严文井原名严文锦，1934年毕业于湖北省立高级中学，次年到北京图书馆工作，并开始以“严文井”的名字发表作品。他的作品以童话和寓言的影响为大。他的童话、寓言创作故事生动、构思巧妙，具有很浓的哲理与诗意，被誉为“一种献给儿童的特殊的诗体”。《小溪流的歌(严文井永恒纪念版)》由三部分组成，分别为寓言故事、童话故事和散文精选。

《小溪流的歌(严文井永恒纪念版)》精选了《小溪流的歌》《胆小的青蛙》《向日葵和石头》等短篇童话精品，风格清新明快，语言淳朴自然，以日常生活环境为创作背景，既充满瑰奇的想象，又平易近人，具有亲和力。

其中《小溪流的歌》讲述了小溪流是一条不知疲倦的快乐的小溪流，永远不停地向前奔流着。石头挡不住它，泥沙抱不住它。在不断的奔流过程中，小溪流慢慢地成长为小河、大江、海洋，但仍然不忘自己是小溪流时的志向，不断前进，永不止步，小溪流的歌是唱不完的。整个篇章充满着运动之美。 严文井先生的童话作品充满了诗性和哲理性，

● 寓言故事

小溪流的歌

三只蚊子和一个阴影

大卡车上的几粒尘土

尘土的“独立思考”

会摇尾巴的狼

向日葵和石头

习惯

回声的结局

浓烟和烟囱

飞蛾和台灯

● 童话故事

四季的风

气球、瓷瓶和手绢

歌 孩

沼泽里的故事

不泄气的猫姑娘

春夏秋冬

浮 云

● 散文精选

山寺暮

黑色鸟

给匆忙走路的人

平原的谣曲

小雄及其他

世故的小丑

秘 密

阳光的记忆

长城旅客梦

啊，你盼望的那个原野

自 白——答《花地》编者问

从零和一讲起——致自学者

文学的希望在于青年

书和“神”和人

阳光

我吃了一串葡萄

论友情

我的兄弟们

小马倌

美，在变动中

中国人自己的美

四季的风

很久很久以前，有一个苦孩子，当他很小的时候，就没有了爸爸和妈妈。他常常是很寂寞的，他一个人住在荒野里的一个小茅屋里，没有人同他玩，也没有人同他谈话。只有一个奇怪的朋友和他要好，那就是风。风很喜欢他，无论怎么样，只要风经过小茅屋的时候，总要溜进来同他谈几句话，玩一玩，而且送给他一点食物。因此，苦孩子才能独自一个在荒野的小茅屋里活下来。

春天，苦孩子病了，躺在小木床上十几天不能起来。一天，风来了，知道他生病了，风就坐在床边陪着他，一边轻轻地同他谈话，一边轻轻地抚摸他的头发。风是很欢喜旅行的，这次风刚从一个很远的地方旅行回来，就把自己在路上所看到的种种奇奇怪怪的事情讲给苦孩子听，随后还告诉他春天来了的消息。

苦孩子说：“是吗?我记得春天的野外是很好玩的。我真想出去玩玩。这屋子太黑，一点也不好玩。”

风说：“你想出去玩玩是很好的，不过你是在害病，走他。  

苦孩子对风叹气说：“好朋友，我已经躺了这么久了，我真想出去玩玩。”

风说：“是啊，但是你的腿没有力气怎么办呢?”

苦孩子不说话就哭了。的确他是太没有力气了，他坐都坐不起来，怎么能起来出去玩呢?

风小声哄着他说：“不要哭，不要哭，我们在屋里也一样可以玩。你看，你看我跳一个回旋舞吧。”

于是风就在小茅屋内旋转着舞蹈起来。

门外有几片小红叶，看见这情形也说：“我们也一齐来跳吧。”

于是他们跳进屋来，也和风在一起旋转着舞蹈起来。风一边跳舞，还一边“嘘——嘘——”地尖声唱着。苦孩子心里快活了些，就轻轻地拍着掌替他们打拍子。一直到疲乏极了，他才垂下手睡着了。风就悄悄地离开了小茅屋。

冬天到了，苦孩子的病更加沉重了。有一天，风又来看他。

苦孩子没有木炭烧，没有棉衣穿，冻得非常厉害。风来的时候，他已经冻得快说不出话来了，他只能发着抖简单地告诉风说：“我冷。”

风完全懂得了这情形，就说：“我马上替你想办法去。勇敢一些!只要你能支持一会儿，还支持一会儿，我会很快转来的。”

于是风就转身出去了。他去拜访一个阔气的人家。那阔气人家的屋子里有一个大火炉，火炉周围坐了好几个大胖子。火炉里的火是那样旺，烤得那几个大胖子脸上都在流汗了。风很有礼貌地向他们说：

“先生们，请你们做一点好事，给我一点木炭吧，有一个害病的苦孩子现在冻得很厉害，冻得都几乎要死了。”

一个胖子站起身大声吼叫说：“什么害病的苦孩子!我们不认得他，他冻死了同我们有什么关系!”

于是他们把风赶出去，把窗子关上了。

风一连拜访了几个阔气的人家。结果，他们都以同样的回答把风赶了出来。

最后，风从一所大楼房里被赶出时，在院子外他遇见了一个小使女。那使女对他说：“你刚才对我主人说的话我都听见了。我知道有这样的一个苦孩子，虽然我不认得他，没有见过他，但他不应该冻死，让我想点办法来帮助他吧。”

她想了一会儿，就从自己身上仅有的那件破棉袄里扯出了一些棉花交给风。她说：“这点棉花总可以给他一点温暖，希望他快些好起来吧!”

风摸摸她的头发说：“你真是一个好女孩子，谢谢你!”

风带着棉花飞到小茅屋里，但是已经太晚了。苦孩子已经永远地睡着了，再也不会醒来过这样寂寞和痛苦的日子了。风把棉花盖在他身上，然后吻了他一阵。风慢慢地哭了起来。

……

P35-37

少年儿童是每个家庭的希望，也是中华民族的未来，他们的心智成长至关重要。

怎样才能启迪孩子的心智，让他们健康地成长呢?

苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，阅读对智力发展就越有益。”可见，对于审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的孩子来说，阅读的价值无与伦比。所以说，少年儿童不仅要爱读书，还要多读书、读好书。因此，为孩子选择最适合的读物是每个家长必须面对的一件事情。

有鉴于此，我们一直秉承青少年“阅读·成长”的理念，始终不遗余力地开发高品质的少儿读物。在这套“传世儿童文学名家典藏书系”中，我们精选了冰心、叶圣陶、孙幼军、葛翠琳、张天翼、严文井、金近、叶君健等一大批中国现当代儿童文学界泰斗级作家的作品，并对这些儿童文学大家的作品进行深度挖掘，以每位作者一套四本的形式出版，涵盖了每位作家各个时期的名篇佳作，囊括了童话、寓言、小说、散文、诗歌等丰富的文学样式。这些作品行文生动优美，充满奇妙的想象，字里行间跳动着灵气，代表了我国现当代儿童文学创作的最高水平，不仅值得阅读，更值得永久收藏。

我们由衷地希望，高品质的阅读在带给孩子们欢乐的同时，也给予他们心灵的滋养，并成为他们成长中的巨大精神财富。

编者

2015年9月

他的童话绝不仅具有外在的语言美和形象的意境美，更重要的是他流露出的内在的哲理化和潜移默化的影响。

——冰心

好的寓言就像锋利的小刀。所以，寓言并不那么的好写。对有些事物，应该给以致命的一击，有些事物，则要开刀动手术，目的足为治病救人。

——严文井

轻轻地翻开这本书，张开你想象的翅膀，飞进文学的王国，我们一起飞翔。阳光为每一个字镀金，月光送你美丽的梦想，小星星提着灯笼来了，照亮了你家的小窗。

——著名儿童文学作家金波