塞林格著的《麦田里的守望者(彩图珍藏版无障碍阅读)(精)》以主人公霍尔顿自叙的语气讲述自己在纽约游荡两三天内的经历和心灵感受。文中不仅生动细致地刻画了一个不安现状的中产阶级少年内心苦闷、孤独彷徨以及愤世嫉俗的精神世界,体现了一个青春期少年心理矛盾百出的特征,也批判了社会的虚伪以及人的做作。
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书名 | 麦田里的守望者(彩图珍藏版无障碍阅读)(精)/语文新课标必读丛书 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学 |
作者 | (美)塞林格 |
出版社 | 北京工业大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 塞林格著的《麦田里的守望者(彩图珍藏版无障碍阅读)(精)》以主人公霍尔顿自叙的语气讲述自己在纽约游荡两三天内的经历和心灵感受。文中不仅生动细致地刻画了一个不安现状的中产阶级少年内心苦闷、孤独彷徨以及愤世嫉俗的精神世界,体现了一个青春期少年心理矛盾百出的特征,也批判了社会的虚伪以及人的做作。 内容推荐 塞林格(1919—201O),出生于美国纽约,父亲是做奶酪和火腿进口生意的犹太商人,家境殷实。十五岁时,他被父母送到宾夕法尼亚州一个军事学校寄宿读书,《麦田里的守望者》中关于寄宿学校的描写,很大部分便是以那所学校为背景的。1936年,塞林格从军事学校取得了他毕生唯一的一张文凭。1940年,塞林格在《小说》杂志上发表第一篇短篇小说,之后十余年中,他共发表了二十多个短篇。1951年,塞林格出版他唯一一部长篇小说《麦田里的守望者》,一举成名。 《麦田里的守望者(彩图珍藏版无障碍阅读)(精)》以主人公霍尔顿自叙的语气讲述自己离开学校到纽约游荡的三天时间里的经历和心灵感受,生动细致地描绘了一个不满现状的中产阶级子弟的苦闷仿徨、孤独愤世的精神世界以及青春期少年矛盾百出的心理特征,批判了社会的虚伪和做作。主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣,使此部小说受到广大学生的热烈欢迎。 目录 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章 第十六章 第十七章 第十八章 第十九章 第二十章 第二十一章 第二十二章 第二十三章 第二十四章 第二十五章 第二十六章 附录 试读章节 橄榄球比赛中一直都难得看到女孩子,只有高年级学生才能带着女孩子前来看球。这的确是一所阴森恐怖的学校,不论你站在哪个角度看它,我总希望自己身边起码不时地能看到几位姑娘,即便只看到她们在搔胳膊、擤鼻涕,甚至在傻乎乎地笑。赛尔玛.瑟摩尔——她是校长的千金——总是过来看球,但是像她这种女人,确实无法使你产生太大的兴趣。实际上她为人很好,有一回我和她一同由埃杰斯镇乘公共汽车外出,她坐在我身边,我们两个尽情地交谈起来。我很喜欢她,她鼻子很大,指甲早就掉光了,看上去似乎在淌血,但是你看到以后还是会认为她很可爱。我之所以对她感兴趣,是因为她向来都不会肆无忌惮地吹捧她父亲多么了不起。或许她明白他只是一个装腔作势的无能之辈。 我之所以要站在汤姆森山上,没有去下面看球,是由于我刚刚和击剑队一同从纽约回来。我还是这个击剑队的可怜领队,太了不起了。我们早上动身去纽约和麦克伯尼中学进行击剑比赛,但是此次比赛取消了。我们将比赛时用的剑、装备以及一些其他的东西统统丢到了地铁上。这件事不完全是我的错。我必须不停地起身看地图,便于知道在什么地方下车。最后,我们不到吃晚饭时间,在午后两点半就已经返回了潘希。坐火车回来的路上,队里没有一个人理睬我。说起来,这倒蛮有意思的。 我没有去下面看球还有另外一个原因,就是我得去向历史老师老斯宾塞道别。他患着流感,我想,在圣诞假期开始以前再也不能同他见面了。他留了一张便条给我,说是想在我回家以前再见我一面。他明知我此次离开潘希以后就不会再回来了。 我差点儿忘了对你说这件事。他们将我从学校开除了,圣诞假期以后就不让我回来了,因为我四门功课没有及格,又不愿意努力学习。他们总是告诫我,让我努力读书——尤其是过了半个学期,我的父母来学校和老瑟摩尔谈了话之后——但是我一直没有把它当回事,因此我就被开除了。在潘希,开除学生是常有的事儿。潘希在教育界名声相当不错,这一点儿都没错。 啊,那是在十二月,天气非常冷,特别是在这混账小山顶上。我只穿着一件晴雨两用的风衣,没有戴手套之类的。上周,不知谁从我屋里把我的骆驼毛大衣偷走了,大衣兜里还装着我那副毛皮里子的手套。潘希到处都是贼。很多学生家中都是非常富有的,但是学校中依然全是盗贼。学校越是贵族化,里边的贼就越多——我这是说真的。啊,我那时候纹丝不动地在那门混账大炮一边站着,观看着下边的球赛,冻得我够呛。不过我并没有一心一意地看球。我迟迟不肯走的真正原因,是要和学校默默告别。以前我也从一些学校和一些地方离开过,但我在离开时自己竟然毫不在意。我不喜欢这种事情,我对悲伤的离别或者不愉快的离别都无所谓。凡是从一个地方离开,我都希望自己明明白白地离开,否则,我心中会很难过的(凸显出了人格特征)。 P3-4 序言 认识作者 作者塞林格全名杰罗姆·大卫·塞林格(1919.1.1—2010.1.27)。1919年生于美国纽约市,父亲是做奶酪和火腿进口生意的犹太商人,家境相当富裕。塞林格十五岁的时候,被父母送到宾夕法尼亚州一个军事学校里住读,据说《麦田里的守望者》中关于寄宿学校的描写,很大部分是以那所学校为背景的。1936年,塞林格在军事学校毕业,取得了他毕生唯一的一张文凭。从1940年在《小说》杂志上发表他的第一篇短篇小说起,到1951年出版他的唯一的一部长篇小说《麦田里的守望者》止,在十余年中他共发表了二十多个短篇小说,其中一些还在《老爷》《纽约人》等著名刊物上发表,使他在文学界有了一点点名气。而《麦田里的守望者》则使他一举成名。 内容梗概 《麦田里的守望者》以主人公霍尔顿自叙的语气讲述自己在纽约游荡两三天内的经历和心灵感受。文中不仅生动细致地刻画了一个不安现状的中产阶级少年内心苦闷、孤独彷徨以及愤世嫉俗的精神世界,体现了一个青春期少年心理矛盾百出的特征,也批判了社会的虚伪以及人的做作。霍尔顿是个性独特、复杂而又矛盾的青少年的典型。 霍尔顿的经历和思想在青少年群体中引起了强烈共鸣,受到读者,特别是大中学生的热烈欢迎。他们纷纷模仿主人公霍尔顿的装束打扮,讲“霍尔顿式”的语言——这部小说道出了他们的心声,反映了他们的理想、苦闷和愿望。 作品评价 《麦田里的守望者》自1951年出版以来给全世界无数彷徨的年轻人心灵以慰藉。小说一问世,霍尔顿这个对虚伪的周围环境深恶痛绝的少年形象就被千万读者看成是迷人的新英雄,文中崇尚自由的亲切语言受到热烈欢迎。并且这本小说反映了二战后美国青少年矛盾混乱的人生观和道德观,代表了当时相当一部分人的思想和处境。主人公霍尔顿那种没有清楚目的的反抗,是当时学生和青少年的典型病症。《麦田里的守望者》发表后,大中学学生争相阅读,家长和教师也视小说为“必读教材”,把它当作理解当代青少年的钥匙。 《麦田里的守望者》领导了美国文学创作的新潮流,它使思想贫乏、感情冷淡的五十年代的美国人为之倾倒,这个时期完全可以称作超越文学定义的“塞林格时代”。小说剖析了小说主人公霍尔顿从憎恶虚伪、追求纯真到最终屈从社会现实的心路历程,揭示了二战后美国青少年一代孤寂、彷徨、痛苦的内心世界。 主要任务介绍 霍尔顿——本书的主人公,一个有理想的少年,想当麦田守望者,看护儿童;想离家出走,远离尘嚣,过田园般的纯朴生活。然而,在现实生活中,他的理想被一一击破。 菲比——霍尔顿的妹妹,天真可爱,十分喜欢和依赖霍尔顿,喜欢当小大人。最后,她改变了霍尔顿离家出走的想法。 后记 《麦田里的守望者》读后感 守望本是一种难得的情怀,一种勇气,一种姿势,又饱含着一份期待。有人说这本书抨击了资本主义社会的黑暗和人们精神世界的残缺。我对于这样的一个评价不敢苟同。我觉得它并没有把矛头指向资本主义的精神文明,没有那么明显的政治色彩。更准确一点说,它应该是一部青少年心灵的成长史。 阅读完这本书,听完了霍尔顿的讲述,我不禁联想到了我所生活的社会环境。我现在一直都是在家长和老师宽大坚实的臂膀庇护下成长的,我还不知道社会到底有多险恶,人与人之间的尔虞我诈到底有多激烈,假仁假义的伪君子到底有多少……会不会也是像霍尔顿所看见的那样?我真的不知道。 但是我知道,我不会像霍尔顿那样消极、不求上进。我和他一样渴望朴实和真诚,但我不会像他那样看不惯现实社会中的那种世态人情。我会从美好的角度去想象每件事情,我想这样我眼中的社会就会是美好的。 美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变现状的社会大背景下,人们过着浑浑噩噩的生活。于是, “垮掉的一代”出现了,霍尔顿就是其中的一员。他抽烟酗酒、不求上进,但是他还不至于沦落到吸毒、群居的地步。因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想——做一个“麦田里的守望者”。 我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异地发展着。从某种意义上说,这与50年代的美国确实有些相像。社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫、消沉,他们逐渐放弃了自己的理想,没有了最初的热情,开始向往平庸。 我们是一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方、我们的路。我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明。我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,不久都会过去。我们现在最需要的,就是我们的理想。 书评(媒体评论) 在美国,阅读《麦田里的守望者》就像毕业要获得导师的首肯一样重要。 ——《纽约时报》 |
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