冰雪中的麝牛
一
北极的冬天到了。
狂风卷着雪花在冰原上肆虐,天地间一片混沌。
一头小麝牛跟着麝牛家族在风雪中艰难地走着。
“妈妈,我们休息一会儿吧!”小麝牛停下脚步,央求妈妈。小麝牛出生才八个多月,几个小时的跋涉令他有些体力不支。
“孩子,再坚持一下,等找到苔藓的时候我们就休息!”麝牛妈妈边说边低下头去,在小麝牛的颈部蹭了蹭。
“苔藓不好吃,我要吃青草,吃树叶!”小麝牛固执地说。
“这冰天雪地的,上哪里去找青草和树叶呀!”麝牛妈妈说,“等夏天到来的时候,妈妈就带你去吃青草和树叶!”
“夏天快到了吗?”小麝牛天真地问。
“快到了!只要你好好吃苔藓,度过这严寒的冬天,夏天很快就会到来的!”
小麝牛自然不知道北极冬季的漫长,此刻,在他的心目中只有美味的青草和树叶。但妈妈的话对他却是个鼓舞,小麝牛
又打起精神跟着队伍前进了。
二
麝牛家族走到一处地势较为平坦的冰原时,雪停了。麝牛妈妈用前蹄刨开厚厚的冰层,褐色的苔藓露了出来_。麝牛妈妈招呼小麝牛过去吃苔藓,其他麝牛也都刨开冰层,寻找着苔藓吃起来。
令麝牛们没有想到的是,一群北极狼尾随着麝牛群也来到了这里。他们以白色的皮毛做掩护,悄悄地向麝牛群靠近。
“妈妈,我好饿!”一只小北极狼看着不远处的麝牛群,垂涎欲滴,纵身就要冲向麝牛群。
“别动!”北极狼妈妈阻止小北极狼说,“再等一会儿,看到小麝牛落在牛群后面的时候我们来个突然袭击,才能将小麝牛一举擒获。
小北极狼的举动还是惊动了麝牛群,麝牛爸爸大吼一声,迎面向狼群冲去。 与此同时,在麝牛爸爸的身后,一个戒备森严的防御圈形成了。只见十几头公牛、母牛围拢过来,肩并肩把牛犊围在中间,脸朝外,低着头,竖起那坚硬如钢叉的犄角,个个虎视耽耽地面对着企图从外围寻找缝隙袭击小牛的狼群,大有不与来犯者决一死战决不退缩之势。
愤怒的麝牛爸爸在击退了一只北极狼以后,又迅速撤回到防御圈,与其他成年麝牛一起围成了一圈坚不可摧的城防。
麝牛们与北极狼群对峙着,最终,面对无懈可击的防御圈,狼群只好退却了。
三
在冻土带,冬季的气温有时会降至零下70度,暴风雪也会持续几天不停。在如此恶劣的生存环境中,许多年幼体弱的动物都因寒冷和食物匮乏而丧命,而小麝牛则由于受到父母和长辈的呵护,在一天天长大。
然而,天有不测风云。有一天,一股暖湿气流突然光顾北极,一场大雨随之而来。大雨淋湿了麝牛们用以防寒的厚厚的绒毛,麝牛们只好挤在一起相互取暖。
小麝牛不停地哆嗦着,麝牛妈妈赶忙把小麝牛叫到身边,背对着风,让小麝牛伏在自己的身下,用自己的身体为小麝牛遮挡着风雨。
风雨过后,小麝牛从妈妈的身下钻出来,这时,他发现妈妈已变成了一个大冰坨子。
原来,麝牛妈妈被雨水淋湿的绒毛经寒风一吹便开始结冰,随着时间的推移,冰层也越来越厚,到后来,麝牛妈妈想动也动不了了。本来,麝牛妈妈只要稍微活动一下身体,或者换一个姿势站立就不至于被冻僵,但麝牛妈妈为了让小麝牛少淋雨水,她自始至终都没有变换一下姿势。
还好,麝牛妈妈被冻僵的时间还不算长,为了救助麝牛妈妈,麝牛们轮番用自己的身体去摩擦麝牛妈妈的身体,一段时间过后,麝牛妈妈身上的冰融化了,麝牛妈妈又活转过来。
四
靠着集体的力量,麝牛们终于度过严寒的冬天,迎来了植物繁茂的夏天。
麝牛们不再为躲避风雪而苦恼,他们都在贪婪地吃着青草、树叶或嫩枝条,以此在体内贮存脂肪,以便迎接下一个严酷的冬天。
有一天,小麝牛正在啃青草吃,忽然,一个清脆的声音传到小麝牛耳中:“小麝牛,你是不是有亲戚在中国的青藏高原居住呀?”
循声望去,小麝牛看到是小燕鸥在跟他说话。小麝牛说:“没听说过有什么亲戚在中国呀!”稍停片刻,小麝牛接着问道:“你去过中国吗?”
小燕鸥说:“我去南极过夏天要路过中国的青藏高原,在那里,我看到了一种跟你们麝牛长得很像的动物,我还以为是你们的亲戚呢!”
小麝牛说:“我说不准,不过,我问问妈妈就知道了。”
P2-5
成长需要科普童话
儿童阅读很重要,现在家长都很重视孩子的课外阅读。但民间阅读推广人一般都把主要精力用于推广从国外引进的图画书(绘本),而儿童文学界呢,大家也主要把注意力放在童话、小说和侦探冒险类作品的创作和出版上。其实,儿童读物包括很多方面,除了一般的儿童文学作品、图画书以外,还包括科幻小说、科普作品和寓言,以及一些儿童游戏益智类图书。
科普童话既属于科普读物,也是童话,是儿童文学的一个不可忽视的品种。科普,顾名思义,就是科学普及,它着重于科学知识的传递,向社会各界传播科学知识,使之为广大群众所了解所掌握。科普读物,就负载着科学知识普及和传播的功能;而科普童话,自然就是以童话的形式来向少儿读者传递科学知识,让他们通过阅读童话,了解科学世界,培养科学精神,并提高科学创造力的儿童文学作品。科普读物非常有价值,特别有助于少儿成长,但科普读物长期得不到儿童文学界的重视,认为文学只是以审美为主旨的,科学普及会削弱文学性。而科幻文学界也有点瞧不起科普读物,认为科普缺乏幻想,只是机械地传播知识,把知识的准确性看得比想象力还重要。其实,这两种看法,都有失偏颇。科普读物也可以把文学的审美性和科学的想象力有机结合起来,同时,科普读物还可以兼顾知识读物的准确性和儿童文学的趣味性。
科普童话是科普读物的一部分,我也写过一些,它是很难写的,一方面需要作家会写童话,有丰富的想象力;另一方面要求作家要掌握专门的科学知识,能够引领读者走进知识世界。同时,科普童话还要求作家在感性之中有理性,既能灵活运用优美的语言,还能传递准确的知识,有智慧的头脑。科普童话的价值,我觉得至少有三点:第一,满足少儿读者的好奇心;第二,张扬少儿读者的想象力;第三,培养少儿读者学习的兴趣和科学的思维,使他们热爱科学,探索世界。也正因为这些价值,科普童话虽然出版不多,但一经问世,总广受读者喜爱。
这套科普童话的作者,都是在儿童文学、寓言文学界很有抱负也很有成就的作家。董恒波、杨福久、吕金华、贺维芳、冰夫、代晓琴、孔稚娴、郭文峰、王荣飞这八位作家,有的早就认识,并推荐过其作品出版;有的神交已久,有书信来往;有的在微博见面,互相探讨过问题……他们都属于跨界写作,也一直努力为孩子写作。如董恒波,既写诗、散文和儿童小说,也写童话、幻想文学,还做编辑。如杨福久,他的寓言写得好,还写重话和儿童小说,对书法也很有研究。还有吕金华、贺维芳、冰夫等,都是文学创作的多面手。我知道,郭文峰年龄很轻,是一位新生代作家,目前势头很猛,代晓琴、王荣飞和孔稚娴等也是我们这些出道早一些的作者不可小视的。
几年前,我在《人民日报》推荐过一套科普读物,现在,我也很乐意向少儿读者推荐这一套科普童话,也呼吁更多有眼光的出版人来关注科普读物,来扶持科普童话,来关注科普作家。
成长的生命需要科普读物,少儿读者喜爱科普童话!
(谭旭东,中国作家协会会员,中国寓言文学研究会副秘书长。已出版童诗集、童话集和散文集20部,2010年获得中国童书金奖,2010年获得第五届鲁迅文学奖。)
谭旭东
2013年1月6日于北京西山之麓
你见过海獭的小床吗,你听到过雪房子里传出的歌声吗,你知道小鼩鼱是怎么走过原野的吗……《走上河岸的鸭嘴兽(原创经典美绘版)》内容以动物童话为主,有的写小动物的成长过程,有的写小动物的自然之趣,有的写人与动物之间的相互信赖。字里行间无不流露出作者对生活的观察,对生命意义的思考。
在《走上河岸的鸭嘴兽(原创经典美绘版)》作者孔稚娴笔下,无论是花草树木还是飞禽走兽,它们跟人类一样,同是大自然的一部分,它们都有生命的尊严,它们的生命都应当得到尊重。
孔稚娴所著的《走上河岸的鸭嘴兽(原创经典美绘版)》是科普童话集。本书是一部妙趣横生的科普读物,也是一部关于大自然四季变化的百科全书。该书通过讲述一个个科普故事,让居住在“钢筋水泥森林”中的孩子们重新认识自生活环境,也让他们感受到森林中的动植物在 一年四季中五彩缤纷的 生活 ,深入地探寻大自然的无穷奥秘,体验春的快乐,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的忧伤。