文心编写的这本《贝多芬》是“世界伟人传记”系列丛书之一，讲述了德国著名的作曲家和音乐家贝多芬的一生。全书以人物的历史轨迹为骨架，以生动的故事为血肉，勾勒出伟人精彩的人生画卷。该书将以其清新的内容、生动的语言和精美的封面插图，征服广大小读者。

《贝多芬》一书主要讲述了德国著名作曲家、音乐家贝多芬的传奇故事。贝多芬一生的遭遇，十分的悲惨。他一生穷困，饱受病魔的困扰，也遭到骨肉至亲的捉弄；甚至他那两只可以说是“音乐的生命”的耳朵，也失去了听觉，真是受尽了折磨。可是，他凭着惊人的精神和意志，征服了这些不幸，而且还创造了辉煌灿烂的艺术。贝多芬的音乐之所以能够那样真切地打动我们的心，是因为他突破了重重苦难，而从苦难的深处，引发出欢欣和幸福来馈赠给我们的缘故。

这本《贝多芬》由文心编写。

从苦难中成长的幼苗

 母与子

 父亲的野心

 风光明媚的波昂

 一位新老师

 到荷兰去

 恩师与爱友

 白朗宁一家人

 到维也纳去

 母亲去世以后

一代宗匠

 强烈的求知欲

 像一颗天上的明星

 社交界的红人

 爱的考验

 一帆风顺

人生短促艺术永恒

 祸不单行

 遗书

 柳暗花明

 替海顿老师出力

 不断的磨练

 爱的终结

 访问文豪歌德

 约翰的婚事

 可诅咒的耳朵

 照料遗孤

 重逢

巨星陨落

 庄严弥撒和第九交响曲

 言归于好

 卡尔自杀

 孤苦伶仃

 一部老爷马车

 陷入绝望的深渊

 好友来访

 寂寞的死

 身后哀荣

贝多芬年谱

玛丽亚常常躲在漆黑的厨房角落里，这样长吁短叹。

路德维希继承了他爷爷与父亲两代的音乐血统，非常喜欢音乐。

约翰有时候在家里弹着钢琴，唱着歌。这时候，路德维希不管是在做什么，或是做着怎样好玩的游戏，他都扔下，跑过去听父亲唱歌。

约翰唱完以后，每当要把钢琴盖子盖上去时，路德维希总是按住他的手说：

“爸爸，再唱下去！”

“呵呵，小宝宝竟是这样喜欢听歌吗？”

“是呀，我喜欢，实在喜欢！”

“这样喜欢吗？好，好一”

约翰就把路德维希抱了起来，放在膝盖上，一只手按着琴键，一面把同一曲调一遍又一遍地唱给他听。

于是，路德维希也就直睁着眼睛听，尽管他还是一个孩子，却表现出一副认真的神情：

“爸爸，我也想弹一下钢琴呢！”

“好，小宝宝会弹的话，那才棒哩。”

约翰笑着，抚摸了一下路德维希的头。

约翰心里在想，他弹的那些很不容易弹的曲调，孩子当然弹不好的。

“爸爸，就是这样吧？”

路德维希一面这样问，一面用他的小小的手指尖，开始按起琴键来。

路德维希只在他父亲弹钢琴的时候，在旁边看看听听，却能够把父亲弹过的曲调照样弹奏出来。

不管从哪一方面来说，像这样一个只有四岁的小孩子，能按钢琴的键子，实在不是一件容易的事。

再说，像这样只有四岁的孩子，脑力也没有达到正确理解音乐的时候。

路德维希弹完了的时候，约翰不禁惊奇地喝起彩来，目不转睛地看着他的孩子，好大一会儿说：

“弹得好！路德维希，你真是个天才，你有音乐天赋！这真是了不起的本领！”约翰心里得意地想着：

“不错，好好对他加以训练，让他像莫扎特一样。”

原来，就在这时候，乐坛出现了一个像彗星那样的少年钢琴家莫扎特，他跟着姐姐到各地的音乐会去演奏，受到听众热烈的欢迎。据说演奏费相当可观。

约翰月薪微薄得只够买酒喝，所以就打算把路德维希的音乐天才加以训练，好让他像莫扎特那样，出去登台演奏，赚一点演奏费，来补贴家用。

“孩子，你真的很喜欢音乐吗？”

“是的，非常喜欢。”

“那么，以后我就把钢琴和和声学等统统教给你，好不好？”

“那样，我可太高兴了！”

路德维希一听父亲说要教他弹钢琴，就高兴得跳了起来。

可是自从他开始学习钢琴，只要是约翰在家的时候，他就连一分钟的闲空儿也没有了。

“你在干什么？还不赶快去练习！”约翰大叫道。

有时路德维希累得实在受不了了，稍微流露出不高兴的神情来。

“怎么了？！你看你这副脸色！”约翰的皮鞭就马上劈头打下来。

夜里也是一样。喝得醉醺醺的约翰一回到家里，就去把已经睡着的路德维希从床上拖起来，拉去练习钢琴。

只要稍微弹错了一点，或者累得要打瞌睡的时候，约翰就毫不宽容地举起鞭子来，给他一顿痛打。

这种练习，并不是一个钟头或两个钟头而已，而是持续一整夜。

P7－9

超越四分之一世纪的期许——“世界伟人传记”丛书序

早于四分之一世纪前的一个黄昏，有一群中年人和青年人会聚在东方出版社已故创办人游弥坚先生的家里，听取游先生语重心长的谈话。当时台湾的经济情况远不如今日，但已然有萌芽起飞的征兆。社会民生的物质生活，显见较有长足的进展；但是精神生活的提升，则颇嫌步调缓慢。以出版界而言，纸张印刷既不能与今日比，而出版社也寥寥可数，成人的刊物虽然有一些，但少年读物则十分贫乏。游弥坚先生有鉴于此，想要为少年男女编纂一些健康有益的优良读物。他的构想分两方面：一方面要从世界文学名著之中整理出一套可供少年阅读的《世界少年文学选集》，同时也配合出版适宜少年阅读的“世界伟人传记”。那个黄昏会聚在游先生家里的中年人和青年人，便是一群从台湾各地挑选出来担任执笔者。当时还在台大中文研究所读书的我，便是其中之一。虽然，那个黄昏距离现在已超过四分之一世纪的遥远，我仍然不能忘记游先生对于少年读者的关怀，也还记得大家曾经多么热烈地交换意见和互相鼓励的情况！

对于当时的中小学生而言，课外的娱乐活动种类极少，而可供他们课外阅读的书籍更是几乎没有。游先生的这两大套书的出版构想，可说是跨时代的高瞻远瞩。我们讨论到如何分配工作，也商量怎样在分工合作的情况之下，尽量达成异中有同的终极目标。

精选出来的二十多位世界伟人，完全是基于客观公正的立场，所以兼容古今中外，并没有特别强调民族本位的色彩，从教育、文学、科学、政治及艺术等各部门选出最受世人崇仰敬爱的伟大人物。每一位人物的生长背景各不相同，而他们在一生之中所表现的奋斗过程与不折不挠的精神，则是异中有同的。但是为了顾及少年读者阅读的兴趣，这些传记都避免正面冗长的说教性叙述，而多从日常生活富于启发性的小故事来传达伟人所以成功的道理；尤其是着重在他们年少时代的生活特征，以诱发少年读者们的共鸣，希望我们的少男少女在课外阅读这些趣味性浓厚而立意严肃的世界伟人传记时，能够于不知不觉之中领悟到做人处世的高尚理想。

这一套书中随处出现的精美生动的插图，乃是以图辅文，借以达到图文并茂的目的。每一个伟人传记的文后，都附有简单的年谱，让读者能够从中再度温习伟人的重要事迹。

自有“世界伟人传记”丛书的编纂构想以来，已经历了四分之一世纪的时间。这期间无论社会或个人都发生过种种变化，当初主其事的游弥坚先生已经作古，当初执笔撰写参与其事的人，也多四处星散，但是这一套书却一直流传下来，成为最受少年男女欢迎的课外读物之一。这么多年来，许多年少时读过这套书的人，也已经长大成人各奔前程。想到这些，我如今执笔为这一套丛书写序时，心中充满了感慨与感动。现在，我衷心希望无论过去与未来阅读这套书的人，都能深刻铭记编撰人的苦心，从伟人们的传记中汲取崇高的人生哲理。

林文月