马克·吐温编著的《汤姆·索亚历险记》刻画出了汤姆这样一个聪明活泼，富有正义感，而对家庭、学校和教堂充满了反叛的儿童形象，他厌恶枯燥的功课、骗人的教义和死板的生活环境，梦想当“海盗”，一心追求自由和冒险的生活。在这部作品中，儿童的灵动活泼和周围现实生活的陈腐刻板形成了鲜明的对照，向人们展示了社会的弊病和黑暗的现实，揭示了宗教的虚伪性，无情地嘲讽了庸俗的小市民习气。

在《汤姆·索亚历险记》中，马克·吐温把幽默和社会讽刺结合起来，形成了独特的艺术风格。书中对自然景色的描绘和对人物的刻画十分细致逼真，充满幽默诙谐的描述，塑造了汤姆·索亚这个淘气鬼形象。他是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。马克·吐温用轻松调侃的语气描写了汤姆·索亚的言行举止，使一个儿童天真烂漫的形象跃然纸上，而在幽默背后贯穿着他对美国当时社会生活的严肃看法和鲜明立场，无情地讽刺了死板的家庭环境、枯燥无味的功课、骗人的教义这一切限制儿童天性健康发展的外在环境。

书路领航

作者简介

故事梗概

艺术特色

人物画廊

阅读指导

名家点评

第一章 “淘气鬼”汤姆[精读]

第二章 粉刷匠的辉煌成绩[精读]

第三章 汤姆的意中人[精读]

第四章 主日学校，出尽风头[精读]

第五章 教堂里的快乐[精读]

第六章 汤姆和贝琪相识[精读]

第七章 贝琪伤心

第八章 充当绿林好汉[精读]

第九章 坟地谋杀案

第十章 不公正的审判

第十一章 皮特猫受难

第十二章 成为海盗

第十三章 汤姆的梦境[精读]

第十四章 情人之间的互相折磨[精读]

第十五章 波莉姨妈的幸福

第十六章 英雄挺身而出[精读]

第十七章 道宾先生的金光头

第十八章 无聊的假期[精读]

第十九章 说出真相[精读]

第二十章 开始寻宝[精读]

第二十一章 真假强盗，狭路相逢

第二十二章 哈克贝利静心守夜

第二十三章 失踪的汤姆和贝琪[精读]

第二十四章 成为大富翁

第二十五章 自由万岁

综合测试

读后感

第十二章成为海盗

汤姆终于非常难过地得出了结论：自己是没救了，没有人会成为他的朋友，没有人会爱他了。他很想做个好人，可别人似乎不允许，也不承认，他再没有别的选择了。

他下决心离开村子，走得越远越好。学校里传来的铃声已是非常微弱了，汤姆知道，他以后将再也听不到那铃声了。想着，想着，他还是忍不住伤心地哭了起来。

突然，他看见了好朋友乔埃·哈波。不过，这时乔埃的眼里喷射着强烈的怒火，显然，他也刚刚受过巨大的伤害。汤姆告诉乔埃，他准备离开这里，去环游世界，再也不回来了，希望乔埃不要忘了他。这恰好也是乔埃此时的念头，他们真可谓一下子找到了知音，两颗心紧紧地连到了一起。刚才，乔埃的妈妈狠狠地揍了他一顿，但并不是因为乔埃干了什么错事，她只是想让乔埃滚开。于是，乔埃便知趣地滚开了。他想，他妈妈此时一定会心满意足了。他希望妈妈永远不会为今天的举动而后悔。

于是，两个孩子结伴而行，结为兄弟，决心至死也不分离。随后，他们便开始拟定今后的计划。最后，他们决定去做“海盗”。

在村子南边3里地的密西西比河里有一个小岛。岛上全是树，没有人居住，只是附近的岸边有着几家住户。这里是“海盗”出没的好场所。无意之中，他们又邂逅了哈克贝利·费恩，于是，他们的队伍扩充到了三个人。他们商量了一下，便兵分三路开始行动了。他们约好午夜12点在河边会面。汤姆知道在哪里能找到船，这可是他们必不可少的工具。如果可能的话，大家还必须带些吃的和用得着的东西。

汤姆带了些肉和别的东西，他准时到达了集合地点，躲在附近的一堆灌木丛里。天空已布满了星斗，四周静得能听见自己的呼吸，河水似乎也已经入睡，再没有白天的喧哗了。汤姆轻轻地吹了声口哨，那边有回应。汤姆又吹了几下，每声都有回应。一个声音问道：“谁在那儿？”

“黑侠汤姆·索亚。你们呢？”

“赤手大盗哈克贝利·费恩、海霸乔埃·哈波。”这些名字，都是白天汤姆给他们起的，名字都出自他最心爱的书本。

“口令？”

两个声音一起回答：“鲜血！”

于是，三个人碰到了一起。

海霸带了一些肉食，血手带的是土豆。黑侠又想起来了，他们是不能没有火的。他们登上了一艘大竹筏，那上边还有火。他们心里清楚，那上面不会有人，因为船夫们现在都回村了。他们的行动既迅速又隐秘，当“海盗”就得像个当海盗的样子嘛！

汤姆自然而然地成了船长。三个人一起将船划离岸边，慢慢地向河中心驶去。村子里星星点点的灯火越来越模糊了。黑侠站在船尾，最后一次眺望他童年的乐园，他真希望波莉姨妈此时能看见他，虽然他并不知道今后会是什么样子，但一丝坚毅的微笑挂在了他的嘴角。

大约在清晨两点左右，他们将船停在岛屿前头200米处的浅滩上，三个人来来回回好几趟，终于将船上的东西都搬上了岸，然后在一棵大树干旁生起了火，三个人在火上烧了些肉，大口大口地吃起来，这恐怕是他们吃得最香的一顿夜宵了。远离了别人的视野，他们可以尽情地吃，爱怎么吃就怎么吃。他们的决心也似乎越发坚定了他们绝不返回故里。

吃完后，他们上了岛，在一片林子中歇脚。哈克贝利突然掏出一支烟，点着后放在了嘴边。一会儿，便有云雾般的烟团在哈克贝利的四周缭绕。其他两个人也非要像哈克贝利一样。

哈克贝利说：“海盗都该做些什么呢？”

汤姆似乎一下子找到了最合适的话题：“他们吗？他们热爱生活，也会生活。他们追赶别的船只，追上后就将对方的船通通烧掉，然后把抢来的钱，埋在岛屿的安全地带，再杀了那些俘虏。”

“他们把女人们带上岛，”乔埃插嘴道，“但他们从不杀女人的。”

“对了，”汤姆表示同意，“海盗是好人。他们不杀女人，因为那些女人往往都很漂亮，他们舍不得。”

“而且，他们的衣服上全是真金真银。”乔埃说得非常带劲。

“谁的衣服上？”哈克贝利问。

“海盗呗！”

哈克贝利低下头，看了看自己的破衣服，说道：“我可穿得不像个海盗，但我只有这一身衣服。”

另两个海盗安慰着他，他们说不久以后他就可以穿上好衣服了，只要他们的冒险一开始就行。

很快，哈克贝利就睡着了。海霸和黑侠还都无法入睡，他们似乎有些茫然的感觉，甚至开始怀疑离家出走是不是错了。而且，他们还瞒着家人偷走了很多肉。那些肉不是属于他们自己的，他们决心以后不再去拿不属于自己的东西了。

慢慢地，这两名海盗也进入了梦乡。

清晨，汤姆醒来，不知自己身在何处。他坐起来，揉揉眼睛，环顾四周，这才明白过来。灰蒙蒙的天刚刚发亮，还有些冷，但在这森林深处的一片冷清与沉默中，却有一种安详平静的甜美味道，没有一片树叶晃动，没有一点声响干扰大自然的沉思，一颗颗珠子般的露水滴在叶面与小草上，昨晚的火上覆盖了一层灰烬，一缕薄薄的蓝烟笔直地在空中袅袅升起，乔埃和哈克贝利还在睡觉。P88－90

在始于世纪之交的语文课程改革中，课外阅读被提到了一个极其重要的地位。吕叔湘先生说过：“开展课外阅读，对提高学生的语文能力非常重要，一定要给予足够的重视。”（《教学法问题》）不少一线语文教师也认为，一个孩子的语文水平如何，多半源于课外阅读的质量和数量如何。

自语文课程标准公布以来，不少优秀的、敬业的语文老师，已经主动担当起了课外阅读教育的重任。有的老师还参与优秀课外阅读资源的编写和推介工作，像北大附中的程翔老师、清华附中的赵谦翔老师等一批著名教师就参与编写了这套名为“阅读1＋1工程”的优秀丛书。

这套书由一线教师对经典名著进行批注讲解，一方面，从阅读的角度指出名著的特色，帮助学生解读作品；另一方面，从写作的角度指出名著的亮点，指导学生学习与借鉴。这种编写体例有助于学生在阅读的过程中，较快地形成良好的语感，提高阅读和写作的能力，丰富人文素养。

丛书所选的都是历经时间考验的文学经典名著，这些经典凝聚着人类的大智慧和高尚情感，是我们取之不竭的精神源泉。认真阅读这套书，对于成长中的青少年来说，可以为一生运用语文和做人奠定基础。

愿这套丛书成为学生读者的良师益友，成为学生家庭的必备藏书。

学会勇敢

——读《汤姆·索亚历险记》有感

说到读书，那可是我最大的爱好。我读了很多书，但我认为其中最为有趣的就要数美国著名文学大师马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》了。故事发生在19世纪美国密西西比河的圣彼得堡，小说的主人公是一个名叫汤姆·索亚的男孩子。在这本书中，他带着我来到了他的童年、他的家庭和他的学校。

汤姆·索亚是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他的童年是充满叛逆和冒险的。在这部小说中，汤姆·索亚和野孩子哈克贝利，干出了许多令人捧腹的趣事，如汤姆被波莉姨妈罚去粉刷围墙，结果汤姆想出了一个好主意，不但让别的孩子心甘情愿地为他刷墙，还主动为他奉上谢礼。后来和哈克贝利逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身而出做证人，拯救无辜的罪犯波特。这需要多大的勇气啊！这可是杀人案，况且，当时杀人犯印第安·乔也在场，他就不怕印第安·乔吗？正因为汤姆有超强的正义感，所以他才不顾一切救波特，要还他清白。我对他真是佩服得五体投地！此外，汤姆在顽皮之余，居然和哈克贝利破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看完《汤姆‘索亚历险记》，我真羡慕汤姆的童年有如此有趣的经历。

又有一次，汤姆和伙伴贝琪在游玩。在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。他们被困在里面几天几夜。贝琪是个女孩，她那时再也走不动了，全靠汤姆冒着生命危险探路，直到走出山洞。多勇敢啊！在死神面前亳不示弱。汤姆的一举一动，无不证明了他的勇敢。一般的人首先会被自己吓倒，而他却勇敢地面对并解除了所有的困难和危险！

这本书，让我感受到了小主人公的机智勇敢，也感受到了童心的透明，人性的温暖，人间的温情与自由的可贵。同时，读了这本书，我也变得勇敢正义了。现在，我终于明白，读书给我们带来的影响有多大。在以后的人生过程中，我一定会想起这个名字——汤姆·索亚！

智慧地生活——读《汤姆·索亚历险记》有感

我读过许多书，有科幻类、教育类等，可《汤姆·索亚历险记》却让我情有独钟。这本书讲述的是主人公汤姆少年时代的趣事，勾勒出一个顽皮而机灵的少年汤姆的形象，让人不得不佩服他的聪明。其中一个故事尤其啦型。有一次，姨妈让汤姆刷墙，汤姆虽然十分不乐意，但也只能忍气吞声地去干。正当他愁眉苦脸时，他的朋友班恩手里拿着苹果悠闲地走了过来，想要向汤姆炫耀一番，并顺便讥讽一下汤姆。但是，汤姆立刻装出一副十分认真的样子，一面刷墙，一面左右看地审视，好像他并不是在干苦活，而是在做一项严肃认真的工作。班恩一开始对汤姆不屑一顾，可看汤姆那么专注，便动了心：“老伙计，你还得干活吗？”“你说这是干活？”汤姆反问贝恩。汤姆说自己很喜欢这工作，很有趣。当贝恩请求让他干一会儿的时候，汤姆又强调姨妈不信任别人，这更激发了贝恩的好胜心，最后用一个苹果交换，汤姆才假装极不情愿地把刷子给班恩，自己则到树荫下啃苹果。接着，他又用同样的方法吸引了众多的小孩子帮他刷墙，同时，还获得了很多的“战利品”。这个故事对我很有启发。它让我认识到：在生活中，我们要学会换个角度看问题，而且这真的是处理疑难问题的一个妙方。设想，汤姆如果认死理，在刷墙时愁眉苦脸的样子被班恩看到了，知道刷墙既苦又累，还会愿意拿苹果和汤姆交换刷墙吗？在生活中难道不也是这样吗？有些时候看起来似乎吃亏了，如果你不能自己开解自己，不想方设法解决问题，反而一味地怨天尤人，不仅不利于与周围的人相处，而且还很难避免继续吃亏，造成恶性循环。如果换个角度看问题，从祸中找到福，也许下次你就吉星高照了呢！

笑对生活

——读《汤姆·索亚历险记》有感

我们每个人都曾经拥有过美好的童年，虽然童年时光是短暂的，但在我们的生命中，那确实是一段充满快乐，充满乐趣，充满欢笑的幸福时光。你可曾经历过充满冒险故事的童年吗？汤姆·索亚的童年就是这样的，现在就让我们一同进入汤姆·索亚的冒险旅程，揭开汤姆－索亚童年的神秘面纱吧！

《汤姆·索亚历险记》是19世纪美国文学大师马克·吐温的代表作，他为读者塑造了一个顽皮、淘气的主人公形象——汤姆·索亚。在大人们眼里，他是一个不折不扣的坏孩子形象：调皮、恶作剧、逃学，这自然是家常便饭。可“捣蛋”一次次升级，他做出了让大家都很吃惊的事情：离家出走，逃到另外一个小岛上生活……但他却在镇上为他举行葬礼的那天突然回来了……原来，汤姆为了逃避这个文明世界，逃避死板的生活，想要彻底地摆脱它，与他的伙伴——乔埃·乔哈波、哈克贝利·费恩共同商议：他们要躲到小镇外的密西西比河里的一个小岛上当海盗！这个令人吃惊的想法就在这三个孩子的脑海中徘徊着，但他们这么做，并不是要真正的远离这一切，只是想通过这次的“失踪”事件，让那些大人们去忏悔，忏悔他们当初的所作所为，让他们感到对自己有亏欠，并把这种愧疚持续一辈子。就这样，三个孩子从此踏上了冒险之旅……他们的愿望也实现了：当大家发现这三个孩子不见了之后，天天都是以泪洗面，人人都在回忆他们当初对孩子们的“恶行”，都在为他们虔诚地做祷告。一次，汤姆实在按捺不住自己的思乡之情，偷偷地回到了家。看到了姨妈的哭泣、后悔，忍不住哽咽了，打消了他与伙伴们的“海盗梦”，回到了镇上，一场轰轰烈烈的“失踪事件”，就在此落下了帷幕。  其实，在我们生活中，同样有这样的孩子，他们喜欢玩闹，经常成为老师和家长们心里的一块石头。但是他们也有着与普通孩子一样的情感，甚至更强烈，汤姆虽然调皮捣蛋，但面对自己亲人对自己的思念，他也忍不住哽咽了。我们周围的孩子也是一样，需要家长和老师的耐心开导，才能体会到大人们的良苦用心。相信，最终他们也会被亲情所打动，并步入正途的。

通过阅读《汤姆·索亚历险记》，我发现自己从汤姆身上获得最大的收获就是：我明白了拥有快乐的最有效的途径就是笑对生活！细心观察，你会发现，周围那些拥有快乐的人，不管是对自己，还是对他人都会微笑地去面对，好像他们从来没有遇到过烦心事一样。所以，我们要从身边的生活抓起，不要让微笑漏过每一个缝隙，这就会使自己的生活变得更加充实！