《绿拇指男孩》中的小主人公弟嘟出生在一个富裕家庭，他有一头金黄色的漂亮的鬈发，一双蓝色的大眼‘睛，两个粉嫩的脸蛋。置身于英俊的父亲先生、漂亮的母亲太太、宽敞的大房子、闪闪发亮的家具摆设和优美的树木、漂亮的车子以及英俊的马儿之间，弟嘟是一个非常快乐的小孩儿。一直到弟嘟八岁正式入学。课堂上瞌睡虫老来捣乱，它在弟嘟的“左眼皮上搔搔痒”，弟嘟就睡着了，怎样努力都不管用，放学回家时，可怜的弟嘟口袋里装满了零分。后来，学校把弟嘟交还给他父母，快乐的弟嘟懂得了忧愁。

既然跟别人不一样，于是，父母让弟嘟先跟着园丁翘胡子先生学种花。结果，园丁翘胡子先生惊奇地发现，弟嘟拥有神奇的绿拇指，因为他的绿拇指点到种子，种子便会立刻开花结果……

作者莫里斯·杜恩通过这个童话故事告诉孩子们：世间的万物并不都是像鲜花一样的美好，有疾病、有贫穷、有苦难、有战争……也不是所有的结局都像我们想象中的或者像电影、电视里看到的那样，经常会以喜剧收场。

弟嘟出生在一个富裕家庭，所以他根本不知何为丑恶，何为贫穷。等到弟嘟八岁时，终于要正式上学了。没想到一心向学的弟嘟却抵挡不住睡神的甜言蜜语，一上课便打瞌睡。既然跟别人不一样，父母只好另行打算，让弟嘟先学种花，这也让园丁翘胡子发现了弟嘟的绿拇指。他以监狱做他绿拇指神功的第一个实验场，果然一鸣惊人，紧接着贫民窟的焕然新，米尔宝变成花，动物园成为“花花”世界，“去吧”和“滚吧”停止战争……

当人们慢慢习惯了这些变化之后，弟嘟却不见了。他究竟跑到哪里去了呢？或许只有小马小健才能告诉你。

《绿拇指男孩》荣获法国龚玥古尔文学奖。

《绿拇指男孩》由法国作家莫里斯·杜恩所著。

第一章　关于弟嘟这个名字

第二章　弟嘟的父母和闪闪发光的房子

第三章　米尔宝和父亲先生的房子

第四章　小弟嘟入学，却被退学

第五章　全新的教育

第六章　弟嘟学种花，发现他有绿拇指

第七章　跟杜纳狄斯先生学纪律

第八章　弟嘟做了恐怖的梦

第九章　弟嘟的新发现

第十章　再跟杜纳狄斯先生学贫穷

第十一章　帮助莫助迪维医生

第十二章　米尔宝的名字越来越长

第十三章　逗弟嘟开心

第十四章　弟嘟思索战争的问题

第十五章　去吧滚吧之间的冲突扩大

第十六章　令人震惊的消息

第十七章　弟嘟勇敢地自首

第十八章　一些大人放弃了成见

第十九章　弟嘟的最新发现

第二十章　我们终于知道了弟嘟是谁

第一章　关于弟嘟这个名字

弟嘟是个很奇怪的名字，在法国或任何一个国家的日历上都找不到。日历上也没有圣人弟嘟。

但是，却有一个大家都叫他弟嘟的小男孩……这个嘛，得要解释一下。

在他出生没多久，还不比我店里的一条土司大多少的时候，穿着长袖长裙的教母以及戴着黑帽子的教父，抱着这个小男孩来到了教堂，告诉神父说，他的名字叫作冯斯瓦·巴提司特。正如大多数在这种情况下的小婴儿们一样，这一天，这个小男孩也是又哭又叫地抗议着，直到脸红脖子粗。但是那些对小婴儿的抗议完全无动于衷的大人，还是拍胸脯保证说，这小孩的名字就叫冯斯瓦·巴提司特。

然后，穿长袖的教母及戴黑帽子的教父把他放回摇篮里，接着就发生了一件很奇怪的事：大人们的舌头好像变得不听使唤了，怎么也叫不出他们之前给小孩子取的名字，反而开始叫他弟嘟。

我们会说这种事情没什么稀奇，有多少小男孩小女孩，在户籍部门或教堂登记的名字，明明是安娜、苏珊、雅涅斯或贞·克劳德，我们还不是叫他们小鬼头、乖乖、蛋头或皮皮！

这证明了，大人们呀，根本就不是真的知道我们的名字。别看他们一副自以为是的样子，对我们是从哪里来的，为什么我们会来到这个世界，我们来到这个世界要做什么这些问题，还是懵懵懂懂、一知半解。

大人们呀，对什么事情想都不先想一下，就满腹成见。成见通常就是一些糟透了的见解。这些成见很久以前就存在，久到没人知道是从谁开始的。虽然快被用烂了，不过因为数量很多的关系，所以不管什么事都可以随便找一个来用。

如果我们出生，只是为了有一天成为一个和其他人没什么两样的大人，我们的脑袋很容易就会堆满成见。

如果我们来到这个世间，是为了要用心去看周遭的一切，那么事情就不会那么稀松平常了，成见也就不会留在我们的脑袋里了。它会从右耳进去，左耳出来；它会掉到地上，摔个稀巴烂。

因此我们会让我们的父母，还有那些成见早已根深蒂固的大人们，惊慌失措！

第二章　弟嘟的父母和闪闪发光的房子

弟嘟有一头金黄色的鬈发，就像一道道阳光落在地面时，卷成一圈一圈的样子。弟嘟有蓝色的大眼睛，又粉又嫩的双颊。大家常常亲吻他。

因为大人们，特别是那些鼻孔又黑又大、前额又老又皱、耳朵还长毛的大人们，老是要亲吻双颊又粉又嫩的小男孩。他们说小男孩都喜欢被亲——这又是他们的成见了。是大人自己喜欢别人，双颊又粉又嫩的小男孩只是好心地要让他们高兴一下罢了。

所有看到弟嘟的人都会惊叫：“哇，好可爱的小男孩！”

但是弟嘟没有因此而沾沾自喜，长得美对他来说是理所当然的事。他很诧异，怎么别的男人女人及小孩，会长得和他的父母及他自己不一样呢？

我们得赶快解释一下，因为弟嘟的父母都长得很漂亮，弟嘟看久了，也就以为长得美是很理所当然的，对他来说，长得丑反而是例外或不公平的事。

弟嘟的父亲，叫作父亲先生，有着一头仔细抹上美发油的黑发，高大而体面。他的西装领口绝对是一尘不染，而且散发出古龙水的味道。

母亲太太则是一头轻盈的金发。她的双颊柔软如花，指甲的色泽如玫瑰花瓣，周围随时溢满芳香。

老实说，弟嘟没什么好抱怨的，因为他的父亲先生及母亲太太只有他一个独生子，他还享有他们巨大的财富。  所以，你们现在知道了，父亲先生及母亲太太十分有钱。P1-6

一辈子的书

亲近文学

一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来；还有很多的智慧和见解，是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。慢慢地，慢慢地，这阅读就使你有了格调，有了不平庸的眼睛。其实谁不知道，十有八九你是不可能成为一个文学家的，而是当了电脑工程师、建筑设计师……可是亲近文学怎么就是为了要成为文学家，成为一个写小说的人呢？文学是抚摸所有人的灵魂的，如果真有一种叫作“灵魂”的东西的话。文学是这样的一盏灯，只要你亲近过它，那么不管你是在怎样的境遇里，每天从事怎样的职业和怎样地操持，是设计房子还是打制家具，它都会无声无息地照亮你，使你可能为一个城市、一个家庭的房间又添置了经典，添置了可以供世代的人去欣赏和享受的关，而不是才过了几年，人们已经在说，哎哟，好难看呕！

谁会不想要这样的一盏灯呢？

阅读优秀

文学是很丰富的，各种各样。但是它又的确分成优秀和平庸。我们哪怕可以活上三百岁，有很充裕的时间，还是有理由只阅读优秀的，而拒绝平庸的。所以一代一代年长的人总是劝说年轻的人：“阅读经典！”这是他们的前人告诉他们的，他们也有了深切的体会，所以再来告诉他们的后代。

这是人类的生命关怀。

美国诗人惠特曼有一首诗：《有一个孩子向前走去》。诗里说：

有一个孩子每天向前走去，

他看见最初的东西，他就变成那东西，

那东西就变成了他的一部分……

如果是早开的紫丁香，那么它会变成这个孩子的一部分；如果是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩子的一部分。

我们都想看见一个孩子一步步地走进经典里去，走进优秀。

优秀和经典的书，不是只有那些很久年代以前的才是，只是安徒生，只是托尔斯泰，只是鲁迅；当代也有不少。只不过是我们不知道，所以没有告诉你；你的父母不知道，所以没有告诉你；你的老师可能也不知道，所以也没有告诉你。我们都已经看见了这种“不知道”所造成的阅读的稀少了。我们很焦急，所以我们总是非常热心地对你们说，它们在哪里，是什么书名，在哪儿可以买到。我就好想为你们开一张大书单，可以供你们去寻找、得到。像英国作家斯蒂文生写的那个李利一样，每天快要天黑的时候，他就拿着提灯和梯子走过来，在每一家的门口，把街灯点亮。我们也想当一个点灯的人，让你们在光亮中可以看见，看见那一本本被奇特地写出来的书，夜晚梦见里面的故事，白天的时候也必然想起和流连。一个孩子一天天地向前走去，长大了，很有知识，很有技能，还善良和有诗意，语言斯文……

同样是长大，那会多么不一样！

自己的书

优秀的文学书，也有不同。有很多是写给成年人的，也有专门写给孩子和青少年的。专门为孩子和青少年写文学书，不是从古就有的，而是历史不长。可是已经写出来的足以称得上琳琅和灿烂了。它可以算作是这二三百年来我们的文学里最值得炫耀的事情之一，几乎任何一本统计世纪文学成就的大书里都不会忘记写上这一笔，而且写上一个个具体的灿烂书名。

它们是我们自己的书。合乎年纪，合乎趣味，快活地笑或是严肃地思考，都是立在敬重我们生命的角度，不假冒天真，也不故意深刻。

它们是长大的人一生忘记不了的书，长大以后，他们才知道，原来这样的书，这些书里的故事和美妙，在长大之后读的文学书里再难遇见，可是因为他们读过了，所以没有遗憾。他们会这样劝说：“读一读吧，要不会遗感的。”

我们不要像安徒生写的那棵小枞树，老急着长大，老以为自己已经长大，不理睬照射它的那么温暖的太阳光和充分的新鲜空气，连飞翔过去的小鸟，和早晨与晚间飘过去的红云也一点儿都不感兴趣，老想着我长大了，我长大了。

“请你跟我们一道享受你的生活吧！”太阳光说。

“请你在自由中享受你新鲜的青春吧！”空气说。

“请你尽情地阅读属于你的年龄的文学书吧！”梅子涵说。

现在的这些“国际大奖小说”就是这样的书。

它们真是非常好，读完了，放进你自己的书架，你永远也不会抽离的。

很多年后，你当父亲、母亲了，你会对儿子、女儿说：“读一读它们，我的孩子！”

你还会当爷爷、奶奶、外公和外婆，你会对孙辈们说：“读一读它们吧，我都珍藏了一辈子了！”

一辈子的书。

作者以诙谐的语言讲述了一个趣味盎然的童话式故事，故事的结局更是令人感动不已。

——《号角书评》

丰富的花草知识不时出现在叙述中，促使读者脑海里一再浮现的尽是花团锦簇的美景，字里行间突显人间温情。

——亚马孙网站