《熊猫小弟/天天典藏》编著者孙幼军。

国际安徒生奖提名得主、国际儿童读物联盟IBBY荣誉作品得主、全国优秀儿童文学奖得主孙幼军经典作品重新集结。

“中国阅读优化基地”推荐图书！

按读者年龄段分册，分别适合不同年龄小读者阅读，美妙插图珍藏本。

《熊猫小弟/天天典藏》编著者孙幼军。

《熊猫小弟/天天典藏》内容提要：本书是著名儿童文学作家孙幼军的中篇童话作品集，收录了三篇中篇童话故事：《小黑熊吉吉变熊猫的故事》、《熊猫小弟》和《绒兔子找耳朵》。

三篇作品的内容各不相同，但通过主人公们的冒险故事传递出的理念却是相同的——在挫折中成长，在成长中战胜自己内心的软弱与恐惧，在成长中学会与他人相处、学会关爱他人。

作者保持了其一贯轻松流畅的文风，故事情节跌宕曲折，幽默风趣，且向小读者们传递出关于真、善、美的真谛。

小黑熊吉吉变熊猫的故事

熊猫小弟

绒兔子找耳朵

孙幼军作品创作年表

孙幼军作品获奖纪录

一  来了个叔叔叫小歪帽儿

吉吉是一只毛茸茸的小黑熊。

小黑熊吉吉的生活真快乐。太阳多么明亮，树叶多么绿，小溪流多么清澈，野葡萄的汁又是多么甜！在他居住的树林里，还有那么多好朋友：小梅花鹿娇娇、小老虎花花、小野猪大脑壳、小猴子淘淘……大家天天在一起，玩得可高兴啦！

可是，快乐的生活里，也有不快乐的时候。

有一天，吉吉和朋友们在一片小树林里玩儿，听见林外山坡上有一群人嘻嘻哈哈地笑。大家听见了，都想：“这群人笑什么呀？”他们就从树林望探出头来瞧。

原来，是一群小学生在爬那个山坡。别人都爬上去了，只剩下一个小胖子，怎么也爬不上去，大伙儿正笑他呢。他已经爬得满头大汗，又“一、二、三！”从底下往上爬。他刚刚爬了一半儿，就连人带碎石子，一起从半坡上滚了下去。再爬时，一个小女孩从上边伸下手来拉他，没想到，这回不光他自己没爬上去，连那个小女该也让他扯下坡去了。

小女孩爬起来，拍着身上的土，对那小胖子说：“哎哟，你可真熊！”

山坡上的队员们一齐哈哈笑起来，都说：“真熊！真熊！”

树林里，小老虎花花问朋友们：“他们说‘熊’，是什么意思呀？”

小猴子淘淘说：“这你还不懂？‘熊’就是笨蛋的意思呗！”

小野猪大脑壳说：“那吉吉是‘小熊’，就是‘小笨蛋’的意思呀？”

小黑熊吉吉不高兴了，他说：“你才是小笨蛋呢！”

小野猪大脑壳有点儿委屈，嘟哝着：“又不是我说的……”

小猴子淘淘对小黑熊吉吉说：“是我说的，怎么着？你也够笨蛋的了，那天你不是也没爬上去！”

吉吉说：“你看见啦？你看见啦？”

淘淘说：“看见啦！看见啦！就看见啦！你爬了半截儿，就骨碌下去啦。小石头也跟着你往下骨碌，直敲你脑袋。你缩成一个黑球球，捂住脑袋，还当是谁拿石头砸你呢！”

小猴子这么一说，大伙儿都笑起来。

小梅花鹿娇娇说：“你们别说吉吉了，他都不好意思了！”

娇娇是好心，可是她这么一说，大伙儿都看吉吉，吉吉更不好意思了。

他们在一起玩儿，也有吵架的时候。打这以后，别人吵架没事儿，小黑熊吉吉一跟人家吵架，人家就说：“小笨蛋！你是个小笨蛋！”不光说“小笨蛋”，还骂他“小黑瞎子”、“狗熊”！

本来吵得挺起劲儿，一听见这些话，吉吉就跟泄了气的皮球似的，一声不吭了。

“我瞎吗？”小黑熊吉吉委屈地想，“一点儿都不瞎！干吗叫我‘黑瞎子’……”

吉吉特别讨厌狗。那些小东西一点儿力气都没有，就仗着主人手里有支猎枪，拼命汪汪叫，吓唬人！他什么地方像狗呢？凭什么要把他跟狗扯在一起，叫“狗熊”？

小黑熊吉吉觉得生活不那么快乐了。跟小同伴们在一起，他总觉得自己比别人矮着半截儿。别人欺负他，骂他，他也不敢还嘴，生怕招来那些难听的话。

又有一天，树林里来了一个叔叔。他穿着件夹克衫，歪戴着毛线小帽儿，肩上挎着照相机。他一看见那群小家伙在树林里玩儿，就高兴地喊：“都在这儿！啊——简直太好啦！请你们大家都过来！”  大伙儿围上去，那个叔叔说：“我是《儿童画报》社的摄影记者，叫‘小歪帽儿’。我今天到这儿来，是要给你们拍照，然后把你们的彩色大照片登在《儿童画报》上。这样，全国的小朋友都会看见你们活泼可爱的姿态啦！你们说，好不好哇？”

大伙儿一齐喊：“好！”小黑熊吉吉喊得特别响。他们都愿意让小朋友们快活。

小歪帽儿叔叔就开始给大家拍照。

他先叫出小老虎花花，让他站在一块大石头上。花花站在上边，觉得自己很神气。他竖起尾巴，睁圆了眼睛，直瞪瞪地瞧着照相机。

“好极啦！”小歪帽儿叔叔往照相机里看着说，“眼睛再瞪大一点儿！尾巴再竖得高一点儿！好——！”

照相机“咔嗒”响了一声。小老虎花花照完了。

小歪帽儿叔叔又叫出小猴子淘淘来。淘淘一下儿就蹦到那块大石头上。叔叔说：“啊，不不，你应该在树上！”

淘淘“嗖嗖”地爬上树，坐在一个大树杈上。他一只手扶着树枝，另一只手规规矩矩地垂下来，脸上一本正经。

“太死板啦，”摄影记者叔叔说，“那只手别垂着，要这样子——”

叔叔把一只手横在自己额头上，搭个凉棚。

这太容易啦！淘淘把那只手举到眼睛上，搭了个凉棚，那样子可比记者叔叔可爱多啦。

“这样好！”记者叔叔用照相机对准淘淘说，“笑一笑！笑一笑！”

小猴子想尽力笑得好一点儿。可是大伙儿在旁边瞧着，只觉得他一龇牙，做了个怪样子，不由得“轰”的一声全笑了。

照相机对着高处“咔嗒”一响。小歪帽儿叔叔十分满意地搓着手说：“太好啦，太好啦！小朋友们见了这张照片，都会高兴的！”

小歪帽儿叔叔一个一个地照下去：小梅花鹿娇娇、小野猪大脑壳，小豹子斑斑……

小黑熊吉吉心想：“我做一个什么姿势呢？对啦，我最好直立起来，这样小朋友看了一定会快活！我站着，把两只手举得高高的——啊，不好，别举得太高，那就跟投降似的了……对啦，我站着，举起一只胳膊，好像跟小朋友们招手：小朋友，你们好……”

吉吉正盘算着，就听见摄影记者叔叔说：“好吧，今天就照到这里吧。我还要快一点儿回去，好让你们的照片早些登出来！”

吉吉愣了一下，接着喊：“叔叔，我还没照呢！”

小歪帽儿叔叔说：“这个……啊，是啊，这个……我的胶卷不多啦。再说，再说……黑熊这种动物也太普通啦，小朋友不一定爱看。”

叔叔又向大伙儿招招手，笑嘻嘻地说：“谢谢大家对本刊的热情支持！等《儿童画报》登出你们的照片，我立刻给你们每个寄一本来！”

小歪帽儿叔叔说完，就急急忙忙走了。

大伙儿高高兴兴，吵吵嚷嚷地散了。

小黑熊吉吉站在那儿，好半天也没动。他是多么失望啊，简直都要哭出来了。P1-P5

我的一位也搞创作的朋友曾经对我说：“读你的童话感到很轻松，你写的时候，一定是轻松、快活的！”

我摇摇头说：“错了。我总是觉得很吃力、很苦。童话这东西太难了。”

短篇如此，中篇、长篇更是如此。

进入龙年，我觉得一篇被我搁置好久的关于龙的长篇童话，无论如何都应该写出来了。“十年磨一剑”，我这篇东西竟磨了十二年，成了个大笑话。我已七十九岁，再不写出来，今生休矣。调出那半截子东西检查一下原因，我终于发现“卡壳”多年是由于我太追求“深刻的社会意义”了。这东西已经写了九万字，社会意义还没扯清楚。一篇写龙的胡扯八聊的东西，哪里来的社会意义？更别说还要“深刻”，我那时是多么可乐啊！这次我快刀斩乱麻，砍掉了五万，补写了一万二千字，总算完成了。

由此，我又翻检了一遍我以前写的那些童话，不禁有些感慨。

我一直觉得写童话很苦，就是由于童话从给娃娃们讲故事演变到发表和出版，我面前增加了很多指手画脚的大人先生，其中有出版家、编辑、儿童教育工作者、童话理论权威。五十年前我写第一本童话时，当时仅有的两家少儿出版社向我提出的第一条要求都是“用文艺形式向儿童介绍人民公社的优越性”。这同活跃在我脑海中的童话人物“小布头”风马牛不相及，我怎么能不苦恼？那个闹得我几十年不得安宁的“社会意义”从那时已经开始作怪了。其后很长一段时期是“道德品质教育”，我必须在大量“教育”中游泳。例如，一个孩子由于不好好学习，变成了一只猴子，后来克服了缺点，才又变回来。我觉得很荒唐，说“知子莫若父”，我那个儿子如果读了，更不好好学习了——他巴不得变成一只猴子开开心呢。童话理论权威也十分严厉，诸如兔子请客绝不可以给客人端上鱼汤来，因为它们是素食的；长颈鹿在童话里不可以讲话，因为长颈鹿是没有声带的。我在童话的海洋里游泳，必须时时小心自己的脑袋不要撞到礁石上。

讲述这笔陈年流水账，是由于忆起了我当年“吃苦”的光景，也看出了这些童话因此而产生的缺点。虽然这么些年来孩子们还算喜欢我的这些东西，但我还是想向他们表示我的歉意，并相信以后我会写得好些。