毕建奎所著《有一种品质叫主动》深刻阐述了主动，不只是一个表象或者一个符号，而探索、求知的过程，认识客观规律的过程，从而按照客观规律办事求实效、出成果。相信这本书对有需要的人会有一个很好的促进作用，在人际交往过程中能主动，占主动优势，生活会更美好。

主动，不只是一个表象或者一个符号，而探索、求知的过程，认识客观规律的过程，从而按照客观规律办事求实效、出成果。毕建奎所著《有一种品质叫主动》生动阐明这点。

贫穷者最缺的是什么，最缺的不是财富，而是创造财富的能力。《有一种品质叫主动》具体分析了这点。

没有拧不开的瓶盖，只有打不开的思路。好多障碍并不是存在外界，而是存在于我们的心里。　　

山不表白自己的高度，并不影响它雄视八方；海不表白自己的深度，并不影响它胸怀百川；地不表白自己的厚度，并不影响它承载万物。

 引子 我崇尚主动

 第一章 学而时习之不亦乐乎——谈主动学习

1．两份令人深思的读书调查

2．读书是人类生存延续的主线

3．学习可以升华气质

4．学习可以挖掘潜值

5．学习可以带来机遇

6．学习可以创造财富

7．学习能力比知识本身更重要

8．学习贵在态度

9．养成主动学习的习惯

 第二章 学会创新思维——谈主动思考

1．不要想当然

2．换一个角度想问题

3．要善于悟

4．创新思维要立足实际

 第三章 吾日三省吾身——谈主动加强修养

1．克己

2．守心

3．节欲

4．容人

 第四章 没有借口从不抱怨——谈主动工作

1．主动与被动往往就差那么一点点

2．主动心源自责任感

3．充满热情地工作

4．工作中没有借口

5．为自己的生命加把力

6．养成主动工作的习惯

 第五章 天下大事必作于细——谈主动做好小事

1．小事不可小视

2．轻视小事的遗憾

3．枯燥的背后

4．要善于从基层干起

5．做好小事就能迎来机遇

 第六章 众人添柴火焰高——谈主动搞好人际关系

1．没有人能独自成功

2．要多为别人着想

3．学会尊重别人

4．不要把自己看得太重

5．要有别人成功我快乐的心态

6．要学会分享

7．人际很重要，交友须慎重

 第七章 困难是一块磨刀石——谈主动战胜困境

1．苦难成就伟业

2．苦难就是财富

3．遇到困难绝不可回避

4．困苦中孕育着巨大机遇

5．决策者的主动是企业冲出困境的基石

6．精神是战胜困苦的脊梁

7．人生一定要经历苦难

 第八章 有所为有所不为——谈主动放弃

1．学会做减法

2．排除繁杂，保持专注

3．有舍才有得

4．一生磨一镜

5．放弃是一种修养

 跋十年之后再相会

2．读书是人类生存延续的主线　　关于读书乐的动人故事贯穿整个中华文明史，是中华民族生生不息的精神动力。清朝爱国将领郑成功说：“养心莫若寡欲，至乐无如读书。”宋朝翁森的《四时读书乐》结合四时景物抒发读书情怀，例如，“读书之乐乐如何？绿满窗前草不除”、“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风”、“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”、“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”的诗句，把春、夏、秋、冬读书的乐趣描写得妙趣横生，令人回味无穷。宋真宗的《劝学文》在民间流传最广，影响最大，他的“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟。书中车马多如簇，书中自有颜如玉”的骈文，把读书的目标写得如此具体诱人，成为封建时代青年才俊攀登书山的前进动力。朱熹从“明道定性”的理学高度来界定书的功能，他说：“明道定性，书也。”他的“万般皆下品”的绝句，引来“唯有读书高”的绝对，一直是封建士大夫阶层的价值观，使得读书成为封建社会令人尊崇的至高无上的事业。封建社会重学勤读之风连皇帝也受感染，文韬武略的乾隆皇帝也写过一首《读书乐》，开头四句为：“周孔未云远，典籍良具陈；深造乃有得，面墙终自沦。”他把读书格物、开卷有益、明道定性的道理深入浅出地说出来了。P11

    胸怀主动 成就人生

    ——我读《有一种品质叫主动》（代序）

中央电视台新闻中心军事部的同事冀惠彦大校，向我推荐了一部书稿《有一种品质叫主动》，说是一位曾经在中央电视台驻济南军区记者站当过驻站记者的战友所作，属于励志主题，请我看看，并应作者之邀为这本书作个序。

说实在的，我本无意接下这份差使，但略一思忖后，我还是愉快地接过了书稿，原因有二：一则冀惠彦同志是我非常敬佩的同事和前辈，他采制过很多高水平、有震撼力的报道，他的业务水平和敬业精神都值得我学习和敬重；二则冀惠彦同志介绍的作者的情况吸引了我，作者毕建奎当兵前曾是一名初中生，后来有幸赶上了初中生报考军校的末班车，成长为了一名军官，之后又靠着自学，不仅提高了学历，能力素质也不断得到提升，先后在团、师、集团军政治机关工作，成为“笔杆子”；后来又“半路出家”，技多一行，成为中央电视台驻济南军区记者站的一名军事记者，采拍了大量反映部队基层训练生活的报道。到地方党政机关工作后，很快转变角色，适应环境，干得也不错。建奎同志曾经基础差，底子薄，但他干劲足，求进步，不曾停歇向前的脚步，朝着自己的理想迈进，我欣赏这样的人！

我们常说机遇面前有三种人：第一种，机遇来了却抓不住；第二种，来了机遇便紧紧抓住；第三种，没有机遇也能创造机遇。看了建奎同志的书你会发现，其实还有第四种人，那就是不仅能创造机遇，而且能总结创造经验并持续创造机遇的人。而驱动第四种人走向成功的精神内核便是——主动。

作者所论述的“主动是一种品质”这个命题，我觉得很有意义和价值，应该是能被广大读者朋友所认同的道理。主动，字典上的解释为，不待外力推动或者不用别人告诉你，你就能出色地去做。在我们每个人成长的过程中，仔细想一想，我们的长者和领导叮嘱我们最多的，往往就是“要积极主动一点啊”这句话，可见，主动在我们的工作、学习和生活中是多么的重要！建奎同志通过八个话题聊主动、话人生，启示大家主动学习以持续积累知识，主动思考以锤炼思想，主动修养以完善自我，主动工作以追求完美，主动做好小事而不好高骛远，主动搞好人际关系而不特立独行，主动战胜困难而不屈服于困境，主动放弃不必要的东西而不被身外之物牵涉精力，给人启迪，发人深省！ “胸怀主动，成就人生”；“如果你是一个主动的人，那么你就会成为自己命运的主人！”这是我读过书稿之后总萦绕在脑海中的两句话，说主动是一种优良的品质，确实有其现实意义！

作者在阐述“主动是一种品质”这样一种思想的时候，没有局限于抽象的说教和空洞的就理论理，而是引用了上百个古今中外的经典故事和事例，并结合自身经历，论证了主动是一个人脱颖而出的智慧、立身成事的品质。有理有据，自然衔接，娓娓道来。类似的故事，我们在平时可能也曾读到过，但建奎同志却能把它积累起来，并赋予自己的见解，归纳出自己的思想观点，厚积而薄发，说明他是一个爱学之人、有心之士。他把“主动学习”作为这本书的第一个话题，就足以说明他对学习的重视和爱好。

阅读这部书稿，发现建奎同志与我确有许多相似的地方。我们同出生在上世纪70年代初，属于同龄人；我们都是初中毕业后参军报国，算是战友；我们都是在基础差底子薄的情况下，靠努力自学成长起来的，也算是道同者；我们都从事电视工作，虽然建奎从事的时间并不长，但他至今仍然没有离开宣传战线，可以说是同行。这些相似，还不如说是相通，或说是相知和共鸣。   在拿到书稿的时候，冀惠彦老师一再对我讲，建奎同志请我来作这个序，除了他本人非常喜欢我的主持风格外，我个人的成长经历及当中所蕴含的精神特质也非常吻合这本书的主旨。建奎说，他本来要把我奋斗成长的故事作为一个事例写在书里面的，但考虑到让我自己来讲就更有说服力和感染力，所以就坚持让我在序中一定要讲一讲个人成长的故事。其实，每个人成长的道路上，都不可能一帆风顺，总是充满了曲折和坎坷。我当然也不例外。在追寻自己理想目标的过程中，我也曾迷茫，也曾退却，也曾被人嘲笑；在矢志于新闻事业的道路上，也曾有过被拒之门外的尴尬，也曾有过举棋不定的苦恼，也曾有过睡地下室的苦日子，但值得自己欣慰的是，我算是一路跌跌撞撞闯过来了。这一过程并不传奇，但也足够自己咀嚼和品味了。

不少朋友在想象我们新闻主播工作的时候，也许会很羡慕，其实大多数人并不了解这背后所承担的压力和艰辛。我们新闻人大都患有“时间焦虑症”、“信息焦虑症”。无论身处何地，我们对分秒滴答和周遭发生的一切都超级敏感，而这种敏感已经成为我们无法承受之重。我们这个人群的生活质量和健康水平均明显偏低，表面风光的下面其实是不足与外人道的忍耐和付出，但我们从不懈怠，而对抗妥协与松懈的法宝还是——主动。至于我个人的成长经历，正像建奎同志的评价：我是一个信奉主动的品质并践行这种品质的人。我们在自我实现的过程中，主动一些，失败就会向我们低头，成功就会向我们招手；成功不会青睐被动的人，失败却与被动永远如影随形。书中有一句话，我很赞同：“挫折挫折，意思就是一个人受挫后，就会出现转折。举得起，放得下，叫举重；举得起，放不下，叫负重。如果一个人受挫后不能转折而被打倒，那是挫败。成功者只有挫折，没有挫败。 ”这话说得多好啊！如果没有主动奋起，就不会有转折。我以亲身经历认可、赞同、推崇作者的观点，这也是我写下这些读后感的一个重要原因！

仔细想来，在这个世界上，人与人之间拥有的机会相差无几，老天可能关上了你的门，但也会为你打开一扇窗。一个人成功与否，关键是内因，关键在于我们能不能具备主动这样一种品质，庸者丧失机遇，弱者坐等机遇，强者把握机遇，智者创造机遇，创造就是一种主动的体现！

一点读书心得，既是与建奎战友的聊天，也是与支持我的广大观众和这本书的读者朋友所作的一个交流。权作书序吧！

深情推荐此书，并以自身成长和工作经历勉历广朋友：“胸怀主动，成就人生；如果你是一个主动的人，那么你就会成为自己命运的主人！”

                 --CCTV《朝闻天下》主持人赵普