《屋顶上的蓝星》不是童话寓言，而是表现当代现实生活的长篇小说。它的取材，源于社会上的不公正现象和党内的不正之风对于孩子心灵世界的浸染和影响。三个家庭的三个初中学生，有的几乎滑向沉沦的边缘，有的则为寻求公正、道义、法制和人生的价值而奋争着。作者要让孩子们清醒地认识当代社会、认识自己，走健康成长之路，也让大人们悚然警悟，打扫浊尘，净化孩子的生存环境。

徜徉在这套百年长卷里，我相信，每一位读者，无论是少年儿童，还是成年人，都不能不对我们古老而伟大的母语顿生无限的景仰感和膜拜感……对于这样一套百年长卷，仅仅用“阅读”二字来对待是不够的。不，我们也许应该溯流而上，重新居住和生活在它的宇里行间。无论是小说、童话、诗歌、散文、寓言……它们都曾经是20世纪以来，一代代中国孩子童年时代最美好的阅读记忆。这些作品向读者展示了…个色彩缤纷的文学世界，中国四代儿童文学作家和一代又一代小读者，在其中生活、探索、呼吸和成长。

韩方走出学校，心中十分快活。仰头看看天，太阳笑眯眯的；深深地吸口气，空气甜津津的。这就叫人逢喜事精神爽。他头脑里还萦绕着刚才的“课堂竞赛”：

“二号同学!” 

“到!”韩方站了起来。

“下面是接答题：我说上句，你接下旬，课文是朱自清的《春》。”

于是，何老师说上句，韩方接下旬：

“盼望着，盼望着，东风来了。”

“春天的脚步近了。”

“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”

“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”

“小草偷偷地从土里钻出来。”

“嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片，一大片满是的。”

“  ”

像出谷的山泉，一波接着一波，不停地滚滚流着，把整个课堂都溢满了，同学们全浸润在《春》里。当问答停止，何老师说出“加10分”时，课堂里响起了热烈的掌声。

在后面的必答题和抢答题中，韩方都得了满分。最后确定，由他代表初二(四)班参加全校的“课文知识竞赛”。

他轻松地走着，心头有一种满足。他原本想哼支歌儿的，但知道这时周围有许多同学用羡慕和嫉妒的眼光望着他，他应该表现得和平常一样，甚至要比平时更“夹起尾巴”，才能使那些羡慕的人不失去羡慕的热情，而那些妒嫉的人，才能心平气和下来。

他没有哼歌，沿着街边走，不时主动地和同学们搭话，一点也没显出“得意忘形”。但却准备着谁向他发出一声夸奖，而他要用“没什么”来回答。

真的，这时候要是没有谁向他说出些赞美的话，他会感到失望的。

“韩方!”一个女生叫了一声。

他回过头去看，是孔黛，心不由跳了一下。

“你怎么记得那么熟呢?”孔黛十分钦佩的样子。

“没什么。”韩方低低说了一声。

“要是我，就可能卡壳。”一个男同学说，“我一站起来说话就心慌。”

“我也是的。”又一个男同学说，“一站起来，就结巴啦!”

大家都笑起来。

韩方又得到一次满足，他想起一个新学的成语：“鹤立鸡群”。

在拐弯的地方，同学们都走开了，只有孔黛和韩方一路。

两个孩子是邻居，上小学时就一路来回。后来上中学了，男学生要和男学生搭伙儿，女学生也和女学生走在一起，两个人便各有各的路伴。

P4-5

整整一百年前，中国现代儿童文学史上的第一本儿童读物，孙毓修先生的童话集《无猫国》在上海出版。从此，中国儿童文学的大幕徐徐拉开……

啊，百年中国!百年中国儿童文学!

多少悲欢离合，多少内忧外患；多少风起云涌，多少崎岖艰辛；多少欢欣，又多少痛苦；多少阴晴，又多少冷暖……

《中国儿童文学经典100部》，是一个多灾多难的民族一百年来儿童文学历程的史诗长卷。它也向我们呈现着一个无限光明和美丽的母语世界，一片无限丰富和绚丽的文学原野。

文学家果戈理曾经说过：“你将永远诧异于俄国语言的珍贵，它的每一个声音都是一件馈赠，都似大颗闪光的珍珠。”是的，只有对那些无限热爱自己的祖国和母语，而且了解她们到“入骨”的程度，能够强烈地感觉到她们的美丽的人，我们的文学，才会真正地展示出它们全部的美质与知性，以及它们全部的丰富与神奇。《中国儿童文学经典100部》，就是这样一套品种繁富、风格斑斓的书系。

徜徉在这套百年长卷里，我相信，每一位读者，无论是少年儿童，还是成年人，都不能不对我们古老而伟大的母语顿生无限的景仰感和膜拜感。美丽的汉语，不仅仅是我们赖依生存和交往的工具，也不仅仅是我们全部文化与文明的载体，它还是我们最初的和最后的语言与回忆之乡，是我们这个古老、智慧而苦难的民族的文化和精神谱系，甚至是我们全部的记忆与命运!

对于这样一套百年长卷，仅仅用“阅读”二字来对待是不够的。不，我们也许应该溯流而上，重新居住和生活在它的字里行间。无论是小说、童话、诗歌、散文、寓言……它们都曾经是20世纪以来，一代代中国孩子童年时代最美好的阅读记忆。这些作品向读者展示了一个色彩缤纷的文学世界，中国四代儿童文学作家和一代又一代小读者，在其中生活、探索、呼吸和成长。

通往一座座儿童文学高峰的路径有千万条，但每一段路途上都付出过艰辛，每一段路途上都留下了果实。正如梅子涵先生在一篇文章里所描述的那样，“每个人的记忆都是海洋。很远的日子在下面，昨天的故事在水上。离开童年，童年反而加倍

世上，有许多写给孩子们的作品，通常被称做儿童文学的，倒是大人们读读很有好处。著名的例子，可以举出《皇帝的新装》。

这回，引发这番感想的，是李心田的长篇新作《屋顶上的蓝星》。这不是童话寓言，而是表现当代现实生活的长篇小说。它的取材，源于社会上的不公正现象和党内的不正之风对于孩子心灵世界的浸染和影响。三个家庭的三个初中学生，有的几乎滑向沉沦的边缘，有的则为寻求公正、道义、法制和人生的价值而奋争着。无从怀疑人物和故事的真实性，读了却不免几分沉重，甚至有些责怪作者，何以将如此严峻的社会问题写给少年读者，而不像《梦中的桥》那样直写成人们的生活情况呢?近日重读作品，便也释然，这里正有作者的忧思在。他要让孩子们清醒地认识当代社会、认识自己，走健康成长之路，也让大人们悚然警悟，打扫浊尘，净化孩子的生存环境。

《屋顶上的蓝星》描写少年儿童的心理、性格以及他们在当代生活中的境遇和命运，又有新的开拓和创造。黄标个性粗犷，是因为家庭的不幸变故，失去正常的受教环境而流落为小偷，但不失幼稚的侠义感，要用偷来的钱物资助同学请客行贿，在他身上已可见到社会上不正风气的阴影投射。韩方和孔黛的形象则更富有新意。双方家境上的贫富差别，渐渐拉开了这对小同学的心理距离，孔黛在娇柔中增长了俯视的情怀，韩方保持了孤傲的自尊。不止如此，双方的家长共同参与非法倒卖牟取暴利，韩方的父亲罪行轻(从犯)受到法律应有的惩处，孔黛的父亲罪行重(主犯)却因向上级党的负责人行贿受到保护。两个孩子都陷于内心痛苦的难堪境地，但痛苦的内涵不同，韩方在痛苦中为求得“法律面前人人平等”而奋发斗争，孔黛为维护富足的生活而几乎与父亲同流。作者将“屋顶上的蓝星”(即希望之星、建设之星)这一诗意的象征赋予韩方，他的未被污损的灵魂使我们感到欣慰；孔黛的形象描绘最为别致，她的不求上进，她的无奈和哀怨，她屈从于父亲的压力，企图以女孩儿之身软化韩方的惶愧，历历如在目前——这是一个心灵受到污染的孩子，读来不禁惋惜。如果说作者过去的作品多写逆境中的孩子，那么这里的三个逆境中的孩子却境遇不同，性格走向各异，更具有现时代的特色，也更丰富和富有启示意义了。

但是，主题的深化并未到此结束。同样是犯法，何以一个党员干部逍遥法外，而非党的工人却要全部承担罪责?韩方以其不谙世事的心发问了：“是党内处分重，还是法院判刑处分重?”又于是懵懵懂懂得出一个答案：“还是入党好，入了党，即使犯了罪也不用判刑了。”何玉川老师为此震撼了。作品写道，他的心里像是放了冰块，想着：“若他们从小就养成这样不信任感，将来对国家是缺少向心力、凝聚力的。”于是他挺身而出，上书法院。