本书主要研究高校教师职业道德及其修养问题，包括：高校教师教书育人的道德、学术研究的道德、社会服务的道德、人际交往的道德、职业道德修养等。旨在重新认识教师职业的专业性，从而提高教师的专业地位和社会价值。

第一章 高校教师职业概述

 第一节 高等教育事业概述

 第二节 高校教师职业概述

第二章 高校教师职业道德概述

 第一节 高校教师职业道德的内涵

 第二节 高校教师职业道德的特点及作用

 第三节 高校教师职业道德成长和发展的科学理念

 第四节 高校教师职业道德成长和发展的境界

第三章 高校教师职业道德原则

 第一节 师德公益性原则

 第二节 师德公正性原则

 第三节 师德人道主义原则

 第四节 师德主体性原则

第四章 高校教师教书育人的道德

 第一节 教书育人与高校教师职业生涯

 第二节 高校教师教书育人的道德规范

 第三节 高校教师教书育人的德性发展

第五章 高校教师学术研究的道德

 第一节 学术研究与高校教师职业生涯

 第二节 高校教师学术研究的道德规范

 第三节 高校教师学术研究的德性发展

第六章 高校教师社会服务的道德

 第一节 高校教师社会服务概述

 第二节 高校教师社会服务的道德规范

 第三节 高校教师社会服务的德性价值

第七章 高校教师人际交往的道德

 第一节 高校教师人际交往与职业生涯

 第二节 高校教师人际交往的道德规范

 第三节 高校教师人际交往的德性价值

第八章 高校教师职业道德修养

 第一节 高校教师职业道德修养概述

 第二节 高校教师美德修养的途径与方法

 第三节 高校教师美德修养的境界

 第四节 高校教师美德的工夫

第九章 高校教师职业道德建设的热点问题

 第一节 高等教育市场化与高校教师职业道德

 第二节 高等教育国际化与高校教师职业道德

 第三节 高等教育大众化与高校教师职业道德

参考文献

后记