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书名 全国高校教师教学创新大赛通关21条(AI赋能版)
分类
作者 王梅
出版社 人民邮电出版社
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简介
编辑推荐
(1)原创5R法:轻松驾驭AI工具,精准了解大赛规则,高效备战大赛。
(2)21个“雷坑”:告诉你大赛中常见的误区,让你提前”绕道而行”.
(3)21条“妙计”:针对每个“雷坑”,都有一条实用的应对策略,助你轻松应对。
(4)21个实战案例:让你在看别人“踩坑”与“避坑”的过程中,快速成长。
(5)3大“锦囊”,助力大赛通关。
内容推荐
本书针对全国高校教师教学创新大赛,精心总结了常见的21个误区,并相应提炼了21条实用计策,旨在通过AI助力教师避开备赛误区,提升教学创新水平。
本书内容涉及AI在分析、生成、设计等方面的应用,以“实际案例 误区分析 避坑计策 实施要点 AI解决方案”的方式来帮助教师拨开认知迷雾,打造优质备赛材料,完美展现教学风采。无论你是初次参赛的新手还是经验丰富的老将,本书都是你不可或缺的备赛宝典,能切实帮助你以AI为翼,飞出教学创新的“新高度”。
目录
绪章
当AI邂逅教学创新大赛时1
第一章
AI分析,助你拨开教学创新大赛认知迷雾12
误区01:通知研读不仔细——细研深耕计13
误区02:组别选择有偏差——明察秋毫计26
误区03:报告大纲不匹配——纲举目张计35
误区04:报告汇报同质化——分而治之计42
误区05:学情分析重形式——入微洞察计48
误区06:评价与目标脱节——锚定导航计57
误区07:东拼西凑关联弱——精准论证计67
第二章
AI生成,助你打造优质备赛材料73
误区08:就课论课站位低——高瞻远瞩计74
误区09:教学目标不清晰——明确定向计81
误区10:刻意贬低失真化——客观审视计90
误区11:创新特色不突显——主线串联计96
误区12:观点论证不充分——深度剖析计102
误区13:名词术语乱堆砌——实质为王计109
误区14:创新报告总结风——学术规范计115
第三章
AI设计,助你完美展现教学风采122
误区15:格式混乱不严谨——精雕细琢计123
误区16:图表呈现不清晰——简明呈现计129
误区17:颜色多样杂乱化——色彩统筹计136
误区18:课件设计太单调——视觉添彩计144
误区19:内容形式不协调——和谐共生计155
误区20:课堂实录表演化——真实还原计161
误区21:临场慌乱太紧张——镇静制胜计167
附录
附录1:材料准备问题清单173
附录2:材料自查清单176
附录3:产教融合课程教学创新成果报告模板179
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更新时间:2025/4/1 9:50:30