这套“中国第一套青少年科普分级阅读书系”是按照“什么年级读什么书”的原则编的。你是什么年级，就读什么年级的书。这样“量体裁衣”选编的图书，对于你来说，不深也不浅，正合适。

这套书给低年级的小朋友读的是科学童话，慢慢的，内容加深，读科学小品、科学诗、科普读物、科幻小说。这套书是引领青少年步入科学殿堂的热情向导。

这本《神奇的琥珀(小学5\\6年级适用)》(主编叶永烈)是该系列中的一册。

这本《神奇的琥珀(小学5\\6年级适用)》(主编叶永烈)是“中国第一套青少年科普分级阅读书系”中的一册。

《神奇的琥珀(小学5\\6年级适用)》收录了《雨伯试探“雨不淋”》；《地球之肾——湿地》；《粉红色的黄昏》；《山雀的日历》等故事。

大自然寻趣

温泉与地下水／金涛3

免费旅行家的故事／王荣飞6

乌云姑娘的辩解／金涛9

飞渡大西洋／嵇鸿许祖馨12

春姑娘和夏大哥／鲁克16

擒乌贼记／安鹏辉20

真正的森林／[俄罗斯]尤·德特里耶夫23

早獭维琪的一家／[法国]海琳，法都26

北极圈来的影子／嵇鸿29

动物的冬眠／王义炯32

一棵大树死了／郑延慧35

大自然探奇

我们的土壤妈妈／高士其47

空气／高士其51

神奇的琥珀／[德国]柏吉尔56

小哈桑和“黄风怪”／刘兴诗59

仙鹤回来了／[法国]阿·特利埃63

金娃娃／郭以实66

狨猴遇险记／嵇鸿70

来自地下的爆炸／高峰74

雨伯试探“雨不淋”／嵇鸿77

斑羚飞渡／沈石溪8l

动物和植物会有共同的祖先吗？／陈国先85

病毒带给我们的启示／陈国先87

鳄鱼为什么没有和恐龙一起灭绝／马龙89

大陆与海洋的起源／位梦华92

探寻月球上的水资源／杨先碧94

月宫真相，文有仁97

形形色色的星系／卞毓麟100

说说太阳系／宗介华102

地球之肾——湿地／高峰104

鼹鼠的地下宫殿／王义炯108

营冢鸟的孵蛋器／王义炯110

我国鸟类知多少／郑作新113

自然与生活

海中取宝／钱欣葆117

雪／鲁彦118

粉红色的黄昏／赵影120

人类保护协会／[匈牙利]刁辽克122

冬恶婆的报复／[俄罗斯]康·乌申斯基128

吓人的“鬼火”／刘峰130

山雀的日历／[俄罗斯]维·比安基133

看云识天气／朱泳燚136

快乐的风娃娃／王玲139

大海妈妈的难题／金涛144

爱斯基摩人捕鲸／位梦华147

蚊子城／[英国]亚历山大151

温泉和地下水同是大海妈妈所生，但因为温泉从小寄养在岩浆姑姑家里，在姑妈家长大，性格与地下水哥哥很不同。这是因为岩浆姑姑住的地方不像大海这样气候凉爽，那儿离地面有几千米甚至几十千米深，一年四季见不到阳光，老是漆黑一团，怪叫人害怕的。那里的气候闷热，常年处于极度酷热的高温状态，特别是岩浆姑姑简直就像一团炽热的火。

温泉弟弟刚到姑妈家时也和普通的地下水哥哥<样，可是由于“气温”太高，他热得受不了，于是就变成了一团热气腾腾的水汽。他经常想逃离那个炎热的黑暗世界。当他找到一些通往地面的岩石裂缝时，他就拼命地往上钻，等他离地面不太远时，压力减小了，温度也降低了，他又恢复原来的模样，变得和地下水哥哥一模一样了，唯一不同的是他全身热烘烘的，像烧热的水似的，因此人们特地给他起了个名字，叫做“温泉”，以区别于一般的泉水。

这一天，温泉弟弟又到地下水哥哥家来串门了。

“好兄弟，你来得正是时候！”地下水哥哥一把拉住温泉弟弟的手，极为赞赏地说，“听说你现在是个出色的大夫，能够给人治病了，真了不起！你是从哪儿学会的？”

温泉噗哧一笑：“傻大哥，我用不着学。我之所以能够治病，主要是靠我身体的温度高。因为我的温度越高，含有的热量也愈多，可以为人类做更多的工作。比如，可以让人们在寒冷的冬天吃上各种新鲜的蔬菜，能做饭和洗衣服，能把冷冰冰的房子烤得暖和和的，还能发电。另一方面，我的温度比较高，可以溶解许多矿物质和气体，比如我的身体里面常常含有较多的二氧化碳、硫化氢、氮气、氦气，还有溴、硼、碘、砷、氟和一些放射性元素。由于我含有这些东西，所以人们如果用我来洗澡，或者经常使用我，就可以治疗许许多多的疾病。”

“你的身体简直成了矿物仓库了！”地下水哥哥羡慕地说。

“可是，由于我们生活的地方，岩石的成分不同，各地温泉所含的化学成分也有很大差别，因而在使用我们时，得要注意。人们按我们的性质分成硫化氢泉、碳酸泉、放射性泉、碱性泉、食盐泉、单纯温泉，等等。就像不同的药物可以治疗不同的疾病一样，饮用硫化氢泉水能够增强人体的新陈代谢，促进血细胞血色素的生成，还能祛痰，排除金属中毒；饮用碳酸泉水能促进胃液分泌，帮助消化，有许多国家把泉水装进玻璃瓶，称作矿泉水，供人们饮用；如果用放射性泉水洗澡，或者饮用，可以增强肝胃分泌，促进蛋白和糖类代谢，能利尿、催眠、降低血压……”

“嗬，你真像个医生，”地下水哥哥叹了口气，自言自语地说，“我不是也在地底下流动吗？我为啥不会治病呢？我只会打洞……”

“地下水哥哥，你也了不起呀！”温泉弟弟拉着哥哥的手，一股暖流马上流遍了他的全身。“我听说中国广西有个风景美丽的地方，名叫桂林，人们常说：‘桂林山水甲天下’，说那里山青水秀，还有许许多多美丽无比的地下溶洞，比神仙住的洞府还要漂亮，据说这都是你帮助他们建成的，你难道不应该骄傲吗？”

地下水哥哥见弟弟如此了解他，夸耀他，不禁眉飞色舞起来。“那当然，不光是广西桂林，还有云南的路南石林，广西阳朔的碧莲峰，柳州的立鱼峰，广东肇庆的七星岩，云南的燕子岩，江苏宜兴的善卷洞，贵州的观音洞等，都是我们建造的。世界上最大的地下洞穴是美国阿帕拉契山的犸猛洞，深64千米，里面可以通小船，还有许多支洞，所有的通路加起来有250千米以上。还有法国的披典尼洞、比利时的汉恩洞等，都以美丽的石钟乳或地下河的美丽景色吸引了世界各地的游客……”

“地下水哥哥，你的身体软绵绵的，怎么能够在地底下挖出那么大的洞呢？”这会儿，温泉小弟弟可羡慕极了，“还有什么叫做石钟乳？”

地下水哥哥见小弟弟这样好奇，就耐心地对他解释道：“地球上有不少地区是由石灰岩组成的，这种岩石的成分是纯粹的碳酸钙。由于我们在流动时吸收了很多空气中的二氧化碳，这样当我们一碰到石灰岩时，它就像豆腐一样地被我们溶解了。所以我们在石灰岩的缝隙里流动时，就能够把它一点一点地‘吃’掉。这样经过几千年几万年的漫长时间，我们就能够在石灰岩地区的地面上形成挺拔秀丽的奇峰怪石；在它的地底下凿出幽深曲折的溶洞和水洞，同时形成一系列地下河和地下湖。当我们溶解了大量的碳酸钙时，我们身体里面的二氧化碳就和碳酸钙发生化学反应，变成一种不稳定的碳酸氢钙，从溶洞的顶部滴下来，这时一部分会发生分解，把二氧化碳放出来。于是碳酸钙就在滴水的地方积聚起来，日积月累，洞顶就会向下长出，倒挂着的石钟乳。洞底也同时向上‘长出’石笋。有时经过很多年，它们又碰到一块，联为一体，就成了石柱了。这种地形，在科学上叫做喀斯特地形，因为它在南斯拉夫的喀斯特地区发育最完整，也就是石灰岩地形。”

“哥哥，你可以说是出色的地质学家了。”温泉弟弟这样一说，倒叫地下水哥哥不好意思起来了。P3-5

放在你面前的是一套“中国青少年科普分级阅读书系”。也许，你对“分级阅读”这一新名词，感到陌生。

其实，“分级阅读”就是“什么年级读什么书”。

每一个人从小到大，衣服越穿越大，鞋子的码数也越来越大，而读的书同样越来越深。“分级阅读”的不同图书，就如同不同尺码的衣服和鞋子。

每一个人都读过的“分级阅读书系”，那就是课本。按照学生的年级从低到高，课本的内容也逐渐从浅入深。什么年级读什么课本，便是“分级阅读”。

“分级阅读”是一种科学的阅读方法，因为青少年年纪不同，文化水平不同，智力、理解力也不同，所以给青少年看的书，也应当像课本那样按照年龄从小到大、年级从低到高而由浅入深。

这套“中国青少年科普分级阅读书系”，可以说有三大特点：

这套书的第一个特点当然是分级阅读。这套书是按照“什么年级读什么书”的原则编的。你是什么年级，就读什么年级的书。这样“量体裁衣”选编的图书，对于你来说，不深也不浅，正合适。

这套书的第二个特点是科普。“知识就是力量”，科学改变世界。这套书给低年级的小朋友读的是科学童话，慢慢的，内容加深，读科学小品、科学诗、科普读物、科幻小说。这套书是引领青少年步入科学殿堂的热情向导。

这套书的第二个特点是精品。孔子曾说，“食不厌精”。尤其是给青少年的精神食粮．更加要“食不厌精”。这套书的编者从众多的古今中外的科普作品之中，择其优秀之作，选人书系。

这套“中国青少年科普分级阅读书系”，是按照年龄、年级而编的科普精品。愿你“对号入座”，“什么年级买什么书”，“什么年级读什么书”，不断学习，不断进步。

叶永烈

2013年4月1日于上海“沉思斋”