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书名 海底两万里(名家名师导读青少美绘版)/语文新课标美读丛书
分类 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学
作者 (法)儒勒·凡尔纳
出版社 上海科学技术文献出版社
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简介
编辑推荐

《海底两万里》是法国作家、“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳著名的科幻三部曲之一。小说讲述了法国博物学家阿罗纳克斯教授应邀登上一艘驱逐舰,参与追捕当时盛传的海上“怪物”,不幸被“怪物”俘获的故事。而所谓的“怪物 ”竟是一艘当时无人知晓的潜水艇。潜水艇艇长尼摩邀请阿罗纳克斯教授一行三人做海底旅行。沿途,他们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和形形色色的生物,经历了种种危险。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿罗纳克斯等三人不辞而别,将他们所知道的海底秘密公诸于世。小说悬念迭出,高潮频起,趣味盎然,蕴含着鲜明的爱憎和广博的地理知识,使人们在获得极大的精神享受的同时,感受自然的神奇和科学的力量。

内容推荐

儒勒·凡尔纳著的《海底两万里(名家名师导读青少美绘版)》这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,当潜艇到达挪威海岸时,意外着陆,阿龙纳斯教授把他所知道的海底秘密公布于世。

目录

神秘生物

 第一章 暗礁

 第二章 选择

 第三章 加人

 第四章 捕鲸大王

 第五章 寻觅

 第六章 出击

 第七章 鲸鱼

 第八章 动中之动

 第九章 尼德·兰的怒气

 第十章 水中人

 第十一章 “鹦鹉螺”号

 第十二章 一切都用电

 第十三章 数字

 第十四章 黑潮暖流

 第十五章 邀请书

 第十六章 漫步海底平原

 第十七章 海底森林

 第十八章 太平洋下四千里

 第十九章 瓦尼科罗群岛

 第二十章 托雷斯海峡

 第二十一章 陆地上的几天

 第二十二章 尼摩船长的雷电

 第二十三章 强逼睡眠

 第二十四章 珊瑚王国

海底探险

 第二十五章 印度洋

 第二十六章 船长的新提议

 第二十七章 价值千万的珍珠

 第二十八章 红海

 第二十九章 海底隧道

 第三十章 希腊群岛

 第三十一章 地中海48小时

 第三十二章 维哥湾

 第三十三章 沉没的大陆

 第三十四章 海底煤矿

 第三十五章 萨尔加斯海

 第三十六章 抹香鲸和长须鲸

 第三十七章 冰山

 第三十八章 南极

 第三十九章 意外还是事故

 第四十章 缺少空气

 第四十一章 合恩角到亚马逊河

 第四十二章 章 鱼

 第四十三章 大西洋暖流

 第四十四章 北纬47度24分,西经17度28分

 第四十五章 大屠杀

 第四十六章 尼摩船长的最后一句话

 第四十七章 尾声

试读章节

第一章 暗礁

阅读指引

本章开篇写到1866年起,出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物,就像飞逝的巨礁,多艘航船莫名其妙地被撞裂了。公众坚决要求把这头怪物从海洋里清除掉。

许多人都记得1 866年海上发生的那件离奇、神秘的怪事。当时这件让人无法解释的事轰动了沿海。一时间,各种传闻搅得人心神不宁。欧美的商人、船长以及海军军官们乃至欧美两大洲的政府都非常注意这件事。

原来,好些大船在海上都碰见了一个庞然大物——一个像纺锤体的梭状物体。这个庞然大物会发出淡淡磷光,体积比鲸鱼还大,行动也快得多。

一时间,许多航海日志都有了对它的记录,情况也基本相同。

没有人见过这个庞然大物,哪怕是法国最权威的自然学家、生物学家或是人类专家,居维叶、拉赛佩德、迪梅里、卡特法热先生等生物学家们并不承认怪物的存在——除非他们亲眼见到!

事情越传越玄乎,一开始,人们保守估计它有二百英尺长,到后来竟有人大胆预言这玩意最少有一英里长,三英里宽。

当然,冷静地把多次观察结果折中后可以肯定,这生物如果真的存在,它的体积超过所有鱼类学家见过的鲸类动物。

然而,这东西确实存在!谁认为这是无稽之谈——那些亲眼见过的人可不答应。

事情是这样的:1866年7月20日,加尔各答布纳希汽轮公司的“希金森总督”号汽船,在澳大利亚东海岸五英里处,最先碰见这个游动的巨大物体。

船长巴克起初还以为碰到一个暗礁,就在他准备测定位置时,突然“哗”的一声,从这个物体身上喷出两道水柱,直射到空中一百五十英尺,落下的水柱溅起了巨大的浪花。

船上的人惊呆了!这是什么!是这座“暗礁”上有一个间歇性喷泉吗?不然这庞然大物就是一种神秘的海中动物!用鼻孔喷出了混杂着空气和水汽的水柱!

“希金森总督”号惊魂还未定,7月23日,西印度太平洋公司的汽船,在相隔足有七百海里的太平洋上也碰到这样的事。只隔3天,这个东西就转移了,可见它的速度是多么惊人。

15天后,在离上述地点二千海里的地方,国立轮船公司的“爱尔维”号和皇家邮船公司的‘‘香农”号游船,在大西洋海面相遇,更巧的是,它们同时看到这个怪物。两艘船从不同角度同时观察到这个庞然大物——估计至少三百五十英尺长——因为两船船体长对接起来大约一百米长,却比它短!

太神奇了!  长年在海上的船员们见过的鲸鱼,最大也只不过五十六米,绝没有人见过比这更长的鲸鱼,更别说这条超过一百米的庞然大物了!

消息接连传来:横渡大西洋的“佩雷雷’号再次遇到这个“怪物”,英曼轮船公司的“埃特娜”号与这个怪物相撞,法国驱逐舰“诺曼底”号军官们详细对它做了记录,而分遣舰队舰长弗兹詹姆斯的高级参谋更是在“诺德莱德”号上,对怪物进行了精密测算。

消息一天比一天真实,震惊了舆论界!这事恰恰发生在严肃务实的英、美、德三国,这使他们的领导与民众对这事非常关心。

可想而知,发生了这样离奇的事,爱凑热闹的当然是报纸、杂志等媒体啦。于是,这怪物马上变成家喻户晓的“明星”——人们在咖啡馆里讨论,在报刊上嘲笑,甚至有人把它搬到舞台,用船员们描述的样子扮演它。

一些报刊纷纷捏造各种奇闻,大肆宣传报道,从北极海中可怕的白鲸“莫比·狄克”,到传说中的触须可以把一只载重五百吨的船拖到海底去的‘北海巨妖”……总之,大鲸的出现,在当时救活了一些要倒闭的报社!

更有好事的人,到处翻找资料,引经据典,有的搬出亚里士多德和普利尼的观点,说他们承认这类陉物的存在;有的人搬出彭托皮丹主教的挪威童话,保罗·赫格德的游记,以及哈里格森船长那不容别人怀疑的报告。这报告说1857年,他在“卡斯帝恩”号上亲眼看见过一条巨蟒,这大蟒只在北极探索船“立宪”号经过的海域出现过。

“怪物问题”使人们情绪激昂,也使得学术团体和科学报刊中产生了相信派和怀疑派,并开始了无休止的争论。

自以为懂科学的记者和一向自以为多才的文人开起火来,在笔战中花费了不少墨水!甚至还有人流了血——因为有人开始把怒气用人身攻击的方式,撒在态度傲慢的家伙身上。

整整6个月,双方各执一词。小报兴致勃勃地刊登争论文章,从中赚取利润。这些多才的作家故意曲解反对派也常引证的一句话:‘大自然不制造蠢东西。”恳求大家不要相信疯狂海员的胡言乱语!最后,还是一位最受欢迎的编辑在一张以讽刺著名的报纸上,草草了事地发表了一篇文章,否定了这个陉物的存在,结束了舌战。

这个问题一段时间里不再被人提起。但就在这时,一系列海上危险事件又使人们紧张起来!

1867年3月5日,蒙特利尔航海公司的‘‘莫拉维亚”号夜间行驶到北纬27度30分,西经72度15分的海面时,船右舷后半部分撞上一座任何地图上都没有记载的礁石!

当时船航行时速十三海里。如果不是船身特别坚固的话,船上的二百三十六名乘客就会和船一齐葬身海底。

事故发生在天刚破晓时。海员们立即跑到船后,细心观察海面。除了一个六百多米宽的大漩涡,什么也没看见。他们把事故发生地点确切记下来。

损伤似乎不大,船继续航行。但回到船坞检查船底,才发现一部分龙骨已经折断。

三周后,相同情况再次发生。这次因为相撞船只的知名度,引起了广泛关注。

丘纳德,无人不知。这位企业家1840年就创办了一家邮船公司.开辟了从利物浦到哈利法克斯的邮递业务。创业时,他只有三艘四百匹马力,载重一千一百六十二吨的木船,八年后就增加到四艘六百五十匹马力,载重一千八百二十吨的船。到1853年,公司取得装运政府邮件的特权,一连添造了“阿拉伯”号等六七艘一流航速的船,除了“大东方”号外,没人能跟它们相比。1867年,就已拥有八艘轮动式船和四艘螺旋桨邮船。P1-3

序言

当繁忙的工作和紧张的学习使我们精神紧张时,当杂乱的交际和膨胀的信息使我们情感麻木时,在这个瞬息万变的现代社会,我们该到哪里去寻找一块永恒的净土来涤荡心灵呢?“问渠那得清如许?为有源头活水来。”历史的沉淀在咏唱:到书里去吧!高尔基说:“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”经历了时间和空间的凝练而不改其本质的文学名著,能让我们从中找到一个广阔的精神世界,与伟人展开心灵对话。

处于人格形成期的青少年,选择阅读文学名著的意义尤为重大。文学名著深刻的社会意义、思想意义和强烈的艺术感染力,可以丰富知识、陶冶情操、启迪智慧,对青少年树立正确的人生观和价值观具有引导作用。在这里,我们可以跟随鲁滨逊去荒岛冒险,用智慧和勇气挑战困难;在这里,《爱的教育》温情感人,带我们直面真善美与假恶丑的较量;在这里,有历史人物风云际会,气壮山河;在这里,看新旧时代的变迁,感悟人生与命运的抗争。这其中的乐趣自然是无穷的,而在阅读的同时学会思考和判断,又能走上美与真理之路。

丛书针对学生读者的需求,以新课标语文教学为导向,结合多位专家学者的意见,精心评选了60部中外经典名著汇编成集。具体特点如下:一、针对性。涵盖历史、科学和艺术等领域的作品,可以满足中小学生对知识全面性的要求。对于篇幅较长的作品,在保留原著的语言特色和思想情感的基础上,适当地进行浓缩,既能满足读者对知识的渴望,又不会占用正常的课内学习时间;二、趣味性。传统绘画风格的写实性插图,不但可以帮助学生认识一些不易观察到的事物,激发阅读兴趣,更能培养学生的艺术鉴赏能力,提高审美水平;三、实用性。书中详列了作家生平简介、人物形象分析、艺术手法鉴赏、思想情感解读等相关内容,有助于学生阅读理解,强化语文学习。

读好书如饮甘露,文学名著的魅力是言之不尽的,值得读者用心去体会、去发现。希望读者朋友们能有所收获,从中找到自己人生的方向。

编者

2016年6月

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更新时间:2025/3/1 20:59:49