青少年“爱阅读·学作文”丛书依据教育部语文新课标规定的中小学课外阅读要求,为有效提高中小学生的阅读能力和写作能力量身定做而成。
丛书拥有强大的作者阵容,包括《读者》《青年文摘》签约作家、中小学优秀教师、青少年励志导师等,并邀请权威教学专家就每篇文章的写作特色和思想价值进行详细、精准的点评,是一套兼顾课外阅读与作文学习的优秀青少读物。
丛书由自信卷、处世卷、奋斗卷、成长卷、理想卷和智慧卷六个分册组成,内容涵盖六大励志主题,有益于青少年开拓视野、增长知识、感悟生活、了解世界,逐渐树立正确的价值观、人生观和世界观。
丛书适合小学高年级、初中和高中学生阅读;可作为中小学语文课阅读和写作训练的辅助教材、语文试卷阅读题选文;推荐中小学图书馆、阅览室,社区图书室馆藏。
本书为其中一册《似水年华与泥土芬芳(语文新课标成长卷)》,由范泽木编著。
成长是生命最美的序曲,它让我们忧伤,让我们欢喜;让我们感动,也让我们留恋。
追忆似水年华,我们究竟辜负过多少时光,又积攒了多少温暖?踏着泥土芬芳,我们在故乡的大地上和父母的臂弯里落下多少回忆,又该如何说出绿叶对根的浓浓情意?
《似水年华与泥土芬芳(语文新课标成长卷)》中美文与美景浑然天成,真情与真知相得益彰。开卷,春风化雨,滋润心田;细读,字里行间,受益匪浅。
《似水年华与泥土芬芳(语文新课标成长卷)》由范泽木编著。
冬天里的黄酒
冬天快到的时候,父亲开始着手酿酒的事。他从城里买来红曲、糯米,等待着良辰吉日的来临。
在我的家乡,酿酒是一件重大的事。人们往往要选择一个适合酿酒的日子。在他们的认知里,日期的选择在很大程度上决定了酿的酒香不香。
父亲和家乡的大部分村民一样,翻开黄历,择了一个适合酿酒的日子。酿酒那天,父亲早早地从田里归来。他捡了干柴,开始煮糯米饭。烧火的任务自然落在了我身上。父亲则在灶前忙忙碌碌。在我记忆里,母亲很少有机会在晚饭时分坐着休息。但是,这一天例外。这一天,灶头的活全由父亲包了。煮糯米饭、烧水、浸红曲,这些工序都由他来完成。大冬天的,他却往往能忙得满头大汗。
糯米饭烧好的时候,父亲总会先拿碗给我们每人盛一份。他往糯米饭里放一些糖,或放一把咸菜,然后把糯米饭捏成团。
那时的我,很少吃到这么香的糯米饭,所以总是大口大口地吃。父亲敲着我的头说,慢点吃,没人跟你抢。
那注定是父亲最为忙碌的一个夜晚。他要把烧好的糯米饭冷却.然后放入酒缸。忙完这些,时间已经接近晚上十点。父亲完成了最后的工序,心满意足地上床睡觉。临睡前,他不忘说一句,过几天.我们就可以喝上新酒了。
在我的家乡,酿酒是一件盛事。那段时间,人们见面寒暄的第一句话就是,你家的酒酿了吗?你家什么时候酿的酒?
入冬后很长一段时间,村子里总是弥漫着糯米饭的香味。几天后,村子里又飘起另一股香味,那是新酒的香味。新酒出来后,父亲放弃了陪他度过夏天和秋天的啤酒。饭前,他把黄酒倒入电壶里热一热,然后拿出酒菜慢慢地自斟自酌。
整个村庄的人也都放弃了白酒和啤酒,清一色地开始喝起了黄酒。无论是来了客人,还是互相串门,主人总会先温上一碗黄酒。喝酒的时候,他们总会说,要是没有这酒,我怕是过不了冬天的。
是的,在我的感觉里,村子里的男人就是靠这酒过冬的。他们把脸喝得红彤彤的,靠在墙根聊天,或者下地干活。他们的力气就是从黄酒里面滋生出来的。
整个冬天,他们一直喝着黄酒,直到第二年春天来临。后来.我长大了,也开始在冬日里与酒为伴。我慢慢地觉得,没有了黄酒,我们的村庄就会冬不像冬。再后来,我离开了家,也离开了自家酿的黄酒。每年冬天,父亲总会给我送些酒来。我终于明白,这酒早已成为家乡的血液,奔流在我们每个人的身体里。
融
一场大雪之后,世界忽然陷入荒凉。所有事物都躲在大雪的怀抱里。沉寂了一个夜晚后,太阳探头探脑地出来了。世界忽然一片光亮。山峦、田地、树木,都反射出耀眼的光芒。大地铺着厚厚的棉被,仿佛无论在哪里,你都可以安稳地睡上一觉。
等你细看的时候才发现,屋檐上、小径上、树叶上,已经有水珠悄悄地滑落。在阳光下,白雪再也坚守不住它的高贵。
我是从屋檐上感受到融雪的乐趣的。当瓦片上的雪开始融化,瓦楞里就开始涌出细细的雪水。屋檐前的雨水开始滴答成声。我们一群小孩在雨水里进进出出。假若水滴刚好掉入脖子,便会引起我们一阵一阵的惊叫。每一次进出,我们都显得小心而紧张,就像躲避横飞的子弹。小时候的我们,总是特别沉醉于这样的刺激。我们可以把一个上午的时间都花在进进出出的穿梭里,并且乐此不疲。
累了,我们就坐在庭院里休息。人还未坐定,山腰上就传来“哗哗”的声音。原来是树上的雪块开始坠落了。这里一处,那里一处,这边的雪还没有落尽,那边大块大块的雪已经开始滑落。一时间,远远近近的落雪声响成一片。山腰上细雪飞舞,那纷飞的细末,在阳光下发出好看的光芒。它们悠悠转动的身姿,比下雪时更美。
我们再也不甘心就这样看着。我们拿了木棒,去山腰上敲雪。棒子一落在树上,雪块就纷纷坠落。那些掉在地上的雪块就像一枚枚炸弹,迸出无数的雪花。那些雪花,在空中洋洋洒洒。阳光把它们装扮得五彩缤纷、绚丽夺目。霎时间,大树小树旁边开满了光彩夺目的花朵。那是我童年时见到的最唯美的画面。
目头越升越高。小径上、树叶上,到处都在滴水。细听才知道,原来树林里早巳滴答声一片。那声音像极了夏天雷雨后的水声,小径上也有了缓缓流淌的雪水,一时间,我们如坠仙境。雨中的太阳,太阳下的雨天。这多奇妙啊。
有几个小伙伴已经去家里拿来雨伞。他们举着雨伞,站在大树下,乐呵呵地朝我们笑。阳光尽情地跳跃在他们身上,雪水淋漓地打在他们的伞上。我们沉浸在雪水和阳光的世界里,不可自拔。
到处是撑着伞的小朋友。雨伞的形式各异,颜色也各异,就好像小路上、树林里、田地边开满了花朵。春天,仿佛提前到来了。
到了下午,雪终于完全消融了。山山水水开始显露出本来的面目,林中的水滴也开始慢慢减少。我们这群小伙伴,也开始从一天的兴奋里抽出身来。
曾经有许多人用许多词句形容过雪的到来,却很少有人形容过雪的消逝。如果说下雪是一场突如其来的惊喜,那么,融雪就是一场温柔而宁静的享受。好在,我和我的小伙伴们体会到了。我们曾经一起穿梭在屋檐前的水滴里,一起去山腰敲雪,一起撑着雨伞走在滴答成声的树林中……P3-6
作为一个热爱读书和写作的文艺女青年,我经常会由衷地感谢年少时的阅读时光,正是那些温暖精湛的作品给了我最初的文学启迪,也使我拥有了更丰富、更开阔的生活。我因此显得比同龄人早熟,而文字则慢慢成了我表达自己和记录生活的最佳途径。
在生活和工作中,每当我有机会与青少年朋友聊天,我总是特别关注他们在读什么书,是否有写日记的习惯。这关切的心情,是因为我为自己年少时爱上阅读和写作深感幸福和幸运,希望他们也能在学习文化知识的同时,多读书,多练笔,青春不留白。我还会与他们分享我的感受,阅读就像一扇神奇的窗户,奇迹般地将“三点一线”的校园生活,呈几何级放大、拓宽、变深,让我们的视线抵达古今中外,纵横世界各地;让我们的心灵触摸悲伤,也感受快乐;让我们的大脑领略智慧,也了解差异;也让我们看到了更大、更美、更精彩、更多元的大千世界。
当我与青少年朋友关于阅读的交谈继续深入时,他们对“读什么”这个问题提出了自己的困惑。读父母推荐的中外名著,他们经常似懂非懂,因此难免囫囵吞枣,品不出味道;读自己喜欢的“小清新”读物,总得不到父母和老师的支持,说娱乐大于学习。他们的困惑激起了我为此奉献一份心、一份力的心愿。那么,作为图书编辑的我,该拿什么样的读物来奉献给他们呢?
我希望,我们奉献的是一道安全、营养、色香味俱全的阅读美食,提供文从字顺、内涵丰富、有启发性的文学作品,同时也能满足新世纪的口味,符合新一代的审美;
我希望,我们奉献的是一篇篇能够体现文字之美、文学之美的好文章,让青少年读者真正领略到文字的风采,为文字的神奇组合而惊叹,为文字的丰盈隽永而陶醉,在文字构成的世界里流连忘返;
我希望,我们奉献的是一个读者、作者与编者互动的图书产品,以图书为载体,使具有丰富经验的优秀作文指导老师来到青少年读者身边,使他们在日积月累中循序渐进地提高阅读能力和写作能力;
我希望,我们奉献的是一本青少版的“365夜”,内容多样、耐读、有趣、有益,经得起时间和读者的考验,成为历久弥新的经典读物。
如果,有青少年读者读完一个精彩的故事后,兴奋地要与爸爸妈妈、老师同学分享心得体会;或者因为读到了一篇令自己心动的文章而灵感进发,亟不可待地写下生活中的一件小事——那么,我想告诉他,这就是我和我的作者们最希望奉献给你们的——体会阅读的意义,领悟写作的真谛。
崔姜薇
2010年寒假,我拉着行李箱,往外婆家赶。回家后,我上了楼,一头埋进文字里。那时,外婆的糖尿病十分严重,视线也因此变得模糊。她几乎到了杖不离手的地步,上楼、扫地、上厕所、外出。都不能离了拐杖。她的脚步变得颤抖而犹豫,她前进的速度变得迟缓。若我不与她讲话,即使擦肩而过,她也浑然不知。在这样的情况下,她依然照顾着我的饮食起居,她凌晨起来烧饭,给我洗衣服,扫地,买菜。
中午时分,菜贩子的叫卖声在村里准时响起。人们蜂拥着去村口买菜。当时的我正听着音乐,专心致志地码字。对于外婆出门买菜的事,浑然不知。大约半个小时后,我听到她气喘吁吁的声音:“哎,买豆腐的人真多。”我心里一紧,听到了隔壁大婶和她的对话。
“外孙回来了,怎么不叫他去买,你眼睛看不到了怎能挤得过别人?”“他在写东西,我不能打扰他,毕竟村里的路我还是很熟悉。”当时,文章已近结尾。我的眼泪如同冬日的雪花般打落在键盘上。
正月的时候,客人忽然间多了起来。外婆差不多整天都忙忙碌碌,她在灶台前和灶膛后来来回回地穿梭,活像一个陀螺。客人实在太多,外婆终于到了手忙脚乱的地步。她对外公说:“你来帮我下,我实在有些忙不过来。”当时我正在楼上写作,外公可能正有农活要忙,于是对外婆说:“要不叫外孙下来帮忙?”
我听到外婆的声音忽然大了起来:“他正在写东西,不要打扰他。”顿了顿,外婆对外公说:“你有什么活这么重要?我叫他来帮忙,你能帮他写作吗?”
那一刻,我的心里突然翻江倒海。
我时常跟外婆说我写作上的事,每每说起,她总是眯着眼睛,听得十分投入。只字不识的她,当然无法教我写作的技巧,也无法指点我的文章。但她每次都用质朴的语言告诉我,好好写,不要着急,也不要骄傲,不要常常熬夜,不要写反动的东西。她跟我提起“文革”年代,那些因为写文章而吃苦头的人。我想笑,我想告诉她,现在已经不是“文革”年代了。但我内心的辛酸紧接着而来。她搜肠刮肚地跟我说这些事,只想让我平安,让我一切都好。那个晚上,她跟我聊了很久,到最后,我的眼里噙满泪花。
许多次,我到外婆家,想帮忙干点农活的时候,她都告诉我,这些活儿你别管了,你安心写东西。我总是特别心酸,特别惭愧,因为究其写作,我根本谈不上。
很多时候,我沮丧、彷徨,外婆总是眯着眼睛告诉我,不要着急,人不可能一步登天,什么事情都要慢慢来。我听过更优美的鼓励的语言,但每次令我安定下来的,都是她这些质朴的、充满泥土味的语言。
现在回头看,像外婆一样鼓励过我的人着实不少。他们用不同的方式,用各自的生活经验告诉我,要坚持,要刻苦,不要骄傲,不要言不由衷。
特别感谢黄美芳、傅英英、蔡根宝、傅军军、陈康、马晓珊、李飞飞、赵金铃,他们的鼓励和帮助,如同路旁鲜艳而芬芳的花朵,让我在前进在路上充满温暖。
感谢中国经济出版社责任编辑崔姜薇女士,她的温柔、体贴、尽职,她不辞辛劳的付出,让我备受感动。
感谢亲爱的读者,我爱你们。