赵丽宏著董宏猷主编的《月光如泪(彩绘版)/中国儿童文学名家作品》由著名诗人，散文家赵丽宏精心编写，本书分为月光曲、世界上最美的人、为石头流泪、物语微思、生命旅伴、天地晨昏、为你打开一扇窗7部分内容。以作者的亲身经历为线索，内容温情如水，贴近生活。通过一个个纯美的故事，作者表达了对成长、对生命、对亲情的理解，彰显积极向上的价值观和人生观，读后能够让人感受到爱与温暖，不仅适合学生阅读，也适合家长一起分享。文中并配有精美彩插。

赵丽宏著董宏猷主编的《月光如泪(彩绘版)/中国儿童文学名家作品》是从作者近些年作品中精选出的美文。作者用优美、诗一般的语言向青少年娓娓讲述成长中的故事，有亲情、友谊、人生、励志，彰显积极向上的价值观和人生观。读后不仅给读者文学上的享受，并且让读者感受到爱与温暖，给读者精神食粮。

月光曲

童年的河

小鸟，你飞向何方

秋风

永远的守灯人

月光曲

母羊

世界上最美的人

亲婆

母亲和节

热爱生命

学步

二寸之间

为石头流泪

高跷

人生妙境

月光如泪

少女和骷髅的对话

人生

物语微思

致大雁

光阴

沉默

生命

历史

敲门

宁静

问墙

睡莲

鸟语

飞鱼

梧桐的悲哀

拐杖

路灯

生命旅伴

雨中

旅伴

炊烟 

孔雀翎

蝈蝈

鹰之死

天地晨昏

晨昏诺日朗

周庄水韵

袋鼠和考拉

与象共舞

雨中斜塔

为你打开一扇窗

愿你的枝头长出真的叶子

为你打开一扇门

致文学

后记

小时候，我的家离苏州河不远，我常常走到苏州河桥上看风景。天上的云彩落到河里，随着水波的漾动斑斓如梦幻。最有趣的， 当属河里的木船了。我喜欢倚靠在苏州河的桥栏上看从桥洞里穿过的木船。一艘木船，往往就是一家人，摇船的，总是船上的女人和小孩。男人站在船边，手持一根长长的竹篙，不慌不忙点拨着河水。有时水流很急，木船穿过桥洞时，船上的人便有点忙碌，男人站在船头，用力将竹篙点在桥墩上，改变着船行的方向。他们一面手忙脚乱地与河水搏斗，一面互相大声喊着，喊些什么我听不清楚，但那种紧张的气氛却让人难忘，我也由此认识了船民的艰辛。后来看到宋人张择端画的《清明上河图》，图中也有木船过桥洞的画面，和我在苏州河桥上看到的景象很有几分相似。现在回想起来，我那时没有机会和船上的人说一句话，只是远远地看着他们，想象着他们的生活。我常常想象自己是一个生活在船上的孩子，船上有一条狗，温顺地蹲在我的脚边。我也和父母一起，奋力地摇橹，驾驭着木船在急流中穿过桥洞。

记忆中的苏州河常常有清澈的时候。涨潮时，河水并不太浑浊，黄中泛出一点淡绿，还能看到鱼儿在河里游动。那时苏州河里常常有孩子游泳，胆子大的从高高的水泥桥栏上跳到河里，胆子小一点的，沿着河岸的铁梯走到河里。孩子在河里游泳的景象多么美妙，小小的脑袋在起伏的水面上浮动，像一些黑色的花朵，正在快乐地开放。他们常常放开喉咙喊叫，急促的声音带着一些惊奇，也带着一些紧张，在水面上跳动回旋，这是世界上最快乐的声音。我很是羡慕那些在河里游泳的孩子，羡慕他们游泳的姿态，羡慕他们在水面发出的欢声，我很想成为他们中的一员。

有一天，在苏州河边上，我看到了可怕的景象。一个孩子，在河里淹死了，被人拉到岸边，躺在栏杆边的地上，他是那么的瘦弱，脸色蜡黄，上身赤裸，下身穿着一条破烂的裤衩。看样子，这孩子是在河里溺水身亡。他曾经在河里快乐地游着，快乐地喊叫着，他曾经是我羡慕的人儿。但是此刻他小小的生命已经结束，在这条日夜流动着的活泼的苏州河水里，走完了他短短的人生之路。

这是我第一次近距离地看一个死去的人，但是这溺水的孩子并没有使我对死亡和河流感到恐惧。几年后，我也常常跳进苏州河里游泳，在和流水的搏斗中体会生命的快乐。我从高高的桥头跳入河中，顺流畅游，一直游到苏州河和黄浦江交汇的水面。那时， 同龄的孩子没有几个有这样的胆量，他们捧着我的衣服，在岸上跟着我，为我加油，在他们的眼里，我是一个勇敢的人。其实，在水流波浪汹涌地向我压过来时，我也曾产生过恐惧，也曾想起那个溺水身亡的少年。我在想：我会不会像他一样被淹死呢?不过这只是瞬间的念头。在清凉的河流中游泳的快乐胜过了死亡的恐惧．  我上的第一所小学就在苏州河边上，在我们上音乐课的顶层教室里，站在窗前能鸟瞰苏州河的流水。学校的后门，就开在苏州河岸边。离学校后门不远的河岸边，有一个垃圾码头，说是码头，其实就是一个大铁皮翻斗，平时铁皮翻斗被天天从它身上滑下的垃圾磨得雪亮。这铁皮翻斗，使我想起古时城门前的吊桥。平时翻斗是升起的，运送垃圾时，翻斗放下，成为一个传送滑道，卡车上的垃圾直接从翻斗上滑到停泊在岸边的木船船舱中。这垃圾码头，也曾是我们的游戏场所，我们常常爬上铁皮翻斗，站在翻斗边沿，探出脑袋，俯视河水从翻斗下哗哗地流过。对于孩子们来说，这是很有冒险色彩的奇妙经历。

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写下这个题目的时候，我心里很温暖，很感动。此刻，在我面前好像呈现出一幅《中国地图》，我的目光游走每个省份。我想起每个省份有多少位儿童文学作家，他们当中有很多人是我的朋友，或者不久也会成为朋友的人，我感到亲切和自豪。我要说，我们每个省份都有为儿童写作的人。对儿童来说，在那片土地上，就多了另一种爱，就多了另一种阳光、微风和细雨。对我们来说，就可以每天都想着他们，微笑着，走近他们。

每当我意识到自己是儿童文学王国的一员，想到四面八方都有一群把为儿童写作当作安身立命之本的人，我的敬畏之心、幸福之感就油然而生。

现在我走进《名家悦读》这套丛书。

这套丛书的作者们，是永远有孩子在他们心中栖居着的人。因此，就会有一只精神之鸟伴随着他们歌唱，伴随着他们飞翔。也许，他们歌唱的声调不同，飞翔的姿态各异，但这就是他们生命中独有的黄金时代。我喜欢他们各自的声音，各自的姿态。我或多或少读过他们的作品。以我的阅读经验，在我读完了一位作家的作品以后，总会形成对那个作家的印象。这印象也许不那么准确，但我自信我已走近了他们。比如对这套丛书里的作者，我总是直觉地、自由畅快地跳出这样的印象：

董宏猷的浪漫和俊逸，徐鲁的优雅和诗意，赵丽宏的深刻和隽永，萧袤的智慧和幽默，彭绪洛的灵动和新奇，王茨安的广博和多彩，舒辉波的深沉和厚重，陈梦敏的亲情和梦幻，叶子紫的纯美和情趣，新月的好奇和发现……

这些印象也许有些随意和率真，但这却是我从他们的作品中淘洗出来的最真实的印象。其实，每部作品的背后，都隐藏着作者自己。读者走进他的作品，就会感受到作者的存在，就会找到他的“自画像”。

我体会到的是：为儿童写作的人，在內心总是有两个不老的精灵在激活着我们，呵护着我们，一个是现实生活中的孩子，一个是童年时代的自己。前者活跃的生活和成长的生命，以及他们的奇思妙想，永远让我们愜心快意。为他们写作是一件幸福而神圣的事业。为孩子们写作是一种成长，更是一种修炼。后者会让我们回归童年，探索童年，把生命的玄妙从天上带到了地上，帮助我们更好地了解和理解当下的孩子们。

儿童是我们敬畏的人，同时又是最好的读者。为孩子写作的人，学养、情怀、志趣、识力、童心、思想深度等等，引领我们进入儿童文学的真髓和精华。

儿童文学这片美好的家园使我们如此亲近。

我期待着再次读到本书作者更精彩的作品。

我希望有更多的读者朋友喜欢他们的作品。

正是初夏的时候，山里的野花开得姹紫嫣红了，桃树开始结果，桑葚紫红酸甜，杜鹃花红得像云霞一样，新竹肆无忌惮地拔节……万物生长，郁郁葱葱，让人感到生命的力量，轮回的魅力。

就在这样的季节，《名家悦读》丛书终于问世了。浏览丛书，让人有身处山野，满目苍翠的愉悦之感。单本的著作，会给人一朵花的清香；而一套丛书的魅力，会给人多元的审美愉悦。对于孩子来说，多元的营养是胜过单一的美味的。在这个意义上，孩子们获得的不是一棵树，而是一片森林。

这套丛书的作者，都是正活跃在儿童文学领域的作家，绝大多数，是中青年作家，风帆正劲。除了赵丽宏先生外，其余的作家，都是湖北儿童文学的中坚力量。这套丛书，也是一个检阅湖北儿童文学创作的小小的窗口。

最后，衷心感谢湖北惠成出版传媒，感谢胡正刚先生、罗艳辉女士，感谢未来出版社，尤其感谢德高望重的金波先生，欣然为丛书作序。至于王茨安先生，他是编者，又是作者。我们之间要说的话，都在这套丛书里了。