俄罗斯地域辽阔，是一个自然资源特别丰富的国家。那里的森林、湖泊、沼泽、海洋里的种种生命现象对我们来说大多是陌生的、新奇的，它们以种种原生态的神秘性吸引我们去观察，去认识，去探知，去研究。那里的作家们以洋溢着诗意的叙事手法把动物传奇呈现给了世人，他们用文学的方式来思考大自然，思考生命把真实的动物世界用生动的艺术语言衍化成为一个个不朽的生命传奇和精彩故事，打造成为文学图书中的常青树。大自然文学是最具恒久阅读魅力的文学，是最具价值的文学。韦·恰蒲丽娜著的《顽猴小不点儿》是《俄罗斯经典文学书系》之一。

韦·恰蒲丽娜著的《顽猴小不点儿》为“俄罗斯经典文学书系”中的一本，其中包含了俄罗斯著名作家韦·恰蒲丽娜等创作的若干个短篇故事，是一本短篇故事合集。其中《顽猴小不点儿》《狼崽阿尔果》《白熊封卡》等故事将小动物们的形象刻画得生动传神。文章生动有趣又不乏诗意，让人在阅读的同时，好似亲身处在朝气蓬勃的大自然里……本书由著名画家王祖民老师原创手绘绘图，名校教师倾力打造精美阅读卡，这是一本让孩子爱不释手的俄罗斯动物故事书！

顽猴小不点儿

童猴雅什卡

孟加拉虎拉吉

外家仔

一只家猫的故事

狼崽阿尔果

驼鹿罗西卡

白熊封卡

血月星的小兽

黑山鸡捷灵蒂

阅读卡

童猴雅什卡

我那年十几岁，还在学校里念书。有一天，课间休息时，我的好同学尤希明科走过来对我说：“我给你一只小猴子，童子猴，你想要吗？”

我不信他的话。我想，他是逗我玩儿，跟我开玩笑哩！这从他眼睛里那进出来的星光就能看出来。他的眼睛在说：“你看我，我灵敏得像不像小猴子？”

“得了，”我说，“我们知道你灵活。”

“你以为我在逗你吗？”他说，“是真的哩！活脱脱的一只小猴子，好玩极了。我叫它雅什卡。可爸爸天天生我们的气。”

“生你们的气——你，还有谁？”

“生我和雅什卡的气呀！”他说，“爸爸迟早会把它弄死的。我想，放你那里最稳当。”

上午的课一完，我就和他一起到他家去。

路上走着的时候，我还是不相信他说的是真的。我想：天上掉馅饼啦，我真的会有一只活生生的小猴子啦？所以，我一路盘问他的小猴子是什么模样的。尤希明科说：“过会儿，你就看见了。你不用怕它，它着实还小。”

我到他家，见到那只猴子真的很小，就是踮着后脚尖站起来，最多也就四公分吧。小猴子满脸皱巴巴的，看上去一副老相，就眼睛骨碌骨碌，亮晶晶的，挺活泛。它的毛通身棕红，爪子漆黑，活像戴着一副黑手套，身上穿一件蓝背心。这确实是一只小童猴。

尤希明科唤它：“雅什卡，雅什卡，过来！给你吃的，要不？”

他把手插在大衣口袋里。小猴子哎哎叫着，一蹦，蹦到他的手上。他立刻把它藏进了大衣的袖筒里，然后小猴子钻进了他的胸怀中。

“咱们走吧！”他说。

我简直不相信我的眼睛。我们在大街上走着，谁也不知道尤希明科的怀里揣着猴子这样一个活物。

尤希明科告诉我，这猴子都该吃些什么。

“你给它什么，它就吃什么。它特别爱吃甜的。纸包糖——它馋的正是糖，一颗接一颗，狼吞虎咽，一下就吃多了，把肚子吃坏了。它也喜欢喝茶，不过不要让它喝浓茶，最好在茶里放点儿糖。你就给它喝糖茶，茶里搁两块方糖，别拿硬糖给它嚼，要让它吃砂糖。有糖吃，它就会一直喝，喝个不停。”

我全神贯注地听他讲，边听边想，给它吃三块我也舍得的，我就给它吃我的小人糖。

这猴子没有尾巴。我得问问尤希明科猴子尾巴的事。

“它的尾巴呢？”我问，“它的尾巴被你砍掉了？”

“它是蛮猴，”尤希明科说，“是不长尾巴的。”

我和尤希明科来到我家。妈妈和几个小姑娘坐在餐桌边吃午饭。我和尤希明科连大衣也没脱，就径直走进餐厅。

我说：“看我们都有什么了！”

妈妈和小姑娘们同时回过头来。尤希明科一下打开他的大衣。妈妈和小姑娘们还来不及看清是什么东西跳出来的时候，小猴子已经从尤希明科的胸前蹦到妈妈的头上，四脚轻轻一弹就跳到了餐桌上。妈妈的头发转眼成了鸡窝。

大家都又跳又叫：“噢，谁呀，这是谁呀？”

雅什卡在餐桌上一站稳，就把嘴伸向菜盘，啧吧啧吧吃起来，牙齿咬得嘎叽嘎叽响。

尤希明科害怕起来，他想这下该挨骂了，就一下冲到门口，溜掉了。

谁都没有注意到尤希明科已经溜掉了。大家的目光都集中在猴子身上。几个小姑娘忽然大声叫起来：“啊呀，太好玩了——”

妈妈一直在梳她的头发。

“哪儿来的？”

我扫了一眼四周，知道尤希明科已经不在了。这就是说，我现在是猴子的主人了。我也想学尤希明科的样子，让大家看看应该怎么样来对付这调皮的猴子。我像尤希明科那样，把一只手插在大衣口袋里，对它大声说：“雅什卡，雅什卡！过来，看我给你吃的！”P21－25

大自然文学在俄罗斯

俄罗斯地域辽阔，是一个自然资源特别丰富的国家。那里的森林、湖泊、沼泽、海洋里的种种生命现象对我们来说大多是陌生的、新奇的，它们以种种原生态的神秘性吸引我们去观察，去认识，去探知，去研究。那里的作家们以洋溢着诗意的叙事手法把动物传奇呈现给了世人，他们用文学的方式来思考大自然，思考生命，把真实的动物世界用生动的艺术语言衍化成为一个个不朽的生命传奇和精彩故事，打造成为文学图书中的常青树。阅读他们的故事给我们带来无尽的惊喜。同时让我们从中获得生命的启示与教育。这种启示和教育是不可能在校园题材和家庭题材的文学作品中获得的。事实证明，大自然文学是最具恒久阅读魅力的文学，是最具价值的文学。

大自然文学让我们学会思考生命，摆脱“人类中心主义”立场，消除人类对动物的偏见。从而认识到地球是一个人与动植物命运休戚相关的大生物圈，是人和动植物一起拥有的生存共同体。由此开始建立起我们现代人崭新的大自然生态伦理观念。

动物的生存环境问题和大自然的生态平衡问题，在现代工业迅猛发展和城镇化高速推进的今天，越来越受到人们的关注。随之而来的，人们对动物的生命也就有了更多的新的理解，动物文学的创作和阅读日渐成为热门。以动物为描写主体、以动物为本位的这样一种新型文学遂成为文学的一个门类，更是儿童文学的一个重要门类，拥有众多热心的读者。

俄罗斯大自然文学作家们的作品超越了环境保护和生态保护层面上的意义。他们的作品激励读者去亲近大地母亲，去和大地和谐相处，去恢复与大自然的亲缘关系，去关注每一株草，每一棵树，每一只禽鸟和野兽，关注每一座山峦，每一条河流，每一个湖泊。譬如普里什文，他对大自然的理解就同常人很不一样，他说：“我们和整个世界都有血缘关系，我们现在要以关注亲人般的关注热情来恢复这种血缘关系。”他又说：“我们人类的远祖也曾经是有过美丽的翅膀的，能像白色的鸥鸟一样在天空自由地翱翔的，能像鱼一样在大海里畅游的……但是，很可惜，这些本领我们都失去了。”他对大自然万物都是平视的，他把自己与动物、植物放在同一平台上来看待人与大自然的关系。他能听懂树和花说的话，能欣赏树上融落的雪水为他唱的歌……他语重心长地说：“鱼儿需要清洁的水——我们要保护好我们的水源：森林里，草原上，山峦间，那里有种类繁多的动物——我们要保护好我们的森林、草原和山峦。”“给鱼以最好的水，给鸟以最好的空气，给禽鸟野兽以最好的森林、草原、山峦。人总得有自己的祖邦。而保护好了大自然，就意味着保护好了自己的祖邦。”

高大的松树，清澈的湖泊，连绵的山峦，跳跃的松鼠，胆怯的小鹿，清新的空气里脂香和果香扑面而来。在这种环境中，人的心灵能有一种与天地融为一体的感觉，可以获得从未有过的惬意和满足。

飞过天空的野鸭有无形的价值，出没于山间的灰熊有无形的价值，野外的声音、气味和记忆都有无形的价值。

向森林走去，纵然只是向城市中央公园的“绿洲”走去，去看看鸟们筑在树丫间的窝巢，我们都会感觉我们是去朝圣——心灵的朝圣。