童话，是少年儿童对外部世界充满幻想的模板，是他们获取知识的摇篮。那些优美、充满趣味的童话，永远滋润着孩子幼小的心灵。

《青少年经典阅读书系》编委会主编的《外国现当代童话》汇集了外国现当代经典童话30个，故事情节曲折生动，刻画人物形象栩栩如生，内容上融知识性和趣味性于一体，引人入胜，妙趣横生，是一本经典童话读物。

森林里的居民给伏丽西建造了一座宫殿，伏丽西是一位仙女，鸟儿轮流展开翅膀成为宫殿的屋顶，绿树是宫殿的圆柱，藤萝交织在一起构成宫殿的墙壁，蚕儿吐的丝织成了窗帘。千万只小虫组成壁毯的图案。

……

《外国现当代童话》汇集了外国童话故事30个，每个故事均发人深省。

《外国现当代童话》由《青少年经典阅读书系》编委会主编。

月光宝剑／1

金银槌／5

猫鼠交友／9

一只小手套／12

神童／15

猫和公鸡／23

狼、狗和猫／27

稻草小公牛／31

噢赫／34

猫先生／42

忠实的朋友／45

小夜莺／53

黄鼠狼／54

聪明的姑娘／57

魔镜／62

皇帝的鬼耳朵／67

狐狸小姐／71

会滚动的小豌豆／76

奇迹／88

好汉杰克／93

灰狗谢尔科／98

孩子和鳄鱼／101

山羊、绵羊和狼／105

蛇王／108

石榴姑娘／114

捷列西克／121

吝啬王子／128

三个孤儿／132

匣子的秘密／136

七头蛇妖与魔币／141

金银槌

凡是好事，都先想到别人，都先想到老人，这样的人会有好的结果，反之，则不会有好结果。

日本的一个大山深处，有个小乡村，村里住着几十户人家，他们生活悲惨、贫穷。一天，村子里有个老头儿上山去打柴，走着走着，头顶上突然落下来一个苹果。他拾起了这只苹果，又在破衣服上擦了擦，自言自语地说：“这个苹果拿回去给我妈吃吧。”

正说着呢，又有一个苹果落地了，他又拾了起来，说：“这只就给弟弟家吧。”掉下第三个苹果时，他说要给老婆吃；掉下第四个苹果时，他说可以给儿子吃；直到拾起了第五只苹果，他才说可以留给自己充充饥。原来，这时他是走到了一个悬崖下面，崖缝里长着一棵苹果树，风一吹，青色的果实便落了下来，他接住了落地的苹果。

老头儿很小心地把苹果放入布袋，就去捡柴了，等柴差不多捡够了，天也快黑了。老头儿背上柴回家了，走了一会儿，他就迷路了。山路不好走，晚上又没人在山里，老头儿在深山老林里过夜了。

这时虽然是夏天，但深山里的夜晚还是很冷的。老头儿东张西望，想找个地方暖和一下，路边不远处有一座破庙，他就进去了。只见庙前的庭院里有几间破房子。老头儿很累，一躺下就睡着了。半夜里，庙门前的一块平地上有争吵的声音，他睁开眼，爬起来一看，是十几个小人儿在闹。小人儿只有一尺来高，蹦蹦跳跳，嘴里还喊着：“金来呀，银来呀！”

老头儿心里有些害怕，他想小人儿可能是妖怪。他害怕得睡不着，悄无声息地看着。

小人儿闹得可欢了，根本不知道里面还有个穷老头儿。小人儿闹了好久，才稍稍安静了一点儿。小人儿不闹了，老汉也松懈了下来，但又睡不着觉，十分的无聊。他觉得有些饿，实在忍不住了，就拿出一只青苹果。正想吃的时候，屋顶的房梁断了，把那些小人儿吓坏了。

“不好了，这破房子要塌了！”一个小人儿大喊起来，吓得不得了，其他小人儿“嗖、嗖”几下，逃得没影了。

直到没有了声音，老汉才小心地下了高台子，掀开帘子走出去。庭院里静悄悄的，一把小金槌和一根小银槌闪闪发光地躺在地上。

老头儿拾起这两把小槌，仔细看了看，都是很好的金子和银子，他很高兴有意外的收获，就把它们放进柴篓里，说：“我拾柴火的穷老头也时来运转了。”

月亮钻出了云层。于是，他就借着月色，连夜赶回家去了。

老头儿回家以后把金槌、银槌拿到集市上卖了，换成了现钱，不仅盖了房子，还买了地，由穷汉变成富人了。

村子里人都很羡慕他，也知道他是得到小人儿的金槌和银槌，才突然变得有钱的。

老头儿的隔壁邻居是个又自私又贪婪的人，见穷老头儿发了意外之财，也眼红了，想发财。

一天，这贪心汉嘴里叼着烟袋，倒背着手，不紧不慢地上山去了。走到那个悬崖下面，就坐了下来，也像那老头儿一样等着崖缝里的苹果树掉果子。等了好大一会儿，掉下来一个苹果，他拾了起来，看了看说：“这一只我吃。”说完就塞进嘴里，美美地吃起来。等第二个苹果掉下时，他说：“这一个给儿子解馋吧。”掉下第三个苹果时，他说：“这一只给老婆吃吧。”掉下第四只苹果时，他说：“这一只给弟弟家吧。”直到拾起了第五只苹果，他才想起没有苹果吃的妈妈。他的想法和那位穷汉的想法根本不一样。

他既不打柴，也不采蘑菇，一直坐在苹果树下歇着。等到天快黑了，这才懒洋洋地站起来，向那座破庙走去。找到了破庙，爬到了高台子上，他也躺了下来，他一天都没干活儿，所以根本不困。他眼盯着房梁，专等小人儿来。

到了半夜，他都等急了，那些小妖精们才终于来了。他们吵闹得很厉害，把贪心汉的脑子都快吵炸了。闹了两个多小时，小人儿终于安静了。

贪心汉实在不想等了，就想把这些小人儿吓走。他拿一只苹果一口气塞进了嘴里，用力地嚼着，但这个苹果熟透了，果皮也软了，他努力想发出声音来，但那声音太微弱了。

他又接着咬第二个苹果，直到咬第三个，都没有“哗——”的声音发出来，那些小人儿根本没注意到这个人的存在。

苹果全都咬完了，但那些小人儿还在闹个不停，贪心汉忍无可忍，想我只有一个苹果了，我会咬出很大的声响来。

他使劲儿咬了一口，又嚼了几下，仍然咬不出声音来，等得不耐烦了，就把剩下的苹果扔了过去，刚巧打中了一个小人儿的头。

“哎哟！”小人儿大叫一声，“屋子里有陌生人，快去看看啊！”

十几个小人儿蜂拥进屋，还七嘴八舌地嚷着：“一定是那个偷走金槌和银槌的坏家伙，抓住他！”

贪心汉吓坏了，无处藏身，一下子就被围在了地中央。

小人儿们把他打得躺倒在地，用金槌、银槌拼命地砸他的头、脸和身体的其他部位，还撕他的头发、耳朵，打得他都不能动弹了。天亮了，小人儿们才骂骂咧咧地走了。贪心汉死里逃生，浑身疼痛，一步一步地挪回了家。从此，再也没有人敢打小人儿的主意了。P5-8

被称为经典的作品是人类精神宝库中最灿烂的部分，是经过岁月的磨砺及时间的检验而沉淀下来的宝贵文化遗产，凝结着人类的睿智与哲思。在滔滔的历史长河里，大浪淘沙，能够留存下来的必然是精华中的精华，是闪闪发光的黄金。在浩瀚的书海中如何才能找到我们所渴望的精华，那些闪闪发光的黄金呢？唯一的办法，我想那就是去阅读经典了！

说起文学经典的教育和影响，我们每个人都会立刻想起我们读过的许许多多优秀的作品——那些童话、诗歌、小说、散文等，会立刻想起我们阅读时的那种美好的精神享受的过程，那种完全沉浸其中、受着作品的感染，与作品中的人物，或者有时就是与作者一起欢笑、一起悲哭、一起激愤、一起评判。读过之后，还要长时间地想着，想着……这个过程其实就是我们接受文学经典的熏陶感染的过程，接受文学教育的过程。每一部优秀的传世经典作品的背后，都站着一位杰出的人，都有一颗高尚的灵魂。经常地接受他们的教育，同他们对话，他们对社会、对人生的睿智的思考、对美的不懈的追求，怎么会不点点滴滴地渗透到我们的心灵，渗透到我们的思想和感情里呢！巴金先生说：“读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。”“品读经典似饮清露，鉴赏圣书如含甘饴。”这些话说得多么恰当，这些感受多么美好啊！让我们展开双臂、敞开心灵，去和那些高尚的灵魂、不朽的作品去对话、交流吧，一个吸收了优秀的多元文化滋养的人，才能做到营养均衡，才能成为精神上最丰富、最健康的人。这样的人，才能有眼光，才能不怕挫折，才能一往无前，因而才有可能走在队伍的前列。

《青少年经典阅读书系》给了我们一把打开智慧之门的钥匙，会让我们结识世界上许许多多优秀的作家作品，会让这个世界的许多秘密在我们面前一览无余地展开，会让我们更好地去感悟时间的纵深和历史的厚重。

来吧！让我们一起品读“经典”！

国家教育部中小学继续教育教材评审专家

中国教育学会中学语文教学专业委员会秘书长