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书名 世界上最神奇的24堂课(个人学习版)
分类 人文社科-心理-心理学百科
作者 (美)查尔斯·哈奈尔
出版社 重庆出版社
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简介
编辑推荐

本书原著自1912年出版后至1933年为止销售量已突破数十万册,但因该书中揭露了天大秘密而被教会列为禁书,旋即仿佛人间蒸发般销声匿迹近百年。在被列为禁书的年代,它其实仍在少数人中秘密流传。

拿破仑·希尔原是一名煤矿工人,后来成为家喻户晓的成功大师,他把个人的所有成就都归功于本书的内容。

比尔·盖茨进入哈佛大学阅读了本书后,决定休学以追逐梦想……

美国硅谷的百万富翁和亿万富翁们,几乎都曾研读过本书。

内容推荐

本书旨在传授创富和成功的法则,并且引领达成目标。

作者在书中所强调,知识的最大价值在于实践,实践才能让知识发挥最大的效用——遵循本书的建议,并充分运用自己的想象力、创造力大胆实践,必能打开智慧与财富之门,最终获得丰硕的成果。

拿破仑·希尔、比尔·盖茨等众多亿万富翁都将其成功归功于本书……

如今,愈来愈多的人致力于学习和实践本书中的创富理念。祝你成功!

目录

推荐序

前言

第1课 外在世界是内在世界的倒影

第2课 潜意识的力量

第3课 释放内在力量

第4课 创造美好人生

第5课 心想事成

第6课 遵循自然法则

第7课 在心中竖立意象

第8课 建立正确思维模式

第9课 改变人格

第10课 因果关系

第11课 归纳法的应用

第12课 接触神奇力量

第13课 梦想家时代已经来临

第14课 训练思考

第15课 培养洞察力

第16课 不断求进步

第17课 培养专注力

第18课 吸引力法则

第19课 培养生命力

第20课 彰显造物主的力量

第21课 建立正确心态

第22课 培养健康的身体

第23课 财富法则

第24课 追随真理

附录 拿破仑·希尔致查尔斯·哈奈尔的信函

试读章节

01.探索真理是有系统的过程,并符合逻辑的指引,而不再是毫无计划地冒险。人生的种种际遇都有迹可寻。

02.当探寻真理时,我们就是探索终极的成因。我们知道人们的每种际遇都是一个结果。因此如果我们可以查明成因,或找到成因,就可以有意识地对成因加以掌握,那么不管是结果或际遇,都会由我们掌握。

03.人们的际遇已不再是命运的难题。人们不再受命运捉弄,而自行掌握命运。掌控命运和运气,如同船长驾驭船舰或列车长控制火车一样的容易。

04.万物最终被分解成相同的元素,由于这些元素可以相互转移,可从这个转换到那个。因此,它们必须互有关系,而非相互对立。

05.在自然世界中,有着无数种的对立,为了方便起见,各自被赋予名称。有大小、颜色、形状或万物的终极。有南极,也有北极;有内在,,也有外在;有可见的和不可见的。但这只是用来表示对立两端的措辞而已。

06.这都是一体两面的名称。两端互有关联,而非独立的实体。它们是一个整体分成两个部分或两种层面。

07.在心理世界,我们也发现了相同法则。我们谈论知识和无知,无知代表了缺乏知识,只是用以表达知识不足的一个语词而已,其本身并不具原则性。

08.我们在道德世界也发现相同法则。我们谈论“善”和“恶”。但“善”是真实存有,具有实体,而“恶”则是一种负面状态,是“善”的不足。有时候,“恶”看似是一种真实的状态,但却不具原则性,也没有生命和生命力,因为我们知道“恶”可以通过“善”加以消灭。这犹如真理可以消灭错误,光明可以消灭黑暗一样。所以,当“善”现身时,就能使“恶”消失。因此,道德世界只有一个原则。

09.在精神世界之中。也可以发现相同的精确法则,我们会讨论精神和物质。两者仿佛是两个独立体,但如果具有清晰的洞察力,就会发现其实只有一个运作原则——心智。

10.心智是真实且永恒的,物质则一直在改变。我们知道对时间长河而言,百年如同一日。如果我们置身在任何大城市,把眼光放在无数栋既高大又雄伟的建筑物,看着车水马龙、电话网络、霓虹灯闪烁,和其他现代文明带来的便利,我们也许会记得,这些事物在一世纪之前根本不可能存在。如果一百年以后,我们站在相同的位置,应该会发现这些事物几乎又不复存在。

11.我们在动物的王国发现了相同的变动法则。无数的动物来来去去,它们的寿命只有短短数载。在植物世界,变动则更为频繁,许多植物和小草,都会在一年内消失。当我们进入无机世界,预期可以发现更结实的事物,然而,当我们看着陆地,我们会被告知,陆地是由海洋隆升而起。当我们看着巍峨的山脉,我们会被告知,山脉耸立的地方曾经是一片湖海。当我们敬畏地站在优胜美地山谷(Yosemite Valley)的峭壁之前,我们可以轻易找到史前的冰河痕迹。

12.我们处于不断变化的世界,我们知道这种变化是宇宙心智的进化,万物都是藉此伟大的程序而持续再造。物质是精神所赋予的形态,因而只是一种状态而已,并不具原则性,精神才是唯一的原则。

13.我们知道精神是唯一原则,是自然世界、心理世界、道德世界和精神世界唯一的运作原则。

14.我们也知道这种精神是静态的,精神处在静止状态:我们也知道个体的思考能力可以对宇宙心智产生作用,并将它转化为动态精神,也就是运行中的精神。

15.为了造就这些,食物可以比拟为燃料。人们没东西可吃就不能思考,所以我们发现,如果不能运用物质作为手段,我们便无法将精神活动转变为愉悦和效益的来源。

16.为了搜集电力,并将电力转换为动力,我们需要某些种类的能量。要维持植物的生命力,需要阳光赋予必要能量;因此,为使人们可以思考,并对宇宙心智产生作用,就需要借用食物作为能量。

17.你或许已经知道,思维会持续不断地成形,一直寻求展现的机会。或许你对这点仍旧一无所知,但事实依然是事实——如果你的思维足够强大、具有建设性,而且是正面的,那么它将直截了当地展现在你的健康、事业和环境当中。如果你的思维是懦弱、抱怨、具有破坏性和负面的,那在你的生理上会展现出恐惧、担忧和焦躁:在你的财务上会展现出不足与局限;在你的环境上会展现出不和谐。

18.所有财富都源于力量。当事物被赋予力量时。才具有真正的价值;当事件发挥影响力时,才显得意义重大。万物代表着特定的形式和力量的等级。

19.借由支配蒸汽、电力、化学亲和力和万有引力的法则,可以显示因果关系的知识——这使人们能够勇于计划,并大胆地实践。这些法则支配着自然世界,故被称为自然法则,但一切的力量并非都是自然力量,也存在着心理、道德和精神力量。

20.我们的学校,除了是“心理发电站”,也是养成心理力量的地方,不然是什么呢?

21.许多马力强大的发电站为庞大的机器提供运转的能量,机器藉此将原材料加以转换,化为舒适生活的必需品。相同地,心理的发电站搜集原材料,并发展和养成力量。尽管自然力量已经相当非凡,但心理力量远远超越所有自然力量。

22.可以被全世界无数的心理发电站所搜集,并转换为掌控其他力量的原材料是什么?这种原材料的静态形式就是精神。而动态形式就是思维。

23.这股力量处于优越的位置,因为它身处一个更高层次;它使人们发现法则——可以利用的神奇自然力量,并替代数十万人的人力,造福人群;它使人们发现了可以消弭时空距离的法则,以及克服万有引力的法则。

24.思维是生命力和能量,近半个世纪以来。思维持续的发展并带来惊人的成就,这些成就都是50年或25年前的人们所无法想象的。归纳50年来这些心理发电站所获得的成就,试想想,那50年后还有什么事物是我们不能期望的?P154-157

序言

自然界驱使我们向前迈进,不论我们如何期待,都无法驻足不前。每个懂得思考的人都渴望人生不只劳碌虚度,而是有所进步—增进一持续追求美好人生,直至生命终结。

这种发展过程唯有通过改善个体的思维、理想和行动质量。才能获得提升和成长。因此,思维创造过程的探讨和运用,是人生极其重要的课题。这些知识将让我们的人生快速成长并提升。

人们热切寻求“真理”,探索任何可以达到真理的途径。在追寻真理的过程中,孕育出一门特殊的学问,其中涵盖最平凡和最崇高的思维,贯穿各种学理,最终,蜕变成《世界上最神奇的24堂课》的高尚真理。

《世界上最神奇的24堂课》被视为是开启智慧之门的钥匙,并可以指导读者打破陈规,更新思维方式,从而更好地实现我们的抱负。

我们周遭每种由人们所创造的事物和制度,必定先存于某些人的内在思维中。由此可知,思维是可以被建构的。人是由宇宙精神力量所创造,而人的思维则是宇宙精神力量的运行管道。《世界上最神奇的24堂课》指引读者如何具有建设性和创造性地运用这股力量。如果我们渴望事情和环境获得改变,就必须先改变思维模式。《世界上最神奇的24堂课》会阐明和引领这个过程……

最早的《世界上最神奇的24堂课》是以24堂的函授课程形式出现,每周讲授一课,持续24周。现在一次就读到24堂课的读者,请不要把本书当成休闲小说般阅读,而应当做一门课程研读,并认真吸收每课的内容——研读本书必须循序渐进,每周只研读一课;在进入下一课之前,也必须复习前一课。否则后面的课程将易被误解且承接不上,徒然浪费时间和金钱。

在《世界上最神奇的24堂课》的引领之下,读者们将能拥有更优秀的人格特质,具备达成个人目标的全新力量,并获得享受非凡生活的新能力。

伯吉斯(F.H.BURGESS)

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更新时间:2025/4/23 4:33:00