《红楼梦》是国之瑰宝，中国人无不知晓。但真正把这部长篇小说细读细品的人，鲜矣！

凤笙创作的《红楼梦名师权威解读(四大名著助读版)》是一本适合青少年阅读的图文并茂的《红楼梦》无障碍阅读读本，具体内容主要包括以下几个部分：图文并茂，插入精彩绣像和情节插画（明清时期），直观形象地读名著。

凤笙创作的《红楼梦名师权威解读（四大名著助读版）》是一本适合青少年阅读的图文并茂的《红楼梦》无障碍阅读读本，具体内容主要包括以下几个部分：图文并茂，插入精彩绣像和情节插画（明清时期），直观形象地读名著；名师助读，在每个章节前设计导读，章节后进行助读，引导学生深入理解名著，同时引向考试中的名著阅读考点；难点注释，对名著中的生字词和难懂文意进行注释，扫清文意障碍，顺畅阅读；形象简析，以小卡片形式，对形象进行特点标示，插入文字中；知识链接，插入与正文相关的知识链接，拓展读者知识面。

王蒙说红楼(摘录)

序

自序

第一回 甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀

第二回 贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府

第三回 贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都

第四回 薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案

第五回 游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦

第六回 贾宝玉初试云雨情刘姥姥一进荣国府

第七回 送宫花贾琏戏熙凤宴宁府宝玉会秦钟

第八回 比通灵金莺微露意探宝钗黛玉半含酸

第九回 恋风流情友入家塾起嫌疑顽童闹学堂

第十回 金寡妇贪利权受辱张太医论病细穷源

第十一回 庆寿辰宁府排家宴见熙凤贾瑞起淫心

第十二回 王熙凤毒设相思局贾天祥正照风月鉴

第十三回 秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府

第十四回 林如海捐馆扬州城贾宝玉路谒北静王

第十五回 王熙凤弄权铁槛寺秦鲸卿得趣馒头庵

第十六回 贾元春才选凤藻宫秦鲸卿夭逝黄泉路

第十七回 大观园试才题封额荣国府归省庆元宵

第十八回 皇恩重元妃省父母天伦乐宝玉呈才藻

第十九回 情切切良宵花解语意绵绵静日玉生香

第二十回 王熙凤正言弹妒意林黛玉俏语谑娇音

第二十一回 贤袭人娇嗔箴宝玉俏平儿软语救贾琏

第二十二回 听曲文宝玉悟禅机制灯谜贾政悲谶语

第二十三回 西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心

第二十四回 醉金刚轻财尚义侠痴女儿遗帕惹相思

第二十五回 魇魔法叔嫂逢五鬼通灵玉蒙蔽遇双真

第二十六回 蜂腰桥设言传密意潇湘馆春困发幽情

第二十七回 滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红

第二十八回 蒋玉菡情赠茜香罗薛宝钗羞笼红麝串

第二十九回 享福人福深还祷福痴情女情重愈斟情

第三十回 宝钗借扇机带双敲龄官划蔷痴及局外

第三十一回 撕扇子作千金一笑因麒麟伏白首双星

第三十二回 诉肺腑心迷活宝玉含耻辱情烈死金钏

第三十三回 手足眈眈小动唇舌不肖种种大承笞挞

第三十四回 情中情因情感妹妹错里错以错劝哥哥

第三十五回 白玉钏亲尝莲叶羹黄金莺巧结梅花络

第三十六回 绣鸳鸯梦兆绛芸轩识分定情悟梨香院

第三十七回 秋爽斋偶结海棠社蘅芜苑夜拟菊花题

第三十八回 林潇湘魁夺菊花诗薛蘅芜讽和螃蟹咏

第三十九回 村姥姥是信口开河情哥哥偏寻根究底

第四十回 史太君两宴大观园金鸳鸯三宣牙牌令

第四十一回 贾宝玉品茶栊翠庵刘姥姥醉卧怡红院

第四十二回 蘅芜君兰言解疑癖潇湘子雅谑补馀香

第四十三回 闲取乐偶攒金庆寿不了情暂撮土为香

第四十四回 变生不测凤姐泼醋喜出望外平儿理妆

第四十五回 金兰契互剖金兰语风雨夕闷制风雨词

第四十六回 尴尬人难免尴尬事鸳鸯女誓绝鸳鸯偶

第四十七回 呆霸王调情遭苦打冷郎君惧祸走他乡

第四十八回 滥情人情误思游艺慕雅女雅集苦吟诗

第四十九回 琉璃世界白雪红梅脂粉香娃割腥啖膻

第五十回 芦雪庵争联即景诗暖香坞创制春灯谜

第五十一回 薛小姝新编怀古诗胡庸医乱用虎狼药

第五十二回 俏平儿情掩虾须镯勇晴雯病补雀金裘

第五十三回 宁国府除夕祭宗祠荣国府元宵开夜宴

第五十四回 史太君破陈腐旧套王熙凤效戏彩斑衣

第五十五回 辱亲女愚妾争闲气欺幼主刁奴蓄险心

第五十六回 敏探春兴利除宿弊识宝钗小惠全大体

第五十七回 慧紫鹃情辞试忙玉慈姨妈爱语慰痴颦

第五十八回 杏子阴假凤泣虚凰茜纱窗真情揆痴理

第五十九回 柳叶渚边嗔莺咤燕绛云轩里召将飞符

第六十回 茉莉粉替去蔷薇硝玫瑰露引来茯苓霜

第六十一回 投鼠忌器宝玉瞒赃判冤决狱平儿行权

第六十二回 憨湘云醉眠芍药茵呆香菱情解石榴裙

第六十三回 寿怡红群芳开夜宴死金丹独艳理亲丧

第六十四回 幽淑女悲题五美吟浪荡子情遗九龙佩

第六十五回 贾二舍偷娶尤二姨尤三姐思嫁柳二郎

第六十六回 情小妹耻情归地府冷二郎一冷入空门

第六十七回 见土仪颦卿思故里闻秘事凤姐讯家童

第六十八回 苦尤娘赚入大观园酸凤姐大闹宁国府

第六十九回 弄小巧用借剑杀人觉大限吞生金自逝

第七十回 林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词

第七十一回 嫌隙人有心生嫌隙鸳鸯女无意遇鸳鸯

第七十二回 王熙凤恃强羞说病来旺妇倚势霸成亲

第七十三回 痴丫头误拾绣春囊懦小姐不问累金凤

第七十四回 惑奸谗抄检大观园矢孤介杜绝宁国府

第七十五回 开夜宴异兆发悲音赏中秋新词得佳谶

第七十六回 凸碧堂品笛感凄清凹晶馆联诗悲寂寞

第七十七回 俏丫鬟抱屈夭风流美优伶斩情归水月

第七十八回 老学士闲征娩壬画词痴公子杜撰芙蓉诔

第七十九回 薛文龙悔娶河东狮贾迎春误嫁中山狼

第八十回 关香菱屈受贪夫棒王道士胡诌妒妇方

第八十一回 占旺相四美钓游鱼奉严词两番入家塾

第八十二回 老学究讲义警顽心病潇湘痴魂惊恶梦

第八十三回 省宫闱贾元妃染恙闹闺阃薛宝钗吞声

第八十四回 试文字宝玉始提亲探惊风贾环重结怨

第八十五回 贾存周报升郎中任薛文起复惹放流刑

第八十六回 受私贿老官翻案牍寄闲情淑女解琴书

第八十七回 感秋声抚琴悲往事坐禅寂走火入邪魔

第八十八回 博庭欢宝玉赞孤儿正家法贾珍鞭悍仆

第八十九回 人亡物在公子填词蛇影杯弓颦卿绝粒

第九十回 失绵衣贫女耐嗷嘈送果品小郎惊叵测

第九十一回 纵淫心宝蟾工设计布疑阵宝玉妄谈禅

第九十二回 评女传巧姐慕贤良玩母珠贾政参聚散

第九十三回 甄家仆投靠贾家门水月庵掀翻风月案

第九十四回 宴海棠贾母赏花妖失宝玉通灵知奇祸

第九十五回 因讹成实元妃薨逝以假混真宝玉疯癫

第九十六回 瞒消息凤姐设奇谋泄机关颦儿迷本性

第九十七回 林黛玉焚稿断痴情薛宝钗出闺成大礼

第九十八回 苦绛珠魂归离恨天病神瑛泪洒相思地

第九十九回 守官箴恶奴同破例阅邸报老舅自担惊

第一○○回 破好事香菱结深恨悲远嫁宝玉感离情

第一○一回 大观园月夜警幽魂散花寺神签占异兆

第一○二回 宁国府骨肉病灾裎大观园符水驱妖孽

第一○三回 施毒计金桂自焚身昧真禅雨村空遇旧

第一○四回 醉金刚小鳅生大浪痴公子馀痛触前情

第一○五回 锦衣军查抄宁国府骢马使弹劾平安州

第一○六回 王熙凤致祸抱羞惭贾太君祷天消灾患

第一○七回 散馀资贾母明大义复世职政老沐天恩

第一○八回 强欢笑蘅芜庆生辰死缠绵潇湘闻鬼哭

第一○九回 候芳魂五儿承错爱还孽债迎女返真元

第一一○回 史太君寿终归地府王凤姐力诎失人心

第一一一回 鸳鸯女殉主登太虚狗彘奴欺天招伙盗

第一一二回 活冤孽妙姑遭大劫死雠仇赵妾赴冥曹

第一一三回 忏宿冤凤姐托村妪释旧憾情婢感痴郎

第一一四回 王熙凤历幻返金陵甄应嘉蒙恩还玉阙

第一一五回 惑偏私惜春矢素志证同类宝玉失相知

第一一六回 得通灵幻境悟仙缘送慈枢故乡全孝道

第一一七回 阻超凡佳人双护玉欣聚党恶子独承家

第一一八回 记微嫌舅兄欺弱女惊谜语妻妾谏痴人

第一一九回 中乡魁宝玉却尘缘沐皇恩贾家延世泽

第一二○回 甄士隐详说太虚情贾雨村归结红楼梦

后记

黛玉年貌虽小，人物标致，举止言谈不俗，而且知书识礼，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。她一出场，不但受到大家的欢迎，而且对她产生了爱怜之心。这中间，“怜”又大于“爱”。宝玉认为她“心较比干多一窍，病如西子胜三分”，是对黛玉形象的高度概括。

宝玉亮相。

宝玉亮相之前，在黛玉心中有两次铺垫。一次在二舅处，王夫人说宝玉是“孽根祸胎”是“混世魔王”，“姊妹都不敢沾惹他的”；一次在贾母处，丫鬟报告“宝玉来了！”黛玉心里想：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物、懵懂顽童？——倒不见那蠢物也罢了！”这是用的欲扬先抑的方法，目的是为了使“黛玉一见，便吃一大惊”。这真是：文字不反不见正文之妙。

宝玉正式亮相时，作者更是浓墨重彩，特笔描绘。“只听外面一阵脚步响，鬟进来笑道：‘宝玉来了！’”“脚步响”因他知道家有贵客，走得急促；丫鬟的通报则显示他的身份和地位。空谷传响，神理妙含。亮相时先正装后便装，连写两套行头，而且都是从头到脚，色色俱全。又特别突出“又有一根五色丝绦，系着一块美玉”。接着写他的外貌：面、鬓、眉、眼、睛、唇，样样写到，并用“最是极好”一语总括。中间叉特别安m“是怒时而含笑．即瞳视而有情”：“天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角”。单从外表看，也可见宝玉不但是一个英俊豪华的贵族公子，也是一颗温柔多情的风流种子。后人的《西江月》二首，就是写世人眼里的宝玉。不过，看一个人不能单看外表，应该重在分析他的言行。宝玉听说黛玉“无字”，便笑道：“我送妹妹一个妙字，莫若‘颦颦’二字极好！”探春说“只恐又是你的杜撰”。宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”清代推崇宋朝的理学，规定《四书》一定要用朱熹的注释。宝玉的这句话，是说程、朱理学也是杜撰。他不是怕读书，而是怕读后人杜撰的书。宝玉细看黛玉的举止容貌，对黛玉的衣裙装饰，却不着一字，视而不见。因为这些身外之物，毫无价值，不屑一看。这说明他决非只知吃喝玩乐的“纨绔子弟”。宝玉听说黛玉无玉，便摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了。”一般的庸人俗物，都是白高自大，目空一切；看到别人家有好东西，便千方百计去谋夺。宝玉却认为黛玉比自己高，此玉只应黛玉有，而自己却不配。这三件事，说明宝玉决非“天下无能第一，古今不肖无双”，而是有思想有品格，能出淤泥而不染的青年。

黛玉见了宝玉“便吃一大惊”，心下想道：“好生奇怪！倒像在那里见过的一般，何等眼熟到如此！”宝玉见了黛玉，固笑道：“这个妹妹我曾见过的。”这当然是因为他们是三生石上旧相识。但感觉相同，表现却不大一样。黛玉见宝玉是“一惊”，但没有说出来。宝玉见黛玉是“一笑”，而且明确地说了出来。个性各不相同。

风姐露脸。

“我来迟了，不曾迎接远客！”王熙凤出场，未见其人，先闻其声。这叫作先声夺人。宝玉出场，只传来脚步声，这里传来的是凤姐自己的声音，而且是“笑声”。怪不得黛玉纳罕：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”“放诞无礼”是黛玉对凤姐的第一印象，写出了她的泼辣。由此一想，大大强化了风姐的个性色彩！

“这个人打扮，与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子”。这是对凤姐穿着打扮的概括介绍。接着详写她戴什么首饰、穿什么衣服，可知凤姐不是一般角色。对凤姐服装的描写，联系到下文对宝玉穿着的描写，可谓精细入微，如果不是织造世家的人，是万万写不出来的。衣着还是装饰，再看她的长相：“一又丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”，面露凶相；“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”，笑里藏刀。一望而知是个胸有城府，会使手段的主儿。

且看她与老太太的关系。贾母一见她就“笑”，当着众多小辈的面，老太太插科打诨，叫她“凤辣子”；见她“用帕拭泪”，贾母笑道：“我才好了，你倒又来招我。你妹妹远路才来，身子弱，也才劝住了，快再休提前话。”作为长辈，反过来劝慰小辈，可见关系非同一般。这时，“熙凤携着黛玉之手，上下细细打量了一回，便仍送至贾母身边坐下”，笑着说了如下的话：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了”；“况且这通身的气派，竞不像老祖宗的外孙女儿，竟是一个嫡亲的孙女”；“只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了”，说着便用帕拭泪。受了贾母的批评，“忙转悲为喜”，说是心都在妹妹身上，“竞忘记了老祖宗”。这等奉承的功夫，已到了炉火纯青的地步，老太太怎么会不喜欢她呢！

王熙凤奉承有术，管家处事也有方。你看她忽悲忽喜，忽自责，忽存问，忽问所需，忽问安置，一路写来，一笔不闲，活画出一个精明的管家婆来。下面又从月钱、找缎子的事，一方面反映她同王夫人的密切关系，另一方面反映她小事也不甘人后的女强人性格。王夫人则比她更老到，她知道阿凤的话，未必都是真的，所以听了仅是“一笑”，“点头不语”。

本回的最后一节牵出下回来。黛玉进贾府的事，暂时告一段落，该是要让宝钗登场了。P11－12

《红楼梦》是国之瑰宝，中国人无不知晓。但真正把这部长篇小说细读细品的人，鲜矣！越剧《红楼梦》，以其特有魅力将这部奇书推向寻常巷陌，让妇孺皆知大概：从前有个贾府，贾府有个大观园，大观园里有个哥儿叫贾宝玉，谁知天上掉下一个林妹妹，不久又送来一个宝姑娘，于是三人纠缠不已，难解难分，结果有情人未成眷属，酿成爱情悲剧；无情人偏为配偶，酿成婚姻悲剧，末了宝哥儿打出樊笼，出家去了……

这当然是《红楼梦》，但绝不是完美的、原汁原味的《红楼梦》。曹雪芹为我们展示的“红楼”，包容了一个寥廓的世界：千红一哭，万艳同悲；星汉灿烂，蔚为大观。只了解故事梗概，只嘘唏舞台上那段爱情和婚姻，是不可能真正进入“红楼”的，故曹雪芹著书时就痴情呼唤：“谁解其中味？”

但知音寥寥！

因为，这部奇书不同于此前的《三国演义》和《水浒传》，“三国”、“水浒”源于“说书人”的书场，口耳相传，是“说”的艺术和“听”的艺术；“红楼”，则是曹雪芹抛洒辛酸之泪独家创造出来的佳构，“令世人换新眼目”，纯属“写”的艺术和“读”的艺术。或日，《红楼梦》最难搬上戏曲舞台和影视屏幕，因为它没有紧张剧烈、引人人胜的戏剧冲突，只有“家常老婆舌头”，从根本上拒绝了英雄传奇。如果说，“三国”、“水浒”是一泻千里、惊涛裂岸的大江，那么“红楼”则是清溪交错、波光滟滟的江南水网，要想穷究它，只能如“武陵人”驾一叶小舟，缘溪而行，看桃林夹岸，觅落英缤纷，最后欣逢桃源，豁然开朗。这就是鉴赏学上所说的“品”。《红楼梦》结缘于日常生活细流，尤须“细品”。

我在海安中学读高中时，就借阅过《红楼梦》，但“品”不下去。我在随园读中文系时，再次阅读《红楼梦》，依然“品”不下去。当今的中学生和大学生十之八九如我当年，也很难进入“品红”佳境。为什么？《红楼梦》将大俗融于大雅，无一定的生活积累和文化积累则难探其奥，此其一；“大观园”气象万千，令人叹为观止，须有审美“导游”尽心指点，方能载欣载奔、悦晨光之熹微，此其二。“其一”，靠主观努力；“其二”，缘高人点化。“高人”何在？有“脂砚斋”诸前贤，但他们的“评点”相当零散。有新老“红学家”，但他们的大块文章偏于“学术”。奈何？终于有了风笙先生精心编著的《（红楼梦＞名师权威解读》！

凤笙先生是我的师辈，多年任教于我的母校海安中学。他以八十高龄成就了这部品味“奇书”的奇书，令人敬佩。

大奇，本于大平。《（红楼梦）名师权威解读》其实是相当平实和平易的。著者以一位资深语文老师的直觉和敏锐，采用最朴素的“逐回串讲”方式，将《红楼梦》的每一回潜心剖视，细心讲解，精心品味，随心远游，从而避免了“评点”派的细碎，“学院”派的高阔。它紧贴文本，疏通脉络，点击穴位，激发光彩，探源择流．播扬清芬，承上启下，融而汇之，自然巧妙地挥发了“诗云”、“子日”的教学效果，让听众不知不觉地受到智的启示和美的滋润，诚所谓“随风潜入夜，润物细无声”。此乃杏坛授业之基本功，但未有一人将如此解读艺术引入“红楼”世界，故云凤笙先生以“大平”实现了“大奇”。

且看著者对《红楼梦》第五十二回的“解读”。

这一回，写“俏平儿情掩虾须镯，勇晴雯病补雀金裘”。凤笙先生以简洁文字介绍了此回的故事情节：平儿如何以特殊情感，为坠儿掩饰虾须镯事件；晴雯如何带着重病，为宝玉补好名贵雀金裘。在介绍晴雯时，还回顾了第五回中“金陵十二钗又副册”有关晴雯的判词，预叙了第七十八回中贾宝玉献给晴雯的“芙蓉诔”。这便是“串讲”之“串”：突出重点，侃侃道来；前后勾连，浑然一气。

这一回的重点人物是晴雯，故凤笙先生集中笔力对这位“芙蓉女儿”进行了性格剖视，指出她既有“霸气”又有“同情心”，既“仗势欺人”又缺乏“自我保护能力”，既是“奴才”又不甘“身为下贱”，既有“撕扇子”的任性又有“带病补裘”的勇毅和纯情。这就是黑格尔竭力称道的人物性格世界的“单一的杂多”．这就是曹雪芹塑造人物时执著追求的“妙在洁与不洁之间”。很明显，一个美学论题、一条艺术法则就在对晴雯性格的个案解析中不言自明了，极富启发意义。

这一回还涉及一些文化和历史知识问题，如“外国女孩能写中国诗吗”、“曹雪芹是否把安琪儿的性别搞错了”、“宝玉穿的雀金裘出自俄罗斯吗”，等等，设问有趣，解答认真，点到为止，有根有据，开拓了听讲者的文化视野，加深了对明清之际中西文化交流的认识与理解。此乃《（红楼梦）名师权威解读》的一大特色，几乎每一回串讲，皆能长人见识。

窥斑见豹。以上例谈，庶几展示了凤笙先生“助读”的良苦用心和生花之处。凤笙先生是一位谦和的老先生，他说：“我是个中学语文教师，自己还没有完全读懂《红楼梦》，编写这一资料，完全是出于教师的责任，能对读者有一点帮助，就很满足了。”我说，这本书如一位天真可爱的“老牧童”，诚心诚意地给大家“遥：指杏花村”，通幽而又发隐，亲切而又真切。乃歌日：

红楼花雨落纷纷，

鹤发童心觅梦魂。

细品细评无与有，

大荒山下说烟村。

2015年6月27日于随园

这一材料，是2010年下半年动手编写的，当时自己在心里许了个愿：力争在三年内写成，作为八十周岁生日的纪念，并就此封笔。现在总算如期完成了任务，不禁长长地舒了一口气。

本书根据三秦出版社2007年5月第一次印刷的《红楼梦》编写。编写过程中．参阅了一些红学家的著作。因为我写的是辅导材料，不是论文，用他们的新认识和新体会去指导读者阅读，也该是红学家们的初衷，所以引用时没有一一注明出处．就此一并致谢。主要参考书有下列六种：冯其庸先生的《八家评批红楼梦》和《瓜饭楼重校评批红楼梦》。蔡义江先生的《红楼梦诗词曲赋鉴赏》和《蔡义江新评红楼梦》。还有王蒙先生的《不奴隶，毋宁死?》和何永康教授《红楼美学》。

海安地处黄海之隅，是个人口不足百万的小县。这里对《红楼梦》的研究，却是源远流长，人才辈出，成绩卓著。早在清代乾隆年间，西场的仲振奎先生，在《红楼梦》刊行问世的第二年，即乾隆五十六年，写成了戏曲传奇《葬花》一折，成为中国改编《红楼梦》为戏曲的第一人；《葬花》成了红楼戏曲的滥觞。嘉庆三年初，仲振奎以四十余天的时间，一气呵成大型戏曲《红楼梦传奇》五十六折，各地昆曲及乱弹戏班争相搬演。日本学者青木正儿的《中国近世戏曲史》认为，仲振奎先生的红楼戏曲．是写得最早，流传最广，“最脍炙人口”的作品。现代戏曲家阿英在编《红楼戏曲集》时，选用了仲振奎《红楼梦传奇》的前三十二折，正是以宝黛爱情悲剧为主线的作品。

1959年，人民文学出版社结集出版了《红楼梦论稿》，作者是海安曲塘人蒋和森先生。他以诗一样的境界，诗一样的激情，诗一样的结构和诗一样的语言，阐发了《红楼梦》深刻的美学意蕴，引起众多读者的热情回响，是我国红学研究领域具有里程碑式意义的著作。

现任南京师范大学文学院院长、博士生导师的何永康教授，在2008年出版了他的《红楼美学》。何教授是海安镇人，红楼关学是国家重点学科项目。这部书正是以诗意的，灵动微妙而又富于哲思的文字，表达了美学的感悟与深思，在全国有较大影响。

海安是我工作最长的地方，是我的第二故乡，因而我也算得半个海安人。为此．不自量力，追随几位乡贤之后，编写了这本小册子，并以得附骥尾而感到无上光荣。

我衷心希望这本“解读”真能对读者有一点帮助。

全部文稿的打印，由紫石中学陈红月同志利用业余时间完成，谨表深深的谢意。

作者

二○一五年六月于海安“有无斋”