《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。本书内容集文艺性、知识性、科学性于一体,是一本教育性优秀儿童文学作品。
书中,作者塞尔玛·拉格洛芙将北欧美丽的自然风光与人物心灵的陶冶巧妙地熔于一炉,并通过其中故事教会孩子热爱动物,学会和动物做朋友。此外,其中还不乏真善美的道德理念。
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书名 | 尼尔斯骑鹅旅行记/新概念新课标新阅读 |
分类 | 文学艺术-文学-外国文学 |
作者 | (瑞典)塞尔玛·拉格洛芙 |
出版社 | 南海出版公司 |
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简介 | 编辑推荐 《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。本书内容集文艺性、知识性、科学性于一体,是一本教育性优秀儿童文学作品。 书中,作者塞尔玛·拉格洛芙将北欧美丽的自然风光与人物心灵的陶冶巧妙地熔于一炉,并通过其中故事教会孩子热爱动物,学会和动物做朋友。此外,其中还不乏真善美的道德理念。 内容推荐 《尼尔斯骑鹅旅行记》中主要有两个主人公,一个是因调皮捣蛋被小精灵变成小不点的尼尔斯,一个是尼尔斯家中那只会飞的鹅。 在马丁的带领下,尼尔斯跟着大雁南飞,和大雁们一起旅行。接下来,尼尔斯开始了漫长而又艰险的骑鹅旅行。途中,他们遇到了很多困难,狐狸斯密莱几次想弄死尼尔斯,但尼尔斯都利用智慧成功地逃脱;尼尔斯差点被国王铜像踩扁,幸亏木偶帮助了他:在古堡,尼尔斯还利用魔笛打败了灰田鼠兵团…… 总之,他们经历很多事情,也克服了重重困难。最终,他们到达了大雁的故乡——拉伯兰。在这一过程当中,尼尔斯一心想要变回原形。后来,他得知了办法,那就是必须找到一个愿意变小的“替身”,否则就不能变回原形。但他拒绝了,因为他的良心告诉他不能那样做。过完夏季后,他们开始往回飞。但飞到家的时候,尼尔斯偶然地变回了原形。 大雁们继续选择飞行,。而马丁和马太以及他们的孩子都选择留了下来。从此,他们过上了幸福的生活。 尼尔斯的这一趟惊险的旅行,并没有白去。经历很多事情之后,调皮捣蛋的尼尔斯变成了一个勇敢、乐于助人的好孩子。此外,在这一次长途旅行中,尼尔斯还领略了祖国的秀美风光。他不但增长了许多知识,而且还结交了很多新朋友。 很多时候,尼尔斯虽然身处逆境,但最终他都能够克服恐惧心理,在一次又一次困难当中变得勇敢、坚强。最终,尼尔斯从一个淘气贪玩、经常虐待动物的小男孩变成一个懂事、乐干助人、热爱动物的好孩子! 《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是塞尔玛·拉格洛芙。 目录 第一章 小精灵 第二章 骑在白鹅的背上 第三章 黑夜里的贼 第四章 新朋友和新敌人 第五章 狐狸的追踪 第六章 强盗山上的乌鸦 第七章 海底的城市 第八章 有魔法的笛子 第九章 铜像和木偶 第十章 马丁做了俘虏 第十一章 大雁的家乡 第十二章 干儿子 试读章节 那是一个星期日,尼尔斯的爸爸妈妈到邻村的市集上去了,把尼尔斯一个人留在家里。尼尔斯穿着方格子布的衬衫和簇新的皮裤子,衬衫上面还有一排几乎像腰带扣子那么大的螺钿纽。这是他节日里才穿的衣服,本来他想跟着爸妈一起出去的,顺便向别人夸耀一下自己的新衣服。可是这一次,他却没能如愿以偿。 可是,仿佛是故意和他为难一样,爸爸在即将跨出家门的时候,突然想起要看看他的记分册。其实,他的分数有了一点儿进步,至少比上星期要好一些:他一共得了三个两分和一个一分。但是,这三个两分和一个一分,怎么能使爸爸满意呢?爸爸立刻命令尼尔斯留在家里温习功课,并且警告他:只要看到尼尔斯不好好学习,就让他尝尝新皮带的滋味。虽然,尼尔斯很不想听爸爸的话,可是爸爸的新皮带上面有一个很坚硬的铜扣子,这使得尼尔斯不得不坐在书桌前看书。尼尔斯翻开教科书,翻着翻着,他的眼睛就向窗外望去…… 在春光明媚的三月里,雪已经融化了。尼尔斯家的整个院子里,雪水不仅变成了浑浊的“小溪”,而且还泛滥成好几个广阔的“湖”。公鸡和母鸡高高地举起爪子,如履薄冰地绕着这些水洼走,但是鹅儿们却勇敢地涉到冰冷的水中。他们在那里嬉戏、溅水,把一阵一阵的水珠向四面八方洒去,形成一道道小波纹。 如果不是这些讨厌的功课,尼尔斯自己也不会反对鹅儿们到水洼巾去涉水。他看着书本,深深地叹了口气,非常厌恶地背着这些功课:“有袋类和翼手类属于哺乳动物。有袋类又可分为……”但是,门突然响了一声,一只毛蓬蓬的公猫溜到房间里来了。尼尔斯认为,猫不属于有袋类也不属于翼手类,所以对他非常喜爱。他甚至忘掉了公猫留在他身上的伤痕和爪痕,那还是他们上一次战斗的纪念品呢。“呼噜——呼噜——呼噜!”尼尔斯唤着猫儿,但是,猫儿一看到尼尔斯就吓得弓起了背,并且向房门倒退。因为猫儿十分清楚他自己在跟什么人打交道。他一直深深地记着,在三天前,尼尔斯曾经用燃着的火柴烧过他的胡须。 “我的可爱的猫儿,来呀,过来呀,我的胖猫儿!我们一起玩会儿吧。”尼尔斯在猫的耳朵下面轻轻地搔着。这个动作对猫来说是非常舒适的,猫儿立刻放松了警惕,他开始打起呼噜来,同时用身子轻轻地擦着尼尔斯的小腿。其实,尼尔斯是打着歪主意的,他要让猫儿先舒服一会儿,然后,尼尔斯用手一拉——猫儿就倒挂在自己的尾巴上了。 “喵——喵——喵!”猫儿发出刺耳的尖叫。 “哈——哈——哈——哈!”尼尔斯的笑声比猫儿的叫声还响。他把猫儿向上一抛。猫儿就在半空中翻了一个跟头,但猫儿还是及时用他的爪子在尼尔斯的身上“抚摩”了一下。 他们的游戏就这样结束了。猫儿逃走了之后,尼尔斯又开始专心念书。“属于翼手类的动物有……”但是,究竟什么动物是属于翼手类的,尼尔斯还是不知道,原来他已经呼呼地睡着了。 尼尔斯没睡多久,就听到了一阵吵闹声。他抬起头看了看,挂在桌子上面的那块镜子反射出整个房间的动态。尼尔斯伸长了脖子,开始仔细地观察镜子里发生的一切。房间里没有第二个人,可是为什么妈妈放衣服的箱子被打开了呢?尼尔斯好奇地想着。尼尔斯不禁恐慌起来。或许在他睡着的时候,一个小偷悄悄地溜进房间里偷东西,而现在,那个小偷也许还躲在箱子或是衣橱后面。尼尔斯吓得缩紧了身子,不敢呼吸。突然,镜中闪过一个黑影,接着那个黑影又闪了一次,然后,又闪了一次…… 在衣箱的边沿上,有一个东西正在慢慢地小心地爬着。是老鼠吗?不,_这不像是老鼠。尼尔斯目不转睛地盯着镜子,想看清楚这到底是什么东西。奇怪极了!箱沿上怎么会有一个小人儿呢?这个小人儿的头上不仅戴着尖顶软帽,身上披着直拖到脚跟的长外套,脚上还穿着一双红色的附有银扣子的短皮靴。这不是小精灵吗?真正的小精灵!妈妈经常对尼尔斯提起那些小精灵。妈妈说他们是生活在树林里的,他们不但能够说人类的话,而且还能够说兽类和鸟类的语言。他们不仅知道地底下所有的宝藏,而且能变魔术。只要小精灵们愿意,他们就能使冬天的雪地开出鲜花来,也能使夏天的小河一下子结冰。 但是,这个小精灵闯到尼尔斯的家里来干什么呢?他在妈妈的衣箱里找什么东西呢? “好吧,给你瞧瞧我的厉害。”尼尔斯低声说。突然,尼尔斯从墙上拿下捉蝴蝶用的捕虫网。尼尔斯把捕虫网轻轻一挥——小精灵立刻就落到网里去了,好像一只被捉住的蜻蜓一般。小精灵的尖顶帽一直滑到他的鼻子上面,他的脚被他宽大的外套绊住了。他努力地挣扎着,挥舞着两手,竭力想抓住网索,可是,他刚站稳,尼尔斯就把捕虫网一抖,小精灵又晃来晃去。 “听我说,尼尔斯。”小精灵苦苦哀求着说,“放我出去吧!我一定会给你一块金币,一块比你衣服上面的纽扣还要大的金币。” 尼尔斯想了一会。 “好吧,这主意倒很不错。”他说完之后,就停止抖动捕虫网了。 小精灵拉着网索很敏捷地爬了上来,当他爬到铁圈子那里,他的尖顶软帽已经伸出了捕虫网的边沿。P12-14 序言 世界文学名著是全世界各民族文化与历史的精彩浓缩,是全人类的智慧之果。它历经千年淘洗,遗存华章,福及人类:它开启心智,滋润生命,陶冶人格,塑造灵魂。它是一种文化底蕴,更是一种文化的传承。 当今社会,天天网游的同学们不知道大仲马、雨果、托尔斯泰、孔子、司马迁为何许人也的大有人在。他们只知道肯德基、麦当劳、超女快男、青春偶像剧之类。我们应当给他们创造更多的机会去读点文学名著,背点精华警句,记点先贤名言家训,这不仅有利于文化的继承和发扬,更有利于营造学习的氛围,使同学们领悟世界文化的博大精深,为日后健康成长奠定良好的基础。 可见,文学名著阅读是同学们成长过程中不可或缺的要素。那么,如何用经典名著唤醒天性、唤醒心灵、点燃智慧之灯,又能兼顾同学们学习的现实需要呢?结合当前形势,根据新的教改精神和课程理念,依据当下阅读教学新概念,本着由浅入深、循序渐进的原则,我们特编辑此丛书。本丛书包含世界文学名著、世界儿童文学名著、古典文学名著三大方面,所选篇目均为教育部颁布的语文新课标推荐书目。目的是引导同学们学习、理解、热爱世界文学名著,全面提高同学们的人文素质,大力推进新型的学习方式,从而提高文学修养,丰富审美情趣,陶冶思想情操,提升人生品位。 本丛书在传统课外读物的基础上,加有多个辅助阅读的版块,真正实现“新概念、新阅读”;并且融合现代同学们的学习需要,集实用性、可读性于一体,创制出一种有益于同学们人格成长与知识扩充的阅读载体。希望本丛书成为同学们喜爱阅读、乐于接受、可资引用的课外读物。 衷心希望本丛书能够使同学们增长知识和智慧,成为同学们成长、成才的良师益友。 由于我们水平有限,本书体例和内容难免有不尽如人意之处,恳切希望广大读者批评指正,以便进一步修改,以至臻美。 |
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