这是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。《尼尔斯骑鹅旅行记》讲述了一个小男孩骑鹅周游各地、游览自然风光、学习地理文化、经历风险和苦难，逐渐改正缺点，懂得学习和进步，养成优秀品德的动人故事。作者拉格洛夫是瑞典19世纪末的新浪漫主义文学的代表，第一位荣获诺贝尔文学奖的女作家；她的作品将神与人、想象与真实水乳交融，充满了爱的情感，语言清新、极富诗意，很多被改编为电影、戏剧等其他艺术形式。

《尼尔斯骑鹅旅行记》是拉格洛芙为儿童写的唯一一部长篇童话。它是根据瑞典教育部的要求，作为学校的地理教育读物而写的，不料后来却成为了世界文学艺术中的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就，1914年她被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典，现在有一项最重要的儿童文学奖，就是用“尼尔斯”这个名字命名的。

《尼尔斯骑鹅旅行记》写了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮小男孩尼尔斯历险的故事。一天，尼尔斯因为捉弄了一个小精灵而被小精灵用妖法变成一个拇指大的小人儿，后来，他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁走南闯北，周游各地，一路上，他增长了许多见识，结识了许多朋友，听了许多故事传说，也经历了无数的危险。在漫长的旅途中，尼尔斯逐渐成长起来，懂得了什么是善恶，学会了同情和爱……

这部作品生动讲述了尼尔斯旅行中的有趣经历，描绘了作者的祖国瑞典的美丽河山，书中还穿插介绍了大量瑞典的民间传说，让小读者在阅读中懂得了真诚、勇敢、友爱和爱国，并获得了丰富的地理和历史知识。这部作品获得了巨大成功，为作者赢得谱贝尔文学奖，现在已被译成五十多种文字，还曾被改编为动画片。

第一章 树林里的小精灵

第二章 领头雁阿卡

第三章 黑夜里的贼

第四章 新的朋友和敌人

第五章 狐狸斯密莱的追踪

第六章 强盗山上的乌鸦

第七章 海底的城市

第八章 有魔法的笛子

第九章 铜像和木偶

第十章 马丁成了俘虏

第十一章 大雁的故乡

第十二章 老鹰高尔果

第十三章 猫头鹰的秘密

第十四章 告别大雁们

思考题参考答案

一天的时间里，白鹅马丁飞得跟那群大雁一样快，可到了下午晚些时候，马丁开始感到疲倦了，他竭力深呼吸，加速扇动翅膀，但还是远远地落在了大雁们的后面。

几只飞在末尾的大雁发现这只家鹅跟不上队伍的时候，就朝着飞在最前面的领头雁叫道：“大雪山来的阿卡！大雪山来的阿卡！”

“你们叫我有什么事？”领头的那只母雁问道。

“白鹅掉队啦！白鹅掉队啦！”

“你告诉他，飞得快要比飞得慢更省力！”领头雁头也不回地叫道。

马丁尽力按照她的话去做，努力地把翅膀扑打得更快，可是他已经筋疲力尽了，朝着耕地和牧场四周的槲树丛掉了下去。

“阿卡！阿卡！大雪山来的阿卡！”飞在队尾的大雁又叫喊着：

“你们又喊我干什么？”

“白鹅朝地面掉下去啦！白鹅朝地面掉下去啦！”

“告诉他，飞得高要比飞得低更省劲！”领头雁说，一点都不放慢速度。

可怜的马丁本来想按照她的话去做，可他已经喘不过气来了，肺都快要炸开了。

“阿卡！白鹅就要撞到地面上啦！白鹅就要撞到地面上啦！”

“跟他讲，跟不上队伍就可以回家去！”阿卡气冲冲地叫道，和先前一样快地扇动着翅膀。

雄鹅这下子明白过来了，大雁根本没有真的打算带他去北方的拉伯兰，看来他们根本不相信家鹅也能飞到北方！

尽管他只是一只家鹅，但也听说过一百多岁的名叫阿卡的领头雁，她的名声非常大，最好的大雁都愿意和她一起结伴飞行。不过也没有比阿卡和她的雁群更看不起家鹅的了。所以马丁要让他们看看，他和他们是不相上下的。

他背上驮着的小人突然开口说：“亲爱的马丁，你应该知道，你之前从来没有飞上天过，你不可能跟着大雁飞到拉伯兰，那是办不到的。还不如在你活活摔死之前，赶紧转身回家去！”

“什么，你这小人儿也不相信我？”雄鹅气愤地叫着，雄鹅知道，这个穷小子是他认识的孩子中最坏的一个。“你要是再多嘴，我就把你扔到我们飞过的第一个泥灰石坑里去！”雄鹅一生气，力气竟然大了很多，他又能勉强赶上前面的大，雁了。

当然，要他长时间这样快地飞行是坚持不了的，不过马丁的运气不错，这时候。天渐渐地黑了。雄鹅跟着雁群降落在维姆布湖畔的湖滨上，尼尔斯从鹅背上跳了下来。

尼尔斯已经一整天都没有吃东西了，可是谁给他吃的呢？谁会给他房子住呢？谁会为他铺床取暖？谁又会来保护他不受野兽的伤害呢？

在空中遨游的那种兴高采烈已经全然消失了，他惶惶不安地环视他的这些旅伴，除了他们，他无依无靠。

他们飞得好远啊！尼尔斯心想，现在即便马丁想回去，恐怕也找不到回家的路了……

不过此时，那只大雄鹅的处境比自己还要糟。他一直趴在原先降落的地方，似乎马上就要断气一样。两眼紧闭着，脖子无力地瘫在地上，气息奄奄。

“亲爱的马丁，”尼尔斯说，“试着去喝点水吧！这里距离湖边只有两步远。”

可大雄鹅一动不动。

虽然尼尔斯过去对动物一直很残忍，对马丁也是如此，可此时他只觉得雄鹅是他唯一的依靠，他害怕失去雄鹅。于是接下来，尼尔斯用两手推他、拉他，费力地把他拖向水边。

尼尔斯自己并不比麻雀大多少。然而不管怎样，他最后还是把马丁弄到了湖边，雄鹅在泥浆里一动不动地躺了好一会儿。才把头钻进湖里，喝了一两口水，他抖掉水珠，摇晃着站了一会儿，慢慢向湖中走去。他走到水深的地方，浮了起来，开始在芦苇和蒲草之间游来游去。马丁不时地把嘴向水中一啄，贪婪地吞下水藻和小虫。

大雁比他先到了湖面上，他们降落之后，根本没有理会雄鹅和鹅背上的尼尔斯，而是扎着猛子窜进水里，现在正吮嚼着水浮莲和水草。

这时候，马丁已经游回岸边，嘴里叼着一条小鲈鱼。他把鱼放在尼尔斯前面，说：“这是送给你的，你帮我下到了水里，因此我要谢谢你。”

尼尔斯这一天头一次听到了亲切的话，感到很高兴。虽然从来没有吃过生鱼，不过饥饿逼得他想要尝尝鲜了。

他翻翻自己的口袋，看看那把可折叠的小刀是否带了。还好，小刀还拴在裤带上，不用说，现在也变得很小很小，只有火柴杆那么大。就凭着这把小刀，他把鱼鳞刮干净，挖出内脏，然后把那条生鱼给吃光了。

这时，他俩的背后突然传来一阵呼啦啦的巨响——那群大雁全都从水中飞了上来，站在那里抖掉水珠，然后跟在领头雁的后面朝着这边走过来了。

马丁对尼尔斯咬耳朵说：“你可以大大方方回答问题，不过别多嘴说你是人。”刚说完，大雁们已经来到了跟前。

一只上了岁数的母雁领着所有的大雁走过来了。她周身的羽毛都是灰白色，没有一根深色的杂毛，脑袋比其他的大雁更大一点，双腿更粗壮，细细的脖颈，翅膀好像被什么野兽给咬过。只有一双炯炯有神的眼睛，没有被岁月摧残，似乎比别的大雁都要年轻。 这就是大雁的领袖——阿卡。 她已经上百次地领着整个雁群从南方飞到北方，又从北方飞回南方。阿卡熟知这条路上的每一处丛林，每一个湖中的小岛和每一块林中空地的状况。没有任何一只大雁能够像阿卡那样找到最好的宿营地，也没有哪只大雁比阿卡更擅长躲避那些四处觊觎大雁的狡猾敌人。

她骄傲地对着雄鹅说：“雄鹅，你必须知道，我是从大雪山来的阿卡，这个雁群的大雁，都是出身在名门望族里的高山大雁！不要把我们当作能够随便和什么人都能结伴而行的流浪者！也不要以为我们会让某个不愿意透露自己来历的家伙和我们睡在一起。”

阿卡把马丁从头打量到尾，说：

“你是属于什么血统，你是什么家族出身啊？”

“我的历史没多少可说的，”雄鹅答道：“我是去年春天在斯坎诺尔出生，去年秋天，我被卖给了邻村的尼尔斯家，之后就一直住在那里。”

“这么说，你的出身并不高贵，家族里没有什么值得炫耀的人物，”领头雁说，“你怎么会这么大胆，居然要加入到大雁的行列，跟着我们飞行呢？”

“也许正是因为如此，我想要让你们大雁看看，家鹅也并没有白长一对翅膀。”

“我明白了，你的回答很有勇气，是一只勇敢的鹅，”阿卡说，“而一只勇敢的鹅会成为一个旅途中的好伙伴的。你继续跟我们待一两天，让我们看看你的本领，怎么样？”

“我很满意这个安排。”雄鹅高兴地回答。

突然，阿卡发现了尼尔斯，她吃惊地问：

“你带来的这位是谁？我还从没有看见过像他这样的家伙。”

“这是我的小朋友……”马丁支支吾吾地说。

这时候，尼尔斯突然向前走了一步，说道：

“我不想隐瞒我是谁，我叫尼尔斯·豪格尔森。我是一个佃农的儿子，今天上午之前我本来一直是人，但是今天上午……”P10-13

教育部制定《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》的基本精神，是要培养新一代公民具备良好的人文素养和科学素养，拥有创新精神、合作精神和开放的视野，提升包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。阅读是语文教学的主要途径和基本方式，“新课标”对语文阅读教学给予了极大关注，明确规定了学生的阅读量，并推荐和指定了具体的阅读书目。

为了有效实现新课标对中小学生指定的阅读目标，我们特别邀请了国内教育界权威专家和众多中小学语文特级教师，按照“新课标”指定书目编写了本套《语文新课标必读丛书》，奉献给广大中小学生读者。与同类图书比较，本丛书还具有如下特色：

强大的编辑团体，由教育专家和一线优秀教师组成

邀请北京师范大学、清华大学、首都师范大学、北京外国语大学等国内著名高校的知名教授出任该套丛书顾问和编委，本书导读、旁批旁注、点评、篇后思考题等内容由北京、上海、湖北、江苏、广东、福建等省市的一线优秀语文教师直接编写，阅读提问的形式和要求，符合各省市中考和高考阅读试题。

权威的版本，完全依据“新课标”编写

本丛书所选的书目，符合“新课标”指定书目，并精选了最权威的版本，不作删节，保持其文学名著的原汁原味。

新颖的体例，紧跟中小学生的认知水平

每部书对重点章节都做了旁批旁注，并精心编写了“走近作者”、“内容梗概”、“特色人物”、“阅读导航”、“名师点评”、“篇后思考题”等栏目，有助于学生在对作品理解的基础上，提高艺术鉴赏水平。

学生的良师益友

本丛书由新世界出版社出版。

本套“语文新课标必读丛书”是为提高广大中小学生的阅读理解能力而为他们量身定做的。我们相信它一定能够成为中小学生朋友的良s师益友，成为中小学生家庭的必备藏书。

编者