本书遵循婴儿语言的心理特征及语言发展阶段，从理论到实践进行具体的指导和科学选材，以歌谣儿歌、谜语、故事、游戏的形式帮助孩子学习语言，从一个阶段提高到另一个阶段，促进了孩子的语言能力的发展。

洗澡（儿歌）

脏小鸭，跳下水，河水里面把澡洗。爬上岸，嘎嘎叫，人人见了都欢喜。