成长的姿态
小孩出生时都是很棒的，挥舞小手，无所畏惧。三五岁时，小孩对父母的依赖、挚爱、亲近、亲密是无限深情的，有时是无条件的，即使父母是贫穷的，有疾病缠身，小孩也不会嫌弃，总认为自己的家人是最好的，好像可爱的小狗，没有那么多患得患失，一直到七八岁，小孩也是可爱的，没有自艾自怨的细胞，成长的姿态是兴致勃勃的。
暑假即将过去的这几天，苏州唯亭实验小学的校长把学校的孩子写的一部分习作给我看，那些十来岁的孩子无拘无束地写他们眼里的小世界，并不做作，也不故作深沉，而是老实淳朴，都是稚嫩的涂鸦之作，有小孩的天真和特别的香味。
我看他们兴致勃勃地写春游，写帮妈妈收衣服，写把自己做过的得意的事存起来，当作一个“快乐银行”，也有写老师不在的时候，班级里造反的有趣情景，我看了不由开心起来，觉得兴致盎然，心里真是爱这些小孩，多好呀，只要生活中有温暖，哪怕小小的，他们也觉得幸福，并不受纷乱的世界的影响。
不谙世事的小孩为何是高贵的？因为他们内心宁静，并没有太多的杂念和贪心，努力地做他自己。只要生活有爱，小孩就会觉得自己很不错，就像心灵中有了一片碧绿的叶子，爱庇护着自尊和成长的能量。
那正是成人世界遗失的优秀、纯洁、自信、优雅。幸而小孩能够重新获得。
记得有一年感恩节，去朋友家做客，主人有可爱的女儿，收藏了73只可爱的芭比娃娃，她的儿童房里挂着一副涂鸦之作，并不起眼，不同凡响的是画下有女孩的留言，赫然写着：受梵高向日葵影响而作此画。
在场的人不由肃然而敬，看似无用的话语，却体现了孩子的自信和阳光，这样的成长姿态，未来说不定就来个一鸣惊人呢。
小孩做自己的时候是活得挺带劲的，只要每天进步一点，成长姿态应该是很优雅的，只要心里快活着，兴致高昂着，小孩是最不可以低估的，遗憾的是有的小孩长大一点就变了，渐渐地不想做自己了。主要是评价体制变了，太急功近利了，只有眼前的表现，只有所谓的成绩排名才是有价值的，不然，就是失败，人生毫无意义。
小孩以为世界就是这样实际，要么做所谓的强者，要么就什么都不是，这样，小孩可爱的童心失落了，渐渐地就不能接受自己。
其实人生的路更宽，小孩们松弛着快乐地前行，这样的成长，姿态最美。虽说每个人的经历是独有的，但是克服了急功近利，人才能成长为自己幸福人生的建设者，重获宁静和高贵。
亲爱的川娃子们
2009年5月8日去成都，参加“5·12周年见证，著名华人作家成都行”的活动，正是成都平原收割的时节，气候却温润缠绵，细雨连绵，时有时无，仿佛是天边漂过来的，有时候东门下着雨，西门却不动声色，没有一丁点雨丝。
在我的印象中，生长在巴蜀大地的川娃子是机敏的，甚至有着自在不羁的劲头，民间有“少不入川，老不出关”之说，想必那言语暗指四川人的生活方式是安逸的，营造的氛围是松弛的，四川人爱小吃，火锅、茶馆、垂钓、麻将是天下有名的。此次和我们同行的新加坡作家尤今说，她曾在四川乡下见过叹为观止的情景：因为天气热，几个汉子光着膀子在河里打麻将，腿脚和桌脚都浸泡在河里。几年前，有个朋友人川，应邀去朋友家打麻将，翻牌时，发现背后站着一个娃子，出了几罔牌后，那娃子忽然插言道：“等啥子？和了。”
人川后，第一站就是都汀堰的蒲阳小学，在那所震后的板房小学里，有个叫倪慧的小姑娘，长着可爱又俊俏的小脸，大地震的那天，上课铃声刚响，倪慧感觉到桌椅什么的都滚动起来，以为顽皮的同桌在踢她，还嗔怪着说：摇什么摇呢。可是此时大地震动，房屋坍塌，风尘滚滚，张嘴说话，都能吃一嘴灰，她和同学们迅速地冲下楼，此时，校长王芳就站在楼道下指挥孩子们疏散在学校对面的菜田，她踩着的水泥地已经裂开了宽宽的缝，她的两只脚，站在裂缝的两边，一边高，一边低。
孩子们迅速转移，当时一年级的苟思琦，不幸被倒塌的楼板砸成了血人儿，抱她的老师穿着白衬衣，那衬衣上全是血，裤子和手也是血淋淋的，看见这一切的孩子尖叫起来，可是他们还是按着安排，克服着恐惧，有条不紊地疏散着。
有好几个川娃子说起那场8，0级的汶川大地震，仿佛在说一个噩梦，坦然着呢。当时念五年级的毛瑞被疏散到菜田后，远远地看着凋零坍塌的校舍，觉得心痛，这娃子生命中从未经历过大动荡，他死活不相信地震会在自己的家乡发生，他说：“一定是别的地方地震了，四川是盆地，不容易地震。”
王亚是个班干部，在菜田里她听见有同学在轻声哭泣，就安慰同学说：“不要哭。”后来周围的孩子都哭了，她也哭了，不过，她说并不是因为胆怯，而是想到父母可能遇难而担心。
不久，家长们纷纷赶来，孩子是大人心头的珍宝和至爱。毛瑞的妈妈跌跌撞撞跑来时，连鞋子也没顾上穿，在家干活的她知道地震后，什么也不拿，光着脚就来找孩子，一见毛瑞就抱着痛哭。
我发现，凡是双亲健在的川娃子对这场灾难的看法简单直观，把它看成是一场意外的地壳运动。那个叫倪慧的小姑娘爱画画，她的家在余震中倒了，厨房什么的都不存在了，只有她的小房间还行，勉强支楞着。父母冒险爬进去，取出她最在意的水彩笔，还有画纸，以及编花用的纸绳。有了这些，倪慧还是个爱编花、爱画画的说话笑吟吟的女孩。她的世界有爱、有温暖、有趣味、有信念，那是孩子成长宝贵的精神土壤。
至于受伤的苟思琦也顽强地复苏了，她被送去广州医治了一个多月，那是她生平第一次乘飞机，爸爸妈妈平时在外地打工，外婆是她最亲也是最喜欢的人，有外婆陪着，她很安心，不孤独。我让她说说对地震感受最深的记忆，她睁着乌溜溜的眼睛，说记得最清楚的是，她养好伤从广州回到家的情景，下了飞机，全家到姨妈开的店吃火锅，为她接风。那是劫难之后全家的第一次团聚，庆幸和悲伤同在，那百感交集的场面令她终身难忘。再后来，苟思琦就是现在这样。她仍然是地震前那个安静多思的女孩，只不过多了一份经历。
而有的娃子的遭际不那样简单，那个叫马与棠的小女孩，她小脸饱满，眼睛灵活，可是她安安静静，不说话，等着你去发现她的存在。马与棠的父母、爷爷奶奶等亲人都在地震中遇难了，眼下她和姨妈生活在一起。我和她单独在一起的时候，说了几句知心话，她的眼圈不由红了，我不忍问她最伤心的话题，但是我跟她说了我童年时失去朋友，刚刚失去父亲是怎样说服自己的，我让她相信爱，爱的回忆永远富有力量，而爱和温暖、信念，能让我们找到活着的理由、生活的乐趣、世界的美妙、人间的欢乐。P1－8