风靡全球的“心灵鸡汤”汇聚了人生智慧经典，提供了属于中学生自己的成长盛宴。它将带你体验前所未有的心灵旅行，找到健康成长的人生智慧。书里有最具哲理的精彩故事，最具智慧的箴言妙语，最具启迪性的心灵感悟，最具知识性的相关链接……

本书为《助力写作版成长心灵鸡汤》系列之《塑造中学生良好品质的128个美德故事》，收录了《自信，人生第一课》、《肯定自己》、《自信的太阳》、《黑色气球也能飞起来》、《你比想象中还要优秀》等小故事，是一本最适合中学生的成长读物，是家长送给孩子的最好礼物。

《塑造中学生良好品质的128个美德故事》精选了《自信，人生第一课》、《肯定自己》、《自信的太阳》、《黑色气球也能飞起来》、《你比想象中还要优秀》等富有激励价值的心灵故事，书中完善而合理的结构，别出心裁的栏目设计，使孩子读此书在提升素质的同时，还可以积累到最好的写作素材。

1 自信勇敢打造坚强人格

 自信，人生第一课

 肯定自己

 自信的太阳

 黑色气球也能飞起来

 你比想象中还要优秀

 自卑者注定与成功无缘

 设法从自卑走向自信

 自信罐

 自信的柱子

 自信无价

 人活着要有尊严

 下一个轮到你讲了

 时刻敲响你的进军鼓

 打开你心中的那扇门

 勇敢的美丽

 在做和学中认识自己

 走出阴影

 洛克菲勒的支票

2 积极向上创造精彩人生

 不要被情绪左右

 找准自己的人生起点

 点燃一盏希望的明灯

 学会对自己说“不要紧”

 有些缺陷你不必太在意

 每天都是崭新的开始

 彩色土豆泥

 其实生活很简单

 别败给悲观的自己

 坏到最后，只有转好

 还是做自己好

 你的侧影好美

 不完美也是一种美

 爱永远是开不败的美丽

 留意身边的风景

 生存还是毁灭

 苦难也是一笔宝贵的财富

 找寻属于自己的幸福

 懂得生活

 生命中最重要的事

3 勤奋努力筑起人生伟业

 发人深省的数字

 沙子与珍珠

 学习没有捷径

 拿破仑和书

 永远进取的施罗德

 刻苦成就本领

 贫穷永远是自己的错

 最重要的是什么

 命运

 财富就在自己手中

 不要寄希望于下一次

 生命中的最后一天

 一分钟都不要浪费

 抓住今天

 今天就出发

 最好的年龄

 60等于8

 沙漏

4 良好修养铸就完美人生

 放下架子试试看

 你想什么时候比赛

 不懂时请保持沉默

 攀比的后果

 没打算辞职

 把自己放低一点

 在夹缝里长大的总统

 马车声

 威名之下的大师

 谦虚是一种大智慧

 请握住我的手

 在自己的脸上点灯

 多为对方留一点余地

 退一步真的就会海阔天空

 推己及人

 亲亲那个姐姐

 学会谅解

 心中的垃圾

 宽恕

5 磨砺高尚人格的试金石

 苹果的味道

 牧羊人与断角羊

 郑周永寻梦

 500美元的教训

 良心的微笑

 因为我们是朋友

 一瓶水打败对手

 一杯牛奶的力量

 蚂蚁的救助

 打破冷漠的心墙

 并非到处都是坏人

 善待第一百个客人

 不要成为卑贱的人

 两只红鞋

 我真的有40个银币

 必须服从军令的小男孩

 用庄稼代替杂草

 请给对手掌声

 你不是我想象中的老板

6 展现优良品质的处世哲学

 请别影响了别人的心情

 学会奉献才能有爱

 生活需要理解

 电梯里的镜子

 尊重不是强迫得来的

 感谢是对人的一种礼貌

 轻轻关门

 有时慢跑才能达到终点

 认识到自己的好

 幸福是一种习惯

 懂得分享，收获会更多

 多一句赞美

 六个馒头

 点燃心烛

 比病更可卟自的

 约克镇的上等樱桃

 邻座的黑人先生

 学会与人分享

7 做事态度决定你的成就

 点滴就是大海

 做好身边的小事

 起步就有进步

 今天只有一名顾客

 我们只是实在

 沙漏哲学

 从一粒米获取成功

 敢于认错也是一种美丽

 责任传递责任

 坚守责任的力量

 活着的一万零一条理由

 错了就承认

 人生是一个履行责任的过程

 人生容不得半点不负责任

 坦率地承认和检讨错误

 学会对自己的行为负责

我们的教育就是要让孩子从小就树立“我能行”的人生观，对自己的人生充满自信。

在美国一家普通的幼儿园里，刚刚人园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随便地坐在地毯上，接受他们的人生第一课。

一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来，她身后是整架整架的图书。

“孩子们，我来给你们讲个故事好不好？”

“好！”孩子们答道。

于是老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。

“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”

老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也来给大家讲一个故事？”

一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有一个我。”幼稚的童声在厅中回荡。

然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢？”

又一位小朋友站了起来，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，又画了一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起。封面上，写上作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

老师把这本“书”高高地举起来：“孩子，瞧，这是你写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书。但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物了。”

孩子的心灵是一块未开垦的处女地，一句赞美、一声肯定就是把一颗名叫“自信”的种子种在了孩子柔嫩的心田上。这颗种子装载着孩子的梦想，它会生根、发芽，直至长成参天大树。让我们赞美孩子吧，因为我们这是在栽种梦想，等待收获成功。

焚书坑儒发生在中国古代的秦朝。公元前213年，博士齐人淳于越反对当时实行的“郡县制”，要求根据古制分封子弟。丞相李斯加以驳斥，并主张禁止百姓以古非今，以私学诽谤朝政。秦始皇采纳了李斯的建议，下令焚烧《秦记》以外的列国史记，对不属于博士馆的私藏《诗》《书》等也限期交出烧毁；有敢谈论《诗》《书》的处死，以古非今的灭族；禁止私学，想学法令的人要以官吏为师。此即为“焚书”。第二年，术士侯生和卢生暗地里诽谤秦始皇，并亡命而逃。秦始皇得知此事，大怒，派御史调查，审理下来，得犯禁者460余人，全部坑杀。此即为“坑儒”。两件事合称“焚书坑儒”。

1861年，亚伯拉罕-林肯52岁，经过到各地演说、竞选，他终于艰难地脱颖而出，成为美国共和党第16届总统候选人。

但对当时的许多美国选民来说，大家对来自斯普林菲尔德森林深处小木屋的这位总统候选人井不太了解。在选民们的强烈要求下，国会议员们决定让两位总统候选人亚伯拉罕·林肯和史蒂芬·道格拉斯举行一场面对面的激烈的政治辩论会。辩论会在曼哈顿的库珀协会举行，在讲台就座的有：东部文化巨子、《纽约晚邮报》编辑威廉·卡伦·布赖恩特，纽约著名律师大卫·达德利·菲尔德，《纽约论坛报》的贺拉斯·格里利等社会知名人士，以及一些德高望重的国会议员。

辩论开始后，亚伯拉罕·林肯和史蒂芬·道格拉斯你来我往唇枪舌剑地进行了辩论。他们的精彩辩论不时赢得台上台下选民的一阵阵喝彩声。辩论会进行了三个多小时，沉着冷静的林肯和巧舌如簧的道格拉斯难分伯仲。这时，《纽约晚邮报》的一位记者向亚伯拉罕·林肯和史蒂芬·道格拉斯提出了一个大胆的问题：“如果让你自己投票，你会把你的选票投给谁？”

听到这个提问，台上和台下的人顿时全都沉寂了下来，人们都焦急地盯着亚伯拉罕·林肯和史蒂芬·道格拉斯这两个几乎是势均力敌的总统候选人，等待着他们各自精彩绝伦的回答。

静默了两分钟后，史蒂芬·道格拉斯首先含糊其辞地回答说：“对于这个问题，我无法站在这里回答，也拒绝回答。”

听罢史蒂芬·道格拉斯的回答后，亚伯拉罕·林肯跨前一步，微笑着充满自信地说：“我会把这一票投给自己，投给亚伯拉罕-林肯，因为没有人能比我做得更好！”

亚伯拉罕·林肯的回答余音未落，会场内便响起了排山倒海般的掌声和喝彩声。几天之后开始选举，多数的选民们纷纷把选票投给了亚伯拉罕·林肯，对于一个充满自信并且敢于肯定自己的人，有谁还会不去相信他呢？

要别人信任自己，就必须敢于自己相信自己，一个连自己都不相信自己的人，谁还会去信任他呢？P2-4

每一个孩子都是一棵蓬勃生长的幼苗，在这崭新而又陌生的世界中茁壮成长。风雨的磨炼，使他们有了挺拔的英姿；汗水的浇灌，使他们迎来了硕果累累的秋天。他们的每一次成功、每一次失败都牵动着我们的心。天空很高很高，孩子的心会越长越高；土地很厚很厚，孩子的根会渐扎渐深……

书是开启智慧之门的钥匙，书是攀登知识之峰的阶梯。书是火把，能指引孩子前进之路；书是明灯，能照亮孩子未来道路。一本好书是孩子成长道路上最佳的精神伴侣。书不仅可以增长孩子的阅历、知识，还能引导孩子树立正确的人生观，建立并完善自己的人格。

本书就是我们为孩子们准备的一份丰盛而又营养的“精神大餐”，为孩子的成长助一臂之力。

本书精选了富有激励价值的心灵故事，从孩子的成长经历，做人做事的修养，良好的学习、生活习惯，以及积极的人生态度等几十个方面，全面诠释了孩子的成长要素。本书完善而合理的结构，别出心裁的栏目设计，使孩子读此书在提升素质的同时，还可以积累到最好的写作素材。

那么如何让孩子注重积累写作素材呢？本书收集的众多生动而又典型的故事，为孩子们的写作提供了大量素材。针对有些孩子阅读时囫囵吞枣、不会提炼的问题，我们设计了精致的小栏目——写作关键词、写作论点，让孩子对写作命题一目了然，从而正确引导孩子阅读，提高孩子分析文章、归纳论点的能力。

其中，“写作关键词”起着提纲挈领的作用，让孩子对文章大意一目了然，提高孩子对作文选题的敏锐度。而“写作论点”则直指文章内核，在加深孩子总结归纳能力的基础上，充分锻炼其掌握统筹作文、合理布文的技巧。

而每篇文章最后，我们又为孩子添加了精美的“饭后甜点”。这些知识、小笑话，不仅丰富了孩子的知识量，还能为孩子紧张的学习带来一丝乐趣。然而，如果孩子能把这些小知识灵活运用在作文之中，不失为画龙点睛。其中“学习指南针”介绍的学习方法，更是能帮助孩子们养成良好的学习习惯，掌握有效的学习技巧。

我们建议孩子们在阅读的时候，可以试图自己独自对文章进行思考，归纳论点。然后与本书已提出的论点进行对照、补充，这样可更快提高自身的写作能力。

相信孩子在读过此书后，提高的不仅仅是写作水平，更重要的是能培养他们积极的学习意识，这对孩子整体素质和成长都大有裨益。这是一本既能提高孩子写作水平，又能帮助孩子正确、积极生活学习的书，可以让每位家长更全面地认识、教育自己的孩子，是家长的好帮手，更是孩子们的知心朋友。