风靡全球的“心灵鸡汤”汇聚了人生智慧经典，提供了属于中学生自己的成长盛宴。它将带你体验前所未有的心灵旅行，找到健康成长的人生智慧。书里有最具哲理的精彩故事，最具智慧的箴言妙语，最具启迪性的心灵感悟，最具知识性的相关链接……

本书为《助力写作版成长心灵鸡汤》系列之《呵护中学生快乐成长的128个真情故事》，收录了《择友不慎等于自杀》、《生活不是为了忙碌》等小故事，是一本最适合中学生的成长读物，是家长送给孩子的最好礼物。

《呵护中学生快乐成长的128个真情故事》精选了《择友不慎等于自杀》、《朋友的信任》、《我知道你会来》、《代友受过》、《活命的大苹果》、《最好的风景近在身边》等富有激励价值的心灵故事，书中完善而合理的结构，别出心裁的栏目设计，使孩子读此书在提升素质的同时，还可以积累到最好的写作素材。

1　人生最重要的是快乐

 将不快变成快乐

 传递葡萄的快乐

 丢失的只是两块钱

 心灵的累赘

 按自己的曲子跳舞

 遵循内心去生活

 过属于自己的快乐生活

 从心中寻找快乐

 你的烦恼不比别人多

 生气是拿别人的错误来惩罚自己

 关于快乐的交易

 把握住现在

 从近处寻找快乐

 享受快乐的阳光

 谁是真正的富翁

 快乐无价

2　愿生命永远阳光灿烂

 不要和自己过不去

 生命在，希望就在

 从自身发现希望

 生命需要热忱

 想得开才能万事顺

 对困难说声“无所谓”

 只有你在意你的行为

 人生不能负重前行

 为了迎接新一天的阳光

 人生仿佛红绿灯

 散发自己的芳香

 “我不知道”

 珍惜当下的年华

 生活的此刻

 让青春永驻心田

 让阳光拐个弯儿

3　用微笑拂去心灵的尘埃

 勿让压力压住心灵

 心目中的人生美事

 贪婪的人往往自食其果

 别被琐事套牢

 别被不懂的事情干扰

 微笑是困境中的光明

 给心灵送点礼物

 决定心情的是心境

 后退两步看人生

 不必猜测他人的意思

 像心安草一样安心生活

 努力让心灵纯净

 最好的化妆是笑容

 用心发现美

 没有台词也能成为主角

 给心理“美容”

4　寻找一双隐形的翅膀

 智慧是第一生命

 恐惧是扼杀希望的恶魔

 活出自己的本色

 放下手中的花生

 每一次危机都是转机

 为自己寻找广阔的舞台

 勇于尝试你所想的事情

 别犹豫，坚定地走下去

 对不好的声音充耳不闻

 岩缝里生长的小草

 让自己处于奋斗的状态

 人生的玻璃杯

 不适合种麦子，可以试着种豆子

 让今天更有价值

 拥有成功的心态

 淘汰昨天的自己

5　激荡心灵的自我叩问

 做正确的事，不怕别人笑

 不可盲目地追名逐利

 你之所有，别人之所羡

 不被外物所扰

 抓住最根本的

 生活需要沉静下来面对

 不行动，哪里有希望

 希望与黑暗同在

 你为什么而工作

 何必寻找烦恼

 心态决定命运

 世界上最难说的字

 别让自己束缚自己

 明确自己想要的是什么

 正确地对待评价

 秉持自己的本性

 跟随自己内心的感觉

6　爱是一盏为你而亮的灯

 有爱就有一切

 母亲不放弃的8块5毛钱

 地震中的父子情

 坚定地握紧心中的阳光

 母亲爱的举动

 趁双亲还健在

 父与子的回答

 信任是爱的翅膀

 一生的探望

 妈妈的慷慨

 不要辜负了真心的好意

 亲情之间的谅解

 别用年龄衡量爱的能力

 母爱是第一重要的

 母爱可以创造奇迹

 爱永远是开不败的美丽

7　开不败的友谊之花

 你会选择怎样的朋友

 关键时刻识朋友

 你要做怎样的自己

 相互理解

 朋友间的感同身受

 一个半朋友

 岁月深处的豌豆

 择友不慎等于自杀

 朋友的信任

 我知道你会来

 代友受过

 记住和忘却

 活命的大苹果

8　幸福的脚步永不停息

 最好的风景近在身边

 当你给予关爱时

 给予要有颗富有的心

 拥有快乐就幸福

 人生不需要太多的行李

 一切都将继续

 目标之外的宝藏

 生活不是为了忙碌

 让幸福成为习惯

 人生百年如何过

 幸福的模样

 幸福的秘密

 你真正想要的是什么

 真正的人间天堂

 享受自己的幸福

 享受淡泊人生

 幸福要靠自己争取

 我之所得，都是幸福

一天，修道院的大门被叫开，看门人巴拉甘惊喜地看到，旁边果园的一个果农给他送来一大串晶莹剔透的葡萄。

果农对他说：“兄弟，我送给你这串葡萄，感谢你在我每次来修道院时对我的关照。”看门人对如此情意浓厚的礼物表示感谢，并对果农说修道院的人会很高兴享用这串葡萄。

果满意地离开修道院之后，看门人把葡萄洗净，得意地望着它。忽然，他想起修道院里的一个病人最近得病什么也不想吃，便决定把这好吃的葡萄送给他，让他开开胃，他多么需要营养啊！

于是，看门人把葡萄送到虚弱的病人床前，病人睁开双眼惊喜地看着葡萄。看门人对他说：“马蒂亚斯，有人送给我这串葡萄，但是我知道你什么都不想吃，也许它能带给你食欲。”马蒂亚斯从心里感激他，对他说他将永远记住他，就是有一天死了，也会在天堂里感谢他。看门人拿来一个大盘子，把葡萄放在上面，让病人享用。然后，他又回去继续工作了。病人拿起葡萄，又想起应该把它送给对自己倾注了大量心血，整日整夜地为他操劳的护士，以慰藉自己的灵魂。

病人喊护士，护士以为病人出了什么问题，就迅速赶到了他的床前。病人对护士说：“埃斯特万，看门人惦记着我的病，送给我这串葡萄，让我品尝。由于我什么都没有吃，现在我吃了它可能伤胃，我想还是让你吃，你对我一直很不错。”护士坚持让病人吃，但是越坚持，病人越是拒绝。护士感谢病人送给她如此诱人的礼物，不得已便把葡萄带走，护士边走边想，这串葡萄应该送给兢兢业业为大家服务的厨师。于是，护士来到厨房，找到了厨师埃纳文图拉，对他说：“你的心像这串美丽的葡萄一样高尚，这串葡萄送给你吧。”厨师谢绝了护士的好意，最后把葡萄送给了为大家操劳的修道院院长。

就这样，这串葡萄在整个修道院里传来传去，最后重新回到了看门人的手中。看门人惊奇得不知所措，他觉得不能再让葡萄兜圈子了。于是他不再迟疑，开始吃起葡萄来。这时，他觉得从来没有吃过如此甜美的葡萄。

人们传递的岂止是一串甜美的葡萄，更是一串人与人心灵的呵护与关爱啊！有了这份关爱，不论风雨，也不论干戈，都将如烟云般逝去。

爱人者，人恒爱之。你快乐，所以我快乐。你无私地奉献出了自己的爱，爱就会同样无私地回报你。在一串被传来传去的晶莹剔透的葡萄里，蕴藏着修道院里的人们那一颗颗如水晶般透明的玲珑心。他们传递的已经不仅是一串葡萄，更是一份人与人之间的关爱与呵护。

罗森是一家夜总会的乐手，虽然没有过高的收人，但他每天都很开心。特别是看到自己演奏的乐曲给大家带来了欢乐时，更让他感到由衷的自豪。他总是对别人和自己说：“太阳落下去了还会升起来，我们应该好好地享受生活，快乐地度过每一天。”

罗森是个爱车的人，他很向往自己有一部车，但是凭他的收入想买部车子是不可能的。和朋友在一起的时候，他总会对他们说：“要是我能有部车子，那该多好啊！”有人提议他去买彩票：“你要是买彩票中了奖，就会有车了！”

罗森犹豫了许久，终于决定去买彩票试一试运气，没想到两块钱的体育彩票竟然真的中了一部车子。罗森非常开心，他整天开着车出去兜风，夜总会也去得少了。

但是有一天，罗森把车停在楼下，当他再次下楼时，却发现车不见了。朋友们知道后，想到罗森那么爱车，一定会很伤心的，于是都来安慰他：“罗森，丢了车千万不要悲伤。”听了朋友的话，罗森哈哈大笑起来：“我为什么要伤心啊？”朋友们都很不理解地看着他，很疑惑他为什么会这样说。

“你们要是丢了两块钱，会为它而伤心吗？”

“不会啊，两块钱而已。”  “那就对了，我丢掉的只是两块钱，仅此而已。快乐是无价的，不要让沮丧影响到自己快乐的心情。”罗森很轻松地笑道。P4-6

每一个孩子都是一棵蓬勃生长的幼苗，在这崭新而又陌生的世界中茁壮成长。风雨的磨炼，使他们有了挺拔的英姿；汗水的浇灌，使他们迎来了硕果累累的秋天。他们的每一次成功、每一次失败都牵动着我们的心。天空很高很高，孩子的心会越长越高；土地很厚很厚，孩子的根会渐扎渐深……

书是开启智慧之门的钥匙，书是攀登知识之峰的阶梯。书是火把，能指引孩子前进之路；书是明灯，能照亮孩子未来道路。一本好书是孩子成长道路上最佳的精神伴侣。书不仅可以增长孩子的阅历、知识，还能引导孩子树立正确的人生观，建立并完善自己的人格。

本书就是我们为孩子们准备的一份丰盛而又营养的“精神大餐”，为孩子的成长助一臂之力。

本书精选了富有激励价值的心灵故事，从孩子的成长经历，做人做事的修养，良好的学习、生活习惯，以及积极的人生态度等几十个方面，全面诠释了孩子的成长要素。本书完善而合理的结构，别出心裁的栏目设计，使孩子读此书在提升素质的同时，还可以积累到最好的写作素材。

那么如何让孩子注重积累写作素材呢？本书收集的众多生动而又典型的故事，为孩子们的写作提供了大量素材。针对有些孩子阅读时囫囵吞枣、不会提炼的问题，我们设计了精致的小栏目——写作关键词、写作论点，让孩子对写作命题一目了然，从而正确引导孩子阅读，提高孩子分析文章、归纳论点的能力。

其中，“写作关键词”起着提纲挈领的作用，让孩子对文章大意一目了然，提高孩子对作文选题的敏锐度。而“写作论点”则直指文章内核，在加深孩子总结归纳能力的基础上，充分锻炼其掌握统筹作文、合理布文的技巧。

而每篇文章最后，我们又为孩子添加了精美的“饭后甜点”。这些知识、小笑话，不仅丰富了孩子的知识量，还能为孩子紧张的学习带来一丝乐趣。然而，如果孩子能把这些小知识灵活运用在作文之中，不失为画龙点睛。其中“学习指南针”介绍的学习方法，更是能帮助孩子们养成良好的学习习惯，掌握有效的学习技巧。

我们建议孩子们在阅读的时候，可以试图自己独自对文章进行思考，归纳论点。然后与本书已提出的论点进行对照、补充，这样可更快提高自身的写作能力。

相信孩子在读过此书后，提高的不仅仅是写作水平，更重要的是能培养他们积极的学习意识，这对孩子整体素质和成长都大有裨益。这是一本既能提高孩子写作水平，又能帮助孩子正确、积极生活学习的书，可以让每位家长更全面地认识、教育自己的孩子，是家长的好帮手，更是孩子们的知心朋友。