一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。

法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看。文学家一般的感受与抒写”。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学百科，更是一部文学巨著。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，热情地讴歌生命，字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱以及作者的深切人生感悟。作者将昆虫世界描绘得栩栩如生，人们可以从中获得知识、趣味、美感和深思。

论祖传/1

爱好昆虫的孩子/7

新陈代谢的工作者/17

玻璃池塘/19

蜜蜂、猫和红蚂蚁/21

蝉/27

开隧道的矿蜂/33

樵叶蜂/40

舍腰蜂/43

采棉蜂和采脂蜂/59

捕蝇蜂/63

黄蜂/68

娇小的赤条蜂/81

蛛网的建造/87

蜘蛛的电报线/92

条纹蜘蛛/95

克鲁蜀蜘蛛/100

蟹蛛/103

迷宫蛛/107

狼蛛/112

蜘蛛的几何学/124

松毛虫/128

螳螂/139

两种稀奇的蚱蜢/153

蟋蟀/163

石蚕/178

被管虫/180

找枯露菌的甲虫/192

萤/195

蜣螂/206

卷心菜毛虫/212

寄生虫/215

孔雀蛾/219

西西弗/221

神秘的池塘/227

西班牙犀头的自制/233

蛴螬的冒险/241

荒石园/253

灰毛虫/261

米诺多蒂菲/267

南美潘帕斯草原的食粪虫/275

昆虫的装死/282

昆虫的“自杀”/291

绿蝇/298

灰蝗虫/306

小阔条纹蝶/314

天牛/320

昆虫与蘑菇/328

《论祖传》

每个人都有自身的才能和个性。似乎，这些性格都是遗传自我们的伟大祖先，是我们从祖先那里继承下来的遗产。可是，如果真的要追寻这些性格的真正来源，却又似乎是极其困难的。

举例来说，有一个牧童，他在放牧的时候喜欢低声地数着一颗颗小石子，计算着这些小石子的数量，似乎把这当做一种游戏，可是他长大以后竟然成了一位十分著名的教授，或许最终，他可以成为数学家。另外又有一个孩子，他的年龄比起其他小孩子也大不了多少，可是这个孩子却不和别的孩子一样只注意一些玩闹的事情，更不和其他的孩子一起玩耍，而是整日幻想着乐器的声音。于是当他独自一人的时候，竟能听到一种神奇美妙的合奏曲。这个孩子真的可以说是音乐的天才。第三个小孩，不仅长得瘦小，年龄也很小，也许在他吃面包和果酱的时候，还会不小心涂到脸上。但他却有着独特的爱好——雕塑黏土。他可以用黏土制成各种各样的小模型，并且各具形态和特色。可以说如果这个孩子有好运的话，他将来总有一天会成为一名出色的雕刻家。

我也了解，在背后闲话别人的私事，是一种很让人讨厌的行为，但是我想，也许大家能允许我来解释，听一听我的讲解，并借此机会介绍我自己和我的研究。

在我年幼的时候，我就觉得自己已经有了一种能与自然界亲密接触的感觉。如果你认为我的这种喜欢观察植物和昆虫的性格传承于我的祖先，那简直就是一个天大的笑话。因为，我的祖先们都是没有接受过教育的乡下佬，他们对其他的东西都一无所知，只有亲手养大的牛羊才是他们唯一了解和关心的。这都是真的，在我的祖父辈之中，也就只有一个人接触过书本儿，我甚至都不理解他对于字母的拼法。我是这些人的后代，如果要说我曾经受过什么专门的训练，那是根本谈不上的。从小就没有指导者，更没有老师教过我，而且也几乎没有书可看。不过，值得庆幸的是，我没有放弃我的目标，而是朝着我眼前的目标不停地走，这个目标就是有朝一日在昆虫的历史上，加几页我对于昆虫的见解。

回忆往昔，在多年以前，我还是一个很不懂事的小孩子，那个时候我才刚刚学会认字母，但是，当时我所拥有的初次学习的勇气和决心，至今都令我感到非常骄傲。

一直以来，我都对那一次经历记忆犹新——那是我第一次去寻找鸟巢、采集野菌的情景——我直到今天还会时常想起当时那种兴奋愉悦的心情。

记得那一天，我去攀登我家附近的一座山。在那个山顶上，有一片很早以前就引起我浓厚兴趣的树林。每次我都是透过我家的小窗子看它们在山顶矗立，被风吹得摇晃，被雪压得弯腰。它们是那么诱人，使我很早就希望能有机会跑到那里去看一看了。这一次的爬山，爬了好长的时间。因为那时我还很小，腿很短，而且陡峭的草坡就像屋顶一样，更阻碍了我爬山的速度。

正当我缓慢前进的时候，在我的脚下，我发现了一只十分可爱的小鸟。当时我猜想这只小鸟一定是从它藏身的大石头上飞下来的。于是我开始寻找它的巢，一会儿工夫，便找到了。它的鸟巢是用干草和羽毛做成的，令人惊喜的是里面还排列着6个小巧的蛋。这些蛋具有美丽的纯蓝色，而且十分光亮。这是我第一次寻找到鸟巢，也正是这些小鸟开启了我的快乐之门。当时的我简直高兴极了，我伏在草地上，十分认真地观察它们。

正在这时，母鸟来了，她十分焦急地在石上盘旋，而且还“哒克！哒克！”地叫着，看上去很不安的样子。我当时年纪还太小，并不懂得它为什么会那么焦急和痛苦。当时，我正兴奋于我的计划——我要先带回去一只蓝色的蛋，作为这第一次的纪念，然后，两星期后再来，趁着这些小鸟的翅膀还没有成熟不能飞的时候，将它们拿走。我还算幸运，当我把蓝鸟蛋放在青苔上，小心翼翼地捧回家时，恰巧遇见了一位善良的牧师。

他问我：“呵！一个萨克锡柯拉的蛋！你从哪里把这只漂亮的蛋捡来的？”

我向他叙述了令人心动和愉悦的经历，并且说：“我还要等到新生出的小鸟们刚长出羽毛的时候再回去拿走其余的蛋。”

“哎！不许你那样做！”牧师叫了起来，“你不可以这么残忍，去抢那可怜的鸟妈妈的孩子。现在我要你做一个善良的孩子，答应我从此以后再也不要碰那个鸟巢。”

这一番谈话，使我懂得了两件事：偷鸟蛋是件残忍的事；而鸟兽是同人类一样的，它们各自都有各自的名字。

在这之后，我时常自问：“在树林里的，在草原上的，我许许多多的朋友，它们叫什么名字呢？萨克锡柯拉究竟是什么意思呢？”

几年以后，我才晓得萨克锡柯拉的意思，它是岩石中的居住者，而那种生出蓝色鸟蛋的小鸟则是被叫做石鸟。

我们的村子旁边有一条小河悄悄地流过。在河的对岸，有一片树林，那里全是光滑笔直的树木，就像柱子一般高高地耸立，地上也铺满了青苔。

在这座美丽的树林里，我第一次采集到了野菌。这野菌的形状，乍一看去，就像是母鸡生在青苔上的蛋一样，可爱极了。还有许多其他种类的野菌，它们形状不一，颜色也各不相同。有的长得像小铃儿，有的长得像灯泡，而有的则像是茶杯，还有些是破了的，会流出像牛奶一样的“泪”，而还有些被我不小心踩到的时候，还会变成蓝蓝的颜色。其中，有一种最稀奇的，有梨一样的形状，在它们顶上有一个圆孔，大概是一种烟筒吧。我用指头在下面戳一戳，会有一簇烟从孔里面喷出来。我把它们装了满满一袋子，每到心情好的时候，我就把它们拿出来弄得冒烟，直到后来它们缩成像火绒一样的东西为止。

在这以后，我又无数次回到这片有趣的树林。我在研究乌鸦群的时候，尤其注重真菌学的初步功课，我从这些采集活动中得到的，是呆在房子里永远也不可能获得的。

在这种试验与观察自然相结合的方法之下，我的所有功课，除了两门，差不多都这样学过了。而我从别人那里，只学过两种科学性质的功课，而且在我的一生之中，也就只有这两种：解剖学和化学。

传授我解剖学的是造诣很深的自然科学家摩根·斯东，是他教会我如何在盛水的盆中观察蜗牛身体的内部结构。虽然这门功课的时间很短，但是能学到的东西真得很丰富。

但是，当我初次学习化学时，运气就差得多了。在一次实验中，玻璃瓶爆炸，使许多同学受了伤，有一个人险些瞎了眼睛，老师的衣服也被烧成了碎片，教室的墙上被溅了许多污点。后来，我重新回到这间教室时，已经不再是学生而是教师了，墙上的斑点却还留在那里。这一次事故，使我至少学到了一件事，那就是以后每当我做试验的时候，总是让我的学生们离得远一点。

一直以来我都有一个最大的愿望，那就是在野外建立一个试验室。但当时我的生活状况差极了，甚至在为每天没有买面包的钱而发愁，在那时这个愿望简直就像天方夜谭一样！

我40年来的梦想是拥有一块小小的土地，把土地的四周围起来，让它成为我私人所有的土地。荒凉、寂寞、阳光的曝晒、荆草的蔓延，这些都是黄蜂和蜜蜂所喜好的生存条件。在我的这块土地里，没有烦扰，我可以自由愉快地与我的朋友们生活，如猎蜂手，用一种难解的语言相互问答，这当中包含着多少观察与试验呢？在这里，没有长途的旅行与远足，不会白白浪费了时间与精力，这样我就可以时时留心我的昆虫们了！

最终，我实现了我的愿望，我终于在一个小村落的幽静之处得到了我的第一块土地。这是一块哈麻司，这个名字是给我们洽布罗温司的一个地方起的，那里有许多石子，并不能耕种。那里除了一些百里香，几乎是养不活什么植物的。如果说花费些功夫耕耘，也是可以长出东西的，可实在又不值得，不过到了春天下雨的时候，如果有些羊群从那里走过，也是可以生长一些小草的。

然而，我自己专有的这块哈麻司，却有一些曾经被人粗粗地耕种过的掺着石子的红土。有人说，在这块地上曾经生长过葡萄树，于是我心里真有几分懊恼，因为原来的植物已经被人用二脚叉铲掉了，现在连百里香也已经没有了。

百里香对于我也许有用，它们可以用来做黄蜂和蜜蜂的猎场，所以我又不得不把它们重新培育起来。

后来，在我的辛勤劳作之下，这里长满了偃卧草、刺桐花以及西班牙的牡莉植物——那是长满了橙黄色的花，并且有硬爪般花序的植物。在这些上面，覆盖生长着一层伊利里亚的棉蓟，它有着耸然直立的枝干，甚至可以长到6尺高，而且末梢还长着大大的粉红球，带着小刺，武装齐备，使得采集植物的人不知从哪里下手摘取才好。在它们当中，还有穗形的矢车菊，它们长了长长的一排钩子，悬钩子的嫩芽爬在地上。假使你在有这么多刺的树林里不穿上高筒皮鞋，那么你就要因为你的粗心而受到惩罚了。

这就是我的乐园啊！40年来拼命奋斗得来的属于我的乐园啊！

P1-4

《昆虫记》是一部非常著名的作品，曾经被众多系列图书所收纳，更被列为世界名著的行列。我们可以像看小说散文一样来读它，也可以把它当做昆虫学的专著来看，甚至可以像品位寓言故事一样来理解其中的内涵。

它的作者是19世纪末法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔。这部《昆虫记》堪称他的传世佳作，更是一部经历了时间和历史考验的世界名著。法布尔将其毕生的研究成果与人生感悟完全地再现于这部书中，他没有用枯燥的论文式写法来阐释自己的成果，而是将昆虫世界与人类生活紧密地联系起来，将昆虫人性化。整部作品仿佛不是在描述昆虫的生活，而是像讲述童话故事一样，其间的主人公就是各种各样的昆虫家族的成员。

著名的文学家、文学批评家周作人先生曾经这样评价这部书：“法布尔的书中所讲的是昆虫的生活，但我们读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味、更有意义。他不去做解剖和分类的工夫，却用了观察与试验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性之不可思议的神妙与愚蒙。我们看了小说戏剧中所描写的同类的命运，受得深切的铭感，现在见了昆虫界的这些悲喜剧，仿佛是听说远亲——的确是很远的远亲——的消息，正是一样迫切的动心，令人想起种种事情来。”

的确，昆虫是我们的“远亲”，它们的生活状态也在一定程度上反映着我们自身的生活状态，各种生物都有着类似的生命进程，不论它有多高级或是多低级，我们人类也包含在其中。法布尔在书中描绘的大多是动物的本能活动，而我们人类总是自以为高级和聪明，但是我们的本能与这些昆虫比起来，总有很多相似之处，甚至某些方面，还不及昆虫们精巧和实用。我们要学习的还有很多，我们不懂的也还太多，昆虫是足可以做我们的老师的——这也是《昆虫记》中所表现的一层意义。

法布尔曾经被达尔文称作“无与伦比的观察家”，这的确是极其可观的评价，如果你看了整部书，你就会发现这一称号法布尔是当之无愧的，他以人性观照虫性，用人性化的语言来描述昆虫的世界，书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文的关怀，从中激发我们反思自身、反观社会人生的心绪，字里行间充满着睿智的哲思。

整部作品没有华丽的词藻和热烈的激情，那种朴素的笔墨，恰恰成就了一部严肃且优美的散文，它不仅让我们从中获得昆虫学的知识，不仅引发我们反省自身、反观社会的思考，不仅使我们得到哲学性思想的启示，而且，阅读本身就是一次独特且意义非常的审美享受。

另外，虽然法布尔和他的《昆虫记》，已经都是过去的人和事物了，但是，它所体现的现实意义更凸显出作为著名学者和世界名著的价值。世界在发展，人类在进步，但是生态和环境却遭受了前所未有的破坏甚至是毁灭，越来越多的动物被列为濒危物种，越来越多的植物也没有了生存的空间，“生态危机”早已成为我们避之不及的难题，保护我们的生存环境更成了全世界日益高涨的呼声。同样，昆虫也是动物，也是地球生物链上必须存在的一个环节，因而，昆虫的生命也同样应该得到我们的重视。因此，《昆虫记》的生态学意义就自然而然地愈加清晰与明显。

所以，《昆虫记》不仅是一部世界昆虫的史诗；也不仅仅是法布尔与自然界无数平凡子民——昆虫，共同谱写的生命乐章；它，更是一部永远也解读不尽的书，一部必须流传给下一代的书。