《古希腊神话故事》是18世纪德国著名文学家、诗人古斯塔夫·施瓦布的一部神话故事题材的作品。这本书讲述了以宙斯为首的古希腊众神的神话故事和一些英雄传说，表达了古希腊人与大自然进行较量的决心，表现了古代人类对于强大的自然现象的想象力，是对自然秩序的认识和自我秩序构建的伟大设想。也表达了古希腊人对顽强、勇敢的古希腊英雄的崇拜和敬重。反映了古希腊人顽强不屈，与大自然抗争、与自身命运抗争的奋斗精神和顽强意志。

《古希腊神话故事》由古斯塔夫·施瓦布所著，《古希腊神话故事》是由神话和英雄传说两部分组成，其中神话故事集中从普罗米修斯创造人类、盗取火种而被宙斯惩罚开始，讲述了法厄同乘坐太阳战车导致天地浩劫、弥达斯国王因为贪婪而自食其果及坦塔罗斯因为对神不敬而被打入地狱遭受三种酷刑的经典故事等。英雄传说主要选取了特洛伊传说中那些伟大的传奇英雄人物的事迹，故事一开始就讲述了特洛伊王子帕里斯拐走希腊美女海伦，他们的行为引起天怒人怨，但是特洛伊人答应保护海伦，而海伦的丈夫斯巴达国王联合其他希腊的国王和英雄们一起跨海进攻特洛伊，特洛伊战争由此爆发，战争残酷而激烈，涌现出许多勇敢、强大的英雄。战争期间表现英勇的阿喀琉斯与主帅阿伽门农不和，于是停止了对特洛伊人的进攻，特洛伊在英雄赫克托耳的领导下将希腊人打得落花流水。后来阿喀琉斯的好友被杀，他与阿伽门农和解，并杀死了赫克托耳，可是由于自己的残暴被神射杀。后来英雄奥德修斯想出了木马计，特洛伊城最终被攻陷。特洛伊战争中许多英雄的悲欢故事，充满了传奇色彩，优美而引人深思。

第一部 希腊神话／11

普罗米修斯／11

法厄同／18

欧罗巴／24

珀耳修斯／31

菲勒蒙和包喀斯／39

弥达斯国王，45

坦塔罗斯家族／50

尼俄柏／56

俄耳甫斯和欧律狄刻／63

第二部 特洛伊的传说／69

金苹果引起的纷争／69

海伦的被劫／74

希腊人兵临特洛伊城下／81

阿喀琉斯的愤怒／87

阿伽门农的试探／94

两军再次开战／104

赫克托耳／113

帕特洛克罗斯之死／122

阿喀琉斯的悲恸／131

人和神祗之战／138

赫克托耳之死／149

门农／164

阿喀琉斯之死／173

木马计／179

读后感悟／186

必考点自测／188

天和地自从被创造出来后，大海里的海浪翻滚汹涌，不断拍击着海岸，各种各样的不知名的鱼儿在海水里游弋，鸟类自由地翱翔于空中，动物们在陆地上嬉戏玩闹。可是，它们体内没有灵魂，因此不能统治人间。就在这时，普罗米修斯来到陆地上，他的先祖是被宙斯废黜了神位的老一代的神。普罗米修斯非常聪明，他知道上天的种子是蕴藏在泥土里的，所以他就挖来一些泥土，用河水将它们调和好，然后按照天神的模样捏出了一个人的形体。为了让这泥做的人体具有灵魂，他从各种动物的心里取出善与恶的特性，再把善与恶的性格封闭到人的内心，人就有了一部分灵魂。在众多的天神中，他有众多的朋友，其中一个叫作智慧女神雅典娜。雅典娜非常欣赏这个提坦之子所创造出来的东西，就把另一部分灵魂，也就是神灵的呼吸，吹进泥人的心里，泥人便获得了生命。就这样，最初的人诞生了，他们不断地繁衍生息，没过多久，世界上就到处都有了生命。但是，在相当长的一段时间里，他们都不会也不懂得使用他们那高贵的四肢和神赐予的精神。他们对这些全都视而不见，听而不闻，如行尸走肉一般漫无目的地四处游走，不懂得怎样利用人间的万物。他们什么都不会，就连最基本的生活常识也不知道，终日像蚂蚁一样忙碌，他们聚居在地下，生活在地洞里，终日不见阳光。他们不懂得根据一些可靠的标志来分辨春、夏、秋、冬四个季节。他们的一切行动都相当混乱，并且毫无章法。

于是普罗米修斯就决定来照顾他们：他教他们如何观察星辰的升与降，他发明了计算的方法，还创造了拼音和文字。他教他们怎样奴役牲口，让牲口来从事劳动。他让马匹习惯于上套拉车，发明了用于海上航行的帆和船。他还关注人类的其余的生活起居等事宜。从前，人要是生了病，他们便束手无策，不知道要吃什么、喝什么才能有益于健康，不知道通过服药可以减轻自己的病痛，只能因为没有医药而悲惨地死去。现在，普罗米修斯教会他们服用药剂可以治愈各种各样的疾病，还将调制药剂的方法告诉他们。他又把预言的本领教给他们，他们学会了占卜、解梦，普罗米修斯对他们解释鸟的飞翔和祭祀所显示的各种预兆。他引导他们对地下进行勘察，让他们发现深埋在地下的矿石、银、铁和金。总之，他教给人类所有的生活技能和一切能让他们的生活变得更加舒适的方法。

不久前，宙斯废黜了普罗米修斯的父亲的神位，老一代的神明被推翻了，普罗米修斯是老一代神明的后裔。现在统治天国的是宙斯和他的儿子们。

这时候，新的神明把注意力放到了刚刚诞生的人类身上。他们要求人类虔诚地敬奉他们，这样，他们才会保护人类。在希腊的墨科涅，人和神举行了一次重要的聚会，这次聚会确定了人类的权利和义务。普罗米修斯想为人类辩护，他也参加了这次会议，他提出，诸位神明不要因为保护人类就提出过于苛刻的献祭条件。

普罗米修斯天资聪颖，于是，想愚弄一下众神。他宰杀了一头大公牛，让天神们选择自己喜欢的那一部分。他把宰杀后的牛切好分成两堆放置：有一堆是内脏、肉和很多脂肪，这些都放在牛皮底下，牛皮的上边放着的是牛胃；另一堆里放的都是光秃秃的骨头，被巧妙地裹在牛的板油里，这一堆看起来大一些。

他的骗局当场就被众神的君父、全知全能的宙斯看穿了，宙斯就说道：“伊阿珀托斯的儿子啊，我的好朋友，尊贵的国王，你这样分配也太不公平了吧！”普罗米修斯认为自己已经成功地骗过宙斯，心里暗自发笑说：“尊贵的宙斯，永恒的最伟大的神，你先来选择喜欢的那一堆吧！”宙斯听了，心里非常生气，但他的手却故意抓着那块白色的板油。宙斯剥开板油，露出了光秃秃的骨头，装出刚刚发觉自己上当的模样，气愤地说道：“现在事情已经摆明了，你根本还没有丢掉那套骗人的把戏。”

P1-3

世界文学名著是全世界各民族文化与历史的精彩浓缩，是全人类的智慧之果。它历经千年淘洗，遗存华章，福及人类：它开启心智，滋润生命，陶治人格，塑造灵魂。它是一种文化底蕴，更是一种文化的传承。

当今社会，天天网游的同学们不知道大仲马、雨果、托尔斯泰、孔子、司马迁为何许人也的大有人在。他们只知道肯德基、麦当劳、超女快男、青春偶像剧之类。我们应当给他们创造更多的机会去读点文学名著，背点精华警句，记点先贤名言家训，这不仅有利于文化的继承和发扬，更有利于营造学习的氛围，使同学们领悟世界文化的博大精深，为日后健康成长奠定良好的基础。

可见，文学名著阅读是同学们成长过程中不可或缺的要素。那么，如何用经典名著唤醒天性、唤醒心灵、点燃智慧之灯，又能兼顾同学们学习的现实需要呢？结合当前形势，根据新的教改精神和课程理念，依据当下阅读教学新概念，本着由浅入深、循序渐进的原则，我们特编辑此丛书。本丛书包含世界文学名著、世界儿童文学名著、古典文学名著三大方面，所选篇目均为教育部颁布的语文新课标推荐书目。目的是引导同学们学习、理解、热爱世界文学名著，全面提高同学们的人文素质，大力推进新型的学习方式，从而提高文学修养，丰富审美情趣，陶冶思想情操，提升人生品位。

本丛书在传统课外读物的基础上，加有多个辅助阅读的版块，真正实现“新概念、新阅读”；并且融合现代同学们的学习需要，集实用性、可读性于一体，创制出一种有益于同学们人格成长与知识扩充的阅读载体。希望本丛书成为同学们喜爱阅读、乐于接受、可资引用的课外读物。

衷心希望本丛书能够使同学们增长知识和智慧，成为同学们成长、成才的良师益友。

由于我们水平有限，本书体例和内容难免有不尽如人意之处，恳切希望广大读者批评指正，以便进一步修改，以至臻美。