袁静所著的《芳芳和汤姆(彩色绘图版)》不仅具有历久弥新的艺术魅力，而且具有穿越时空的精神生命力。作品中的英雄人物形象，无论是艺术创造还是有生活原型，都是半个多世纪以来全社会、特别是青少年学习和追慕的榜样和偶像。这些英雄人物的故事在几代人心目中可谓脍炙人口、家喻户晓、耳熟能详，为人们口口相传、竞相效仿，深深影响了几代人的生活和成长，成为了人们的精神营养和行为典范，在一代代青少年心中留下了永不磨灭的英雄主义光辉，激发着永恒的爱国主义精神和无私奉献的崇高道德力量。

袁静所著的《芳芳和汤姆(彩色绘图版)》讲述了大方、善良、纯洁、学习刻苦的芳芳和任性、调皮捣蛋、看重金钱但本质不坏的美国男孩汤姆相处在一起碰撞出的有趣、搞笑的故事。《芳芳和汤姆(彩色绘图版)》中一年的相处，他们从对立到合作，从矛盾到和谐，最终不同国度和生活习惯迥异的两国少年建立起真挚、纯真的友谊。小说情节曲折，生动感人，妙趣横生。

第一回 别扭

第二回 格格不入

第三回 老小科技迷

第四回 一片爱国心

第五回 舌头拐弯了

第六回 “鸽子”飞了

第七回 汽车、小狗、仆人

第八回 楔了一炮

第九回 百宝箱

第十回 大象和滑雪人

第十一回 精彩的表演

第十二回 桃心湖上

第十三回 生与死

第十四回 爱

第十五回 真诚的友谊

第十六回 花旗松扎下根

第十七回 拼搏

第十八回 机器人

第十九回 风狂雨骤

第二十回 永远不告别

第一回 别扭

杨芳芳放学回家，每次路过一个报刊亭，总要站住脚，望望那块黑板上的新杂志书目，已经养成习惯了。

今天，她心里有事，脚步子不如往常轻松迅速，神态不那么愉快活泼。这位小学五年级的学生、苗条的小姑娘，梳着最普通的两个“小刷子”辫儿，胸前飘着红领巾，袖子上有两条红杠杠。洗得发白的蓝裤子短了一截，后面还打了两块整整齐齐的补丁。如今，人们的生活都提高了，在大城市里的小姑娘，即使不打扮得花花哨哨，起码也不穿打补丁的裤子了；而她，却是个懂事的孩子，妈妈多病，爸爸是小学教师，工资不高，在穿着打扮上，她向来不要好，马马虎虎。奶奶疼她，给她做了新裤子，她却不乐意穿，总是说：“奶奶，穿啥不一样！穿旧裤子待哪儿坐哪儿，更随便，更舒服哩！”

她低着头，背着书包，轻轻蹙着修长的眉毛，迈着小碎步，来到报刊亭前。脚步自然而然地停下，抬起黑宝石似的大眼睛，一眼看到新《少年科技画报》的广告，不觉心头一喜，脸上掠过开朗的微笑；接着，她又迟疑起来，是买，还是不买呢？

想起班主任严老师讲的话，她感到很不顺心，偏偏不顺心的事都凑到一块儿了。

今天早上，芳芳来到学校，在楼梯口遇到严老师。严老师把芳芳叫到办公室，让她坐在桌旁。他是个大块头，粗粗壮壮的，四方脸儿似笑不笑地说：

“芳芳，你喜欢无线电，这是好事，我支持你；可是，上学期期终考试，你成绩下降了：由第一名降到第七名。这是什么原因，你考虑过吗？你们是毕业班啊，功课下降会影响你升进重点中学的。所以，我现在不能批准你参加少年宫的科技活动！”

初秋的早晨，天气凉飕飕的。听到这不愉快的消息，她心里燥热，头上冒汗，白净的脸蛋，腾的一下红了。严老师可真严呀！上学期期终考试，出的题一点儿也不难，她都会做；可是迷上了无线电，心里尽惦记她的小制作了，精神不集中，慌慌张张地交了卷，自己也没有检查一遍。唉，咳，真倒霉，这怨谁呢？

听话听音儿，锣鼓听声儿。严老师虽然很严厉，他的心却是热的。在芳芳看来，严老师最喜欢自己。爱得越深，越要严格要求嘛。芳芳想：他说“现在不批准”，那以后呢？可见，大门没有关死，还有希望。她两只纤细的手指使劲地互相扭着，慢慢地问：

“老师，要是我功课再赶上去呢？”

“那当然可以考虑。”

芳芳偷眼一看，见严老师眼光里流露着鼓励和期待的表情，她站起来说：

“老师，我保证赶上去。我说话算话，不放空炮！”

“那好。”

芳芳要准备走了，不料老师打了个手势，叫她坐下。接着又说：

“芳芳，还有一件事儿，要跟你说说。咱们学校新来了个插班生，是个美国孩子，一位美国老师的儿子。校长把他安插到我们班。我考虑：就让他跟你坐一块儿吧……”

芳芳一听，脑袋“嗡”的一下，心里可发毛了。天哪，好不容易争取上的先进集体，又来个插班生，还是个美国孩子！她从来没有接触过美国孩子，他会说中国话吗？他跟我们一个心吗？先进集体的荣誉称号还能保持吗？……她心里乱麻麻的，像塞了一把草。虽然她愣愣怔怔的一句话也没说，严老师却好像完全明白她在想什么。他的嘴角带着一丝微笑，郑重地说：

“芳芳，咱们搞四化，需要许多外国朋友的帮助。美国小朋友跟着家长来中国学习，人生地不熟，你要多关心他，帮助他。你们都学，习过爱国主义，还要学习国际主义。对待外国孩子，我们第一要友好，第二要不卑不亢……”

什么叫“不卑不亢”？芳芳抬起一双黑亮黑亮的大眼睛，探询地望了老师一眼。老师解释说：

“对待外国小朋友，既不要羡慕人家生活条件好，低三下四；也不要自高自大，欺负人家。总之，你要时时记住你是中国少先队队员，还是一个中队长，明白不？”

芳芳点点头。

任务是接下来了，可是心里总感到别扭。为什么别扭，她也不明确……

芳芳犹豫地望着报刊亭前的小黑板，拿不定主意。要是买吧，又怕一入迷，当真影响功课，影响升学；要是不买吧……

“芳芳！”报刊亭的窗口里，一个熟悉的声音在喊她。她抬头一看，原来是同院住的售货员崔婶在招呼她，连忙凑近窗口。崔婶脸上总是挂着笑，热心地提醒她说：

“你天天打听的杂志到了，这种杂志很受孩子欢迎，要不快买，明天说不定就买不到了。”

芳芳不再迟疑，马上从书包里掏出一个上边绿、下边白的“小房子”——这是奶奶给她买的聚钱罐。打开蓝色的“大门”，里面全是她攒下的钢镚儿，也不用问价钱，数好钢镚儿，递给崔婶，杂志就到手了。P1-4

用优秀的文学作品滋养少年儿童的心田，化育未成年人精神生命的健康成长，对曾经深深感动过、激励过一代又一代少年儿童的中国经典原创儿童文学作品，以崭新的审美形式进行社会化的推广与普及，这是一件意义重大的新世纪文化建设工程。为此，我们特选编出版了这套彩色绘图版《代代读儿童文学经典丛书》。丛书入选作品无论是精神价值、艺术质量，还是受一代又一代少年儿童喜爱的程度和对他们影响的广度，都堪称新中国优秀儿童文学作品中最具代表性的经典之作。

这些作品不仅具有历久弥新的艺术魅力，而且具有穿越时空的精神生命力。作品中的英雄人物形象，无论是艺术创造还是有生活原型，都是半个多世纪以来全社会、特别是青少年学习和追慕的榜样和偶像。这些英雄人物的故事在几代人心目中可谓脍炙人口、家喻户晓、耳熟能详，为人们口口相传、竞相效仿，深深影响了几代人的生活和成长，成为了人们的精神营养和行为典范，在一代代青少年心中留下了永不磨灭的英雄主义光辉，激发着永恒的爱国主义精神和无私奉献的崇高道德力量。在这些经典作品中，人物个性鲜明，感情真挚强烈，故事生动感人，冲突紧张激烈，语言简洁优美，风格积极向上，即使在今天，仍清新可读，广受欢迎。作品鲜明的时代特点，高超的艺术表现技巧，思想性和可读性的完美统一，以及契合小读者阅读欣赏习惯的浓郁的民族风格，都显示出其具有长久的艺术生命力，具有不可替代的审美教育功能。

我们坚信，这套《代代读儿童文学经典丛书》，一定会成为广大未成年人心灵成长的营养剂，强健精神的宝贵食粮；成为他们继承前辈的优秀品质、从历史走向未来的精神桥梁；对培育中华民族未来一代健全的人生品格、文化心理、精神素质必将产生积极的作用与深广的影响。

花山文艺出版社

2011年10月

好书是你一生的良师益友。从少年时代直到老年的悠长岁月中，给你智慧，给你知识，给你才华，给你快乐，而且绝不离开你，只要你永不离开它。

——著名作家、儿童文学家 袁鹰

经典著作为我们启开一扇窗，从那里可以看到色彩缤纷的世界，能分善恶，知美丑，让人受益终生。当时光从指缝中溜走，仍然捧在手心中熠熠发光的、没有被冲走的，才是文化中最璀璨的经典。

——著名作家、文学翻译家 高莽

读书最乐！——题赠《代代读儿童文学经典丛书》。

——著名作家 舒乙

总会有些书要代代读下去，总会有些书要代代记住，总会有些书要融进心里。这样我们才不会忘记历史，才不会让灵魂迷失；才能继承民族优秀的文明，做一个顶天立地的中国人。

——著名作家 苏叔阳

《代代读儿童文学经典丛书》所收，都是我儿时读过的经典，是曾经伴我成长的图书，里面有许许多多有趣的故事、有趣的人物，揪心扯肺的，让少年时代的我激动了好多年——也是我们那个时代的时尚呢。相信现在的小朋友来读，一定也是牵肠挂肚的。读读吧，你会觉得比起眼下时尚的动漫、奇幻、穿越，也别有天地呢！

——著名作家、中国作协副主席 陈建功