．扁鹊——中医的开山之祖

 66．张仲景——永远进取的医圣

 67．祖冲之——卓越的大科学家

 68．孙思邈——千古药王

 69．李时珍——冒险求真药

 70．徐光启——近代科学的先驱

 71．詹天佑——中国铁路之父

 72．李四光——地质学的开拓者

 73．竺可桢——近代气象学奠基人

 74．茅以升——著名桥梁专家

 75．童第周——实验胚胎学的奠基人

 76．苏步青——心怀祖国的数学家

 77．华罗庚——“天才”数学家

 78．钱学森——航天事业的奠基人

 79．吴健雄——东方居里夫人

 80．钱伟长——中国近代力学之父

 81．钱三强——“两弹一星”元勋

 82．邓稼先——核事业不朽的先驱

 83．李政道——嗜书如命的科学大师

 84．陈景润——攻克哥德巴赫猜

第七章 发明大家

 85．鲁班——木匠“祖师爷”

 86．蔡伦——造纸鼻祖

 87．张衡——数星星的天文学家

 88．华佗——外科圣手

 89．毕异——活字印刷“祖师”

 90．郭守敬——元朝观象先驱

 91．黄道婆——人间的“织女”

 92．袁隆平——杂交水稻之父

 93．王选——当代“毕舁”

第八章 商界巨人

 94．范蠡——中国商人圣祖

 95．乔致□——宽厚仁义大儒商

 96．胡雪岩——白手起家的红顶商人

 97．邵逸夫——中国百年影业传奇

 98．包玉刚——华人世界船王

 99．霍英东——红色资本家

 100．李嘉诚——华人世界的首富

当时的老子才13岁，老子的母亲担心孩子小小年纪独自一人出门不安全，商容却说，他已经将老子举荐给了自己的师兄，一位太学的博士，博士十分惜才，同意收老子为徒，同时也已经派人来接老子人周朝都城去学习。

来到周朝都城的老子，跟随老师进入了太学，在那里学习了天文、地理、人伦等各方面的知识，同时他也被允许浏览《诗》、《书》、《易》、《历》、《礼》、《乐》等书籍，还可以跟着老师研习各种典章与史书。

老子在太学学习了3年，他的知识修为都大有长进。后来，老师将老子推荐到守藏室做了守藏室中的小吏，帮忙管理守藏室。

守藏室是周朝收藏各种文物典籍的地方，拥有天下文书，而且各类书籍无所不有。对于老子来说，进入这样的地方无疑是跳进了知识的海洋。在守藏室的日子里，老子每日都如饥似渴地吸取着知识，专心致志地研究着学问。由于他懂得的知识越来越多，而且还通晓礼乐，人品道德绝佳，因此3年之后，他又升任为守藏室史。

而也正是由于他主管周朝王室的各种藏书，因此他对各种典章制度颇为熟悉，对于政治上的各种兴亡治乱也更加了解。公元前516年，周王朝内部发生了权力争斗，老子随即弃官，干脆归隐青山。

到这时，老子的饱学的美名早已流传于世，虽然他已经隐居，但还是有很多人慕名来向他请教学问，其中还包括后来创立儒家学派的孔子。

老子的一生并不算跌宕起伏，他留给后世的也只有一本5000多字的《道德经》。这部书分为上下两篇，以“道”的概念为中心，主张“无为而治”，诠释了老子朴素的辩证法思想。

不过，老子的思想却深刻地影响着中国包括哲学、伦理道德、政治、文化等等在内各个方面的发展。他的思想在战国时代为庄子等人所继承，并形成了道家学派。不仅如此，老子的思想还影响到了世界其他国家的人，列夫·托尔斯泰、康德、爱因斯坦等世界级的文学家、思想家和科学家，无不受到了老子思想的启发，进而有所成就。

他是世界文化名人，他所创立的儒学泽被后世，至今依然在为后人所传诵、继承与发扬。儒学甚至已经走出了中国国门，进入了世界各地人们的心中。 这个人就是孔子，人们尊称他为“至圣”、“素王”。 孔子自小家境并不宽裕，他的祖先原本是宋国的贵族，他的曾祖父为了躲避宋国的动乱而逃到了鲁国，因此原本的贵族地位便也随之丧失了。虽然孔子的父亲做过下级官吏，但收入也十分有限，家庭生活一直都很窘迫。

孔子3岁时，父亲去世了，只剩下母亲与年幼的孔子相依为命。虽然生活穷苦，但母亲却经常向孔子讲述孔家历代祖先的辉煌故事。慢慢地，孔子幼小的心灵中开始产生这样一种信念——定要好好努力，不能玷辱祖先的声誉。

孔子自幼非常聪明而且勤奋好学，从小他就对礼表现出了浓厚的兴趣。他不仅喜欢学唱教人礼仪的乐歌，游戏时他还会用各种东西来当成礼器，模仿一些礼仪。

一年秋天的一天，天气寒冷。孔子尽管衣着单薄冻得直搓手，但依然在埋头认真读书。母亲十分心疼，便让他休息一下。孔子一边答应着，一边却拿起俎豆(当时行礼用的器具)来到了院子里。

母亲很疑惑，问他为什么要拿这个去玩，孔子却说：“我这不是玩，而是在学习祭祀神灵，行大礼。如果我现在不好好学习礼，长大怎么能学会做人呢？”当时的年代已经“礼乐崩坏”了，但孔子却依然刻苦学习“周礼”，对礼十分重视。

懂礼的孔子对母亲也十分孝顺，看到母亲整日为生计而操劳，并因此变得体弱多病，孔子就非常心疼。每次母亲病倒后，孔子都床前床后地服侍。母亲病情严重时，他更是寸步不离左右，甚至衣不解带。母亲心疼他，有时会劝他去休息，但孔子却说：“我睡不睡无所谓，还是您的身体要紧。”

尽管孔子对母亲悉心照料，但在他17岁时，母亲还是因为操劳过度、积劳成疾而离开了人世。母亲故去后，孔子悲伤不已，他立志要继续求学。

孔子将所有比他有能力、有学问的人都看成是老师，他不仅向名人学习，也向平民百姓学习。他在童年刻苦学习的基础上，更加努力地学习“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)，并注重将知识与实际相互联系起来，还开始更为细心地研究“礼”这门学问。

孔子原本主张“学而优则仕”，他孜孜不倦地学习，让自己变得博学多才，就是盼望有朝一日能够入朝，为国家施展自己的政治才能。但是，孔子的仕途却并不顺利，他屡屡碰壁。

政治上的抱负得不到施展，孔子便将精力转而投入到了教育事业之上。他希望通过教育，将文化、正义，以及自己的做人原则、政治思想通通传递给世人，让更多的人了解他的思想。

于是，30岁时，孔子开始开办私学，收授弟子。在办学方面，他提出了“有教无类”的办学思想，即所有人不分贵贱，只要想来学习，只要愿意接受教育，都可以来此学习，他也会对所有学生一视同仁。

由此，众多人慕名而来，有鲁国的贵族子弟，也有鲁国的平民百姓，甚至连鲁国以外的人在听说了孔子的盛名之后，也来此投奔到了他的门下。孔子用循循善诱的教育方法培养学生，很多学生在他这里学有所成，他的教学成果十分显著。鼎盛时期，孔子门下“弟子三千”，贤者72人。而这72人中有许多人后来成为了各国的高官栋梁，这也延续了儒家学派的辉煌。

公元前498年，孔子还是放不下自己的政治抱负，开始周游列国。但由于当时的诸侯国征战不休，没有一个诸侯肯接纳他满腔的学问，也没有人对他的治国主张感兴趣。晚年的孔子开始专注于整理各种典籍，在他去世后，他的弟子将其言论整理编纂成了《论语》一书。

孔子的一生虽然充满坎坷，但他却用一生践行了他的思想。而他那种重视人格修养，讲求礼仪道德的人生态度，也影响了后世万代人，他不愧为“万世师表”。P3-5

名人，并不是仅仅指出名的人，更大程度上是指有名望的人，有德行的人。名人有真有假，假名人可以做无德的事，而真名人却是值得人们尊敬的，值得人们学习的，因为他们德高望重，因为他们思想深邃，因为他们的智慧博大精深，因为他们对社会有着不朽的贡献……总之，他们在人类历史上，留下了一串串不可磨灭的印记。

名人一直就是孩子学习的榜样。他们的成长经历、成才故事，依然值得今天的孩子揣摩、学习、借鉴。一个孩子如果能了解名人的成长经历，并深入思考、总结其成功的奥秘，就等于为自己打开了通往成功的一扇窗。为了让广大孩子更好地学习这些名人，更有把握地走好自己的人生之路，我们编写了《100位名人的成才故事》丛书。

本丛书分为中国篇和世界篇两本，分别从中国和世界范围内遴选了100位名人，这些名人几乎涵盖了古今中外的各个领域，如思想、文学、艺术、政治、军事、科技、商界等，他们是这些领域的精英代表。本书全面展示了他们与众不同的人生历程，再现了他们的人生旅程，并剖析了他们的成才要素，解读了他们的成功秘诀，从而让名人穿越时空，与孩子们做面对面地交流。

其实，这些名人几乎都可以称得上是大师。了解他们成才的故事，知道他们都取得了哪些成就，都是靠什么取得的成就，对于今天的孩子来说，都非常有意义。孩子会在这些大师成才的故事中，得到启示，获得激励，从而奋发向上，改变自己，进而成长为未来的大师。

希望每一位孩子都能在巨人足迹的引领下，不断地学习、探求成才的法则，获得智慧与力量，提升综合素养，树立远大志向，乘风破浪，扬帆起航，早日让自己踏上成才之路，创造卓越不凡的人生。

编者