小学生会面临各种各样的烦恼：作业太多、没有时间玩儿、与人处不好、缺乏自信、肥胖、马虎、考不了高分等等，于是，就有了这套为小读者量身定做的“烦恼就像巧克力”系列小说。小说关注的主题是孩子们学习的成长、心理的成长、情感的成长，希望小读者们在快乐的阅读中，学会机智地化解烦恼，享受宽容带来的快乐，体验事半功倍的得意，渐渐变得自信而坚强。

本书为该系列中的一本。主要讲述了中等生陈小绵的烦恼与困惑。在提出了她的烦恼同时，最重要的是为她的烦恼提出了相应的科学的解决方法，以便于更健康地成长。

陈小绵，长相平平，成绩一般，在班上总是默默无闻。老师给她的评语是“很温和，很听话，很让老师省心。”可是，有一天，就这么一个很温和、很听话、让老师很省心的学生，却当着全班同学的面，冲老师发出了狂野狮吼：“我受够了，我不要做一个隐形人！”

所有在场的人都被她雷晕了！天啊，疯了！陈小绵到底受到了什么刺激？这个令人尴尬的局面，该如何收场呢？在知道结果之前，你完全可以做出种种猜测，甚至还可以好心地替她或者替她的老师出出主意。

第一章 羡慕并且忧伤着

老师的暗中安排

我的心情很复杂

欣喜若狂与眉飞色舞

我的梦想我的渴望

第二章 小计谋屡屡失败

学校门口遭冷遇

数学课上想入非非

熟悉又陌生的眼神

期待老师的训话

快乐总是短暂的

一丝难过袭上心头

小阴谋再次夭折

第三章 不想被挤到圈外

华老师宣布的好消息

恍惚中我就成了她

气氛有点儿不对劲

小小地虚荣了一把

实在太想被人重视了

同学们的眼神很复杂

心神不宁地想心事

突如其来的邀请电话

被告之的感觉很不爽

“肢体语言”抢走了风头

第四章 数学老师偏心眼儿

买了个无价之宝

房间里挂满了小纸条

不想被大家误解

齐老师也太偏心了

终于扛不住了

期盼的电话没有打来

毫无效果的努力

第五章 内心的苦苦挣扎

齐老师的迟钝反应

爸妈不懂我的心

原来华老师很抠门儿

兴冲冲变成了软无力

三个人各怀心思

寻找机会和老师搭话

第六章 郁闷全面大爆发

小把戏被同桌发现了

将惊喜进行到底

从巅峰跌到谷底

听到掌声响起来

欣喜若狂与眉飞色舞

“天啊，太好了，还能和马菁菁同桌，真不错！”晚饭桌上，老妈欣喜若狂，兴奋得大呼小叫，好像我和马菁菁坐同桌，很快就能沾上她的光，跻身于尖子生的行列中去似的。

说起马菁菁来，妈妈总是眉飞色舞：“天啊，那个马菁菁可真是个小人精，整天笑眯眯的，学习又好，长得也漂亮，谁家养了这么一个女儿……”

突然，我感到餐桌下“呼”的一下。

不用低头探看，从老妈掩嘴巴的表情来看，她的腿上肯定挨了老爸一脚。老爸比较冷静，他问我：“这次还是按成绩排的吗？”

我嚼着一口无味的饭菜，面无表情地对老爸说：“不是，是按个子高矮来排的。”

听我这么一说，老爸立即像“差等生”一样，显得如释重负：“本来就应该这样嘛。小孩子都有可塑性，哪能这么小就分三六九等呢！”

老妈反驳道：“话虽然这么说，但是，你要知道，近墨者黑，近朱者赤。和优秀生同桌，有压力就有进步；如果和差生同桌，心里就总是沾沾自喜，觉得自己还挺好，就没有上进心！”

其实，老爸从小学到中学，一直就是一个“差等生”。

我奶奶经常在我面前夸我老爸：“真没想到啊，你爸爸长大后这么能干！小时候那个淘气呀，没有哪个老师提起他不摇头的，没有哪个老师记不住他的。现在倒好，大学毕业后，到外企没干两年，就因为工作业绩突出，提拔为部门经理了，真没想到啊……”

想到这里，我的眼睛里充满了忧伤，不由自主地向老爸问道：“为什么‘差等生’不遗传呢？”

老妈听了以后大惊失色：“这孩子，怎么说话呢？难道你希望自己是个差等生？就像你爸一样，今天把这个的腿绊瘸了，明天把那个的衣服画个小鬼洗不掉了，除了被不停地请家长外，还有什么好啊……”

我却非常羡慕地对老爸说：“老爸，你比我强，至少老师一直在盯着你啊！就像我们班的差等生似的，老师虽然经常指责他们，大声地冲他们吼叫，但有时也会很耐心地劝导他们，鼓励他们，让他们改正错误啊。”

我爸却听不出来我的羡慕，而是满脸通红，大声地冲我老妈嚷嚷：“你……你……胡说什么呢？这哪来的破事啊，都算到我的头上？”

我不由自主地说出了这些心里话，老妈像不认识我了一样，瞠目结舌地看了我好一会儿。好半天，她才回过神来，脸色苍白，对我结结巴巴地说：“小绵啊……咱……咱们……中不溜的孩子，往优秀生上发展的空间最大。其实，尖子生也没什么了不起的，只要你再加把劲，往前一蹿，你就会从中等的位置，”噌”的一下，蹿到她前面去了。总之，我们不至于当个差等生被老师注意了吧？”

我被老妈逗笑了，对她说：“老妈，智力竞赛和体力竞赛是两码事儿！”

老妈也笑了：“都是相通的嘛。”  老爸仍然喋喋不休、愤愤不平：“按个头儿排座比较科学，也能照顾孩子的自尊心。小孩子嘛，都还不定型，不能那么早就分出三六九等，再说了，除了分数，还有身体健康、心理健康好多可比的嘛。”

老妈说：“说的就是呀！”

突然，老妈大笑了起来。

真是莫名其妙！满腹心思的我，不想打探什么。

“你笑什么？”倒是老爸很紧张，生怕老妈当着我的面，再揭他的短儿。

令他放松的是，老妈换了一个话题，喘着气说：“一说起按成绩排座，我就想起了我们公司的两个人。”

啊？老妈公司的人难道也按业绩来安排办公座位？”我的好奇心也被吊起来了。P9-11

故事中的角色相映成趣，又不断碰撞出火花，搞笑因子不停地释放，时时让故事闪现精彩。

——著名儿童文学作家阳光姐姐伍美珍

这个系列作品鲜活生动地展示了当下儿童的生活，把儿童成长中渴望被认同、渴望被重视的内心世界准确地表现了出来。可以说，这样的儿童小说不仅可以满足儿童读者的审美要求，还能够有效地协调儿童的心理，使他们在充实的文字世界里找到快乐与慰藉。

——著名儿童文学评论家、作家谭旭东

作品展示了儿童生活中的小烦恼、小痛苦、小郁闷、小焦虑、小攀比、小马虎、小无助、小无奈……然后用轻松幽默的方式化解掉它们，非常容易让读者愉快地接受，所谓浅阅读也是一剂良药。

——著名儿童文学评论家、作家安武林