《想飞的小狐狸》一书编入多篇古今中外的童话和寓言故事，作者张秀奇按不同主题进行分类，并在故事前设有“抛砖引玉”、“仙人指路”引导语，故事后有“画龙点睛”、“想一想、说一说、做一做”等栏目，有针对性地指导中小学生进行有效阅读，并使其在阅读过程中学到生活中的多种道理。

张秀奇编著的《想飞的小狐狸》是一本儿童文学作品集，共收童话、寓言作品76个，包括《鸭儿国的梦》、《爸爸的财宝》、《麻雀和狐狸》、《供皇帝用的药》、《船夫和他的孩子》、《猴子当大王》等，按“讲求方法”、“投机取巧”、“脱离实际”三个部分编排。

讲求方法

 海龟寻甲

 鸭儿国的梦

 雕弓

 鲸鱼和墨鱼

 猴子的经验

 打电话

 可爱的大花钟

 向导狒狒

 智慧鸟

 穿越沙漠的河流

 空手套白狼

 爸爸的财宝

 不老的爸爸

 蜜蜂和苍蝇

 老太太的烦恼

 淘金与卖水

 范仲淹救灾

 以不解解之

 不龟手药

 巧舌如箭

 锯树的人

 北风和太阳

 狗与农夫

 身后有一只狼

 带鱼的勇敢

 泥沙中的钻石和玻璃

 两只蚂蚁

 一匹烈马

 抖掉身上的垃圾

 乞丐的愿望

 橡树和苇草

 防患于未然

 驾车顶牛

 使尧舜牧羊

 优孟谏庄王

 脚踩在田地里

 讨火种

 中天台

 管庄刺虎

 狗是怎样救猫的

投机取巧

 麻雀和狐狸

 孔雀窃翎

 智慧帽

 吹牛的懒汉

 兔子的尾巴

 祖魔尼

 供皇帝用的药

 借来的羽毛

 猴子的谦虚

 崂山道士

 竹子、桃树和李树

 不嫁人与不做官

 老黄牛和骡子

 抱瓮老人

 别再骗自己

 随声附和的青蛙

 黑狗和麻狗

 齐人学弹瑟

 只会吹哨的猎人

 清藏的白兔

脱离实际

 船夫和他的孩子

 想飞的小狐狸

 雨水的苦恼

 齐王筑大城

 猴子当大王

 无谓的争论

 空袋子

 国王的爱和憎

 鲁人徙越

 斧子丢了之后

 猫颈系铃

 苍蝇碰壁

 虎与刺猬

 睡不着觉的苦恼

 小猴吃辣椒

 画眉学艺

后记

海龟寻甲

玉帝排定了十二生肖，各洞神仙纷纷前来庆贺。下八洞有一个仙姑，按十二生肖制成了一件十二格的黄金甲，她要把这件黄金甲献给玉皇大帝作为贺礼。

八月十五清早，仙鹤用嘴叼着黄金甲，往南天门飞去。飞呀飞呀，正午时分，飞到了东海海面。她往下一看，哈！那么大的一个东海，在她翅下，却像个大脚盆，海上的小岛，像浮在盆里的一只只小蚂蚁。她看着有趣，不禁笑了一声。这一笑可坏了，口里衔着的黄金甲便飘飘荡荡地掉了下去。仙鹤赶忙在后面追赶，追到一个叫蜡烛台山的地方，“咚”的一声，衣服落进了大海。仙鹤没法，只好拜托巡海的蟹将军带信给龙王，求他帮忙。

龙王听说是送给玉皇大帝的礼物，不敢耽误，立即召集龙宫全体，问谁能找回黄金甲。话音刚落，只听海龟叫道：“我愿去！”龙王想：你眼睛小，行动慢，怎么行呢？原来那时的海龟没有硬壳，浑身是肉，又扁又圆，活像个大烧饼。海龟知道龙王在想什么，一边说：“我身在海中，熟悉海底的情况，有句话说得好，‘路自脚下走，计从心中来’，只要有决心，一定能找回黄金甲。”

龙王听了这番话，觉得有理，正要下令，突然过鱼叫道：“我愿去！”他为什么叫过鱼呢？因为他头脑简单，说话、办事快，忘性也快。他一听海龟请了令，心想：你眼睛小，手脚慢，我眼睛大，游水快，你能找到，我就更能找到了，因此也急忙请令。

龙王看海龟和过鱼都要去，便丢出两只令箭，限定当晚找到黄金甲。找到有赏，找不到受罚。

海龟和过鱼接过令箭，马上浮出水面，随仙鹤而去。游了一阵，过鱼撇下海龟先到了蜡烛台山，依着仙鹤的指点，从山的东边钻到海底。一会儿过鱼浮出水面，问仙鹤是不是记错了地方。仙鹤说肯定没记错。于是过鱼又钻入海里。这回，过鱼找得很仔细，绕着山周围，从水面到水底，像螺旋似的一圈圈找下去，又一圈圈寻上来，上上下下，左左右右，到处都找遍了，但还是没有找到黄金甲。累得他筋疲力尽，垂头丧气。

这时，海龟也游到了。他向仙鹤问清了情况，便对过鱼说：“那我们一起找好啦。”“不，我已经找过了，有本领你自己去找吧！”海龟并不忙着寻找，只是先把这个山仔细巡视了一番。这山东边都是礁石，山中间只有一条水路，周围是平坦的，水路向西有块儿大礁石。他想了想，就朝那块儿礁石方向游去。过鱼一看，暗暗发笑：黄金甲掉在东边，他却到西边去找。真是个大笨蛋！便拣了块儿平坦的礁石，躺了下来。他一躺下便睡着了。

海龟慢慢地游呀游呀，一路上，专挑水流急的地方找。他找到西边大礁石旁，发现那里有个大漩涡，海龟钻下去一看，哈！正是金光闪闪的十二格黄金甲，于是就驮了起来，游回龙宫。  这天夜里，龙宫里灯火齐明，热闹非凡。龙王接过海龟献上的黄金甲，十分高兴，忙问他是怎样找到的。

海龟说：“黄金甲是从蜡烛台山东边落下的，东边多礁石，只有一条水路通往西面。过鱼把东边礁石找遍了，都没有找到。我想，金甲落到陆地上和海里不一样，落在陆地上，它不会动，落到海里，它却会随着潮水的涨落漂移。我是根据这个道理，计算出涨潮的时间，在西边那个大漩涡下将它找到的。”

众鱼听了，个个点头称是。龙王很赏识海龟的才能，便封他为丞相，又把事情的经过上奏玉皇大帝。玉皇大帝称赞海龟聪明能干，下令把黄金甲赐给海龟。这样一来，海龟就有了漂亮的甲壳。

因为海龟肯于动脑，所以能够找到黄金甲。

P3－6

用故事点亮少儿心灵的灯盏

张卓然

童话和寓言的读者大多数是少年儿童，而编者十有八九是成年人。我是一个十三岁的女孩儿，是本书的第一个读者，有我这样一个你们的“同类”写“序”，或许肤浅，或许幼稚，但说的肯定是心里的话。

儿童的世界是故事的世界，是想象和联想的世界，精彩动人的故事滋润着我们一代又一代少年儿童的心田。无须怀疑，故事为少年儿童所喜闻乐听，是通往儿童言语生命的一扇大门，是儿童的言语和精神“频道”。

童话凭借奇异的幻想和夸张的手法，让大自然的一切与人类社会中形形色色的人物进入故事，演绎出五彩缤纷的艺术世界。引人入胜的故事所产生的感人魅力，无不打动着小读者。我们能从童话中学会友善、智慧、快乐、诚信、勇敢、坚强、思考和追求，然后成长。

要实现中国梦，就要重视从小陶冶孩子们的情操。古今中外的童话作品浩如烟海，作者从各种童话选本中精心撷取，有针对性地进行引导阅读，读后让小读者想一想，说一说，写一写，甚至演一演，做一做，以求加深印象、学有所获和行动落实，而不至于浮光掠影，浅尝辄止。

读故事如同我们吃饭一样，五谷杂粮，肉蛋奶蔬，注意营养搭配，争取做到全面均衡。少儿仅仅阅读童话是不够的，我们还应阅读一些寓言。因为没有一种食物是“完美食物”，只要吃了它就什么都不需要了。

寓言是文学艺术宝库中一颗灿烂的明珠，是民族文化中的一朵奇葩。它饱含着生活经验，闪烁着智慧光芒，具有强烈的道德观念，充满丰富的生活哲理，具有鲜明的教育性。

寓言具有一种哲理美。优秀的寓言不仅思想进步向上，充满智慧的灵光，给人以美的享受，而且寓意深远，耐人寻味，其深隽的哲理，更能让人受用一生。

寓言具有一种讽刺美。它就像把解剖刀，把披在龌龊事物上的华丽伪装一层层剥去，让其一丝不挂、无遮无蔽，暴露于光天化日之下，以否定式的审美评价和入木三分、浃髓沦肤的刻画力度，令听者、读者惊心动魄、痛快淋漓，胸舒气畅、心旷神怡。

寓言具有一种含蓄美。“寓言故事”中的“故事”是寓言的躯体，故事之中的道理才是寓言的灵魂。寓言的作者“胸中有丘壑”，轻蔑一览无余的彰显，尊奉曲径通幽的深邃。他们不是把作品的深意直抒于纸面，来个和盘托出，而是把深意巧妙地腋藏在故事中，引领读者去联想，去玩味，去探索。

寓言还具有一种幽默美。寓言常常采用比喻、设问、象征、拟人、夸张、反问等修辞手法，对生活中荒诞和乖谬的行为进行审美评价。寓言的幽默是轻松之中蕴含着严肃的快乐，受理性的控制和智慧的支配，是自然脱俗的文雅和诙谐。

阅读童话和寓言故事的好处很多，每一本童话和寓言故事书都值得一读。《星星点灯丛书》与其他童话和寓言故事书的不同之处在于其有很多导读栏目，如童话故事前的“抛砖引玉”，故事后的“画龙点睛”都能帮助孩子更好地理解故事精髓；“想一想”“说一说”“做一做”栏目能开发孩子的动脑、动手能力；寓言故事更是总结了寓言所蕴含的道理，发掘了故事的多方面教育资源，拓展了很多课外知识。

在少儿时代播下良种，将来便易获得丰收。引导少儿听故事，读故事，是为中华民族涂抹精神底色的一件大事。为了明天，为了未来，为了民族，为了我们的中国梦，让我们去点亮少儿心灵的灯盏吧！

（作者系晋中市榆次九中学生）

很多作家晚年会去研究中国最华美的小说《红楼梦》，很多文学大师或教坛宿将在年事高了之后会去研究教育，过去我对此不甚明白，如今我似乎有一点儿知晓，说到底，终究是为了“中国梦”。

如果真的能为中华民族的未来涂抹精神底色做一些事、出一些力的话，的确让人感到快慰。

40年的教学经历让我对导读具有了一定的经验和体会，对本书的体例有独特设计，自成一家。为了更得体地做好故事的导读，我约请了我曾经教习过的原晋中师专中文系品学兼优的16位学生和几位对儿童文学研究颇有心得的朋友，参与了本书故事的改编和导读内容的撰写。在此特别感谢他们的辛勤付出。如今他们在各自的教育教学岗位上工作出色，用热情与责任心继续培育祖国的花朵。

《星星点灯丛书》的出版得到了山西经济出版社常务副总编张宝东先生的热情支持。书稿得到责任编辑解荣慧女士仔细审稿，耐心笔耕，反复校对，减少了书中的瑕疵。在此，我和我的学生们深表谢忱。

由于学识浅陋，水平有限，鉴赏指导难以做到篇篇切中肯綮，舛误之处在所难免，敬请读者不吝指正，我们欣然接受。愿本书能带给大家一点乐趣、一缕温暖、一丝清新……

张秀奇

2014年8月17日于榆次