现实与理想总是存在一定差距的。我们必须在这种差距中找到智者的做人方式。掌握智者的做人方式可以让我们更新观念、鼓起勇气、突破困境，从而少走弯路、少摔跟头。让我们开始与以往不同的新生活，开创人生的新境界。

谭建民编著的《智者与愚人不一样的做人方式》案例与故事并讲，良言与忠告并存，将智者的做人方式和愚人的做人方式进行了透彻的对比分析，帮助人们在顺逆境中纵横自在，走向辉煌。

做人要明白该做什么，不该做什么，聪明的做人方式受到欢迎，愚人的做人方式遭人嫌弃。

做人肯动脑筋，可以潇洒自在地游走于各色人物之间，经营人生，提升人气，收获人脉。从某种意义上说，做人也是一种能力。

《智者与愚人不一样的做人方式》将智者与愚人的做人方式比较来说，形成一种风格、一种启迪、一种功用。读过之后，让人在生活、工作和人际中交往变得更潇洒、更充实、更祥和。

《智者与愚人不一样的做人方式》由谭建民编著。

No．1智者找准自己的位置

愚人摆错自己的位置

No．2智者努力改变自己

愚人努力改变别人

No．3智者争气

愚人生气

No．4智者与时俱进

愚人不思进取

No．5智者按自己的标准做人

愚人按别人的标准做人

No．6智者用积极心态面对生活

愚人用消极心态逃避生活

No．7智者善屈尊

愚人强伸头

No．8智者赢得起输得起

愚人只想赢不想输

No．9智者把命运握在手里

愚人把命运交给别人

N0．1O智者主动适应别人

愚人要求别人适应

No．11智者豁达大度

愚人小肚鸡肠

No．12智者肯吃亏

愚人占便宜

No．13智者拿得起放得下

愚人看不破抛不开

No．14智者宽恕能忍

愚人有仇必报

N0．15智者得失两便

愚人患得患失

No．16智者顺其自然

愚人强求一切

No．17智者自得其乐

愚人自寻烦恼

No．18智者珍惜身边的一切

愚人忽视身边的事物

N0．19智者见好就收

愚人贪心不足

N0．20智者唯求心安

愚人不怕亏心

No．21智者肯替别人着想

愚人只替自己打算

No．22智者急人之难

愚人一毛不拔

No．23智者甘于平凡

愚人甘于平庸

No．24智者承担责任

愚人推卸责任

No．25智者行中道

愚人走极端

No．26智者付出

愚人索取

No．27智者得理让人

愚人争强好胜

No．28智者善始善终

愚人虎头蛇尾

No．29智者说“我最棒”

愚人说“我不行”

No．30智者做人低调

愚人做人张扬

No．31智者守住本分

愚人越过底线

No．32智者谦虚为人

愚人狂妄自大

No．33智者欣赏对手

愚人敌视对手

No．34智者懂得感恩

愚人怨天尤人

No．35智者笑对流言飞语

愚人怒对流言飞语

No．36智者维护别人的面子

愚人伤害对方的自尊

No．37智者赞美别人的能力

愚人嫉妒别人的才华

N0．38智者培养好习惯

愚人培养坏习惯

No．39智者做金钱的主人

愚人做金钱的奴隶

N0．40智者反省自责

愚人执迷不悟

No．41智者孝敬父母

愚人不尽孝心

N0．42智者重实干

愚人重虚名

No．43智者依靠自己

愚人依赖别人

No．44智者原谅别人的缺点

愚人挑剔别人的缺点

宝贝放错了地方就是废物。对于成功而言，最关键的是选准自己的位置和目标。

邓肯上高中时，校长对他的母亲说：“邓肯或许不适合读书，他的理解能力差得让人无法接受。他甚至弄不懂两位数以上的计算。”母亲很伤心，她把邓肯领回家，准备靠自己的力量把他培养成才。然而邓肯对读书不感兴趣。

一天，当邓肯路过一家正在装修的超市时，他发现有一个人正在超市门前雕刻一件艺术品，邓肯产生了兴趣，他凑上前去，好奇而又用心地观赏起来。不久，母亲发现邓肯只要看到什么材料，包括木头、石头等，必定会认真而仔细地按照自己的想法去打磨和塑造它，直到它的形状让他满意为止。母亲很着急，她不希望他玩弄这些而耽误学习。

邓肯最终还是让母亲失望了，没有一所大学肯录取他，哪怕是本地并不出名的学院。母亲对邓肯说：“你已长大，走自己的路吧！”

邓肯很难过，决定远走他乡去寻找自己的事业。

许多年后，市政府为了纪念一位名人，决定在政府门前的广场上置放名’人的雕像。众多的雕塑大师纷纷献上自己的作品，最终一位远道而来的雕塑大师的作品获得了市政府及专家的认可。

在开幕式上，这位雕塑大师说：“我想把这座雕塑献给我的母亲，因为我读书时没有获得她期望中的成功，我的失败令她伤心失望。现在我要告诉她，大学里没有我的位置，但生活中总会有我一个位置，而且是成功的位置。我想对母亲说的是，希望今天的我至少不让她再次失望。”

这个人就是邓肯。在人群中，邓肯的母亲喜极而泣，她终于明白自己的JL-T-~笨，只是当年她没有把他放对位置而已。

如果你已经选好了要走的路，那就勇敢地走下去吧{你总会找到属于自己的舞台。

山里住着一个拥有一尊巨大石像的人。这尊石像面朝下躺在门前的泥地里，这个人对此毫不理会，因为对于他来说，这尊石像不过是一块石头。

一个城里的学者经过他家，看到了石像，便问他能不能卖给他。

山里人听了哈哈大笑，十分怀疑地说：“你要买这块又脏又臭的石头？我一直为没法搬开它而苦恼呢！” 学者说：“你就一块钱卖给我吧！” 山里人高兴地答应了。因为他收获了一块钱，又搬走了石头，他的门前场地也空多了，一举三得。

石像被学者运到了城里，几个月后，石像的主人进城在大街上闲逛，看见一间十分华丽的屋子前围着一大群人，有一个人在高声招呼：“快来看呀，来欣赏世界上最美、最奇妙的雕像，只要三块钱就够了，这可是世界上顶尖的作品！”

山里人付了三块钱走进屋子去看了他用一块钱卖掉的那尊石像，可是他已无法认出这个曾经属于他的石像。

1．1 处在什么位置上。就在什么位置上寻找意义

做人找准自己的位置很重要。如果你一直向上看，就会觉得自己一直在下面；如果你一直向下看，就会觉得自己一直在上面。如果一直觉得自己在后面，那么你肯定是一直在向前看；如果一直觉得自己在前面，那么你肯定是一直在向后看。

目光决定不了位置，但位置却永远因为目光而不同。关键是，即使我们处于一个确定的位置上，目光却仍然可以投往任何一个方向。

只要我们安心于自己的位置，那么周围的一切就会以我们为中心，或是离我们而去，或是>中我们而来，或是绕着我们旋转，或是对着我们静默；如果我们惶惶不可终日，始终感到没有一个合适的位置，那么周围的一切就都会变成主人。我们得跑前跑后地侍候着，我们得忽左忽右地奉承着，我们得上蹿下跳地迎合着，我们得内揣外度地恭维着。  位置本身没有多少差别，但不同位置上的人在审视同一个物体时却往往会有不同的印象。

在一个地方呆久了，便想去一个新的地方，生命大抵如此。正是因为太熟悉了，也便忽略了它的美。当我们到了对岸，才知道原来我们待着的地方，也是那样的美丽。

在演员的位置上，就要学会表演；在观众的位置上时，就要学会欣赏。社会是个大舞台，而我们却总是分不清我们到底是在表演还是在欣赏。或许，生活本来就是要我们以观众的心态去表演，以演员的心态去欣赏；或许，这正好能够检验一个人随时调整与适应的能力。

也许只有处在别人的位置上，才会理解别人，才会留恋自己的位置。一个既不理解别人，又对自己的位置毫不留恋的人，就很难在别人的心目中有什么位置。当然，这同时也意味着，任何时候都不要因自己的位置炫耀自己，任何时候都不要因别人的位置贬低别人。

处在什么位置上，就在什么位置上寻找意义。

1．2 了解自己，给自己一个准确的定位

很多人士的成功，首先得益于他们根据自己的特长来进行定位。如果不充分了解自己的长处，只凭自己一时的兴趣和想法，那么定位就很不准确，有很大的盲目性。P2-4

人无常势，水无常形。决定我们以何种姿态做人的，是势而不是事。遗憾的是，有些书或者是头痛医头，脚痛医脚，仅仅告诉我们一些在特定场合之下的做人做事方法，而那些场合我们未必遇得到，因而无法提供更多的启示；或者是只根据具体事情来讲如何做人，但是一个人每天都要遇到很多不同的事情，充当的角色又不一样，所以因事去做人自然就成了难题。

一个人一辈子事情不断，但是他一辈子所拥有的势可能就是那几种。从势上去指导读者如何做人，读者才能更好理解做人的根本所在，才会有以不变应万变的效果。所以，选择聪明智慧的做人方式，就成为成功做人的关键所在。

一个人无论多么聪明，多么能干，背景条件多么好，如果不懂得如何做人，那么他也许能获得一时的成功，但最终的结局将会是失败。会做人，做好人，才能行得正、走得远，充分体现人生价值。聪明的做人方式，就是教你掌握一套灵活多变的处世方法。

做人肯动脑筋，就可以潇洒自在地经营人生，提升人气，收获人脉。从某种意义上说，做人也是一种能力。

做人要明白该做什么，不该做什么，以聪明的方式做人才会受到欢迎，而愚蠢的做人方式走到哪里都会遭到拒绝。

现实与理想总是存在一定差距的，我们必须在这种差距中找到正确的做人方式。掌握了正确的做人方式，就可以把我们从普通平凡提升到不普通、不平凡，从不普通不平凡提升到超凡脱俗，再从超凡脱俗提升到鹤立鸡群，达到“做人”的最高标准。

精明处世是做人的基本功，也是营造成功人生的智慧。懂得这种智慧，其事业必然顺理而成章，其人生必然恢宏而壮丽。成功需要努力更需要头脑，做人需要修养更需要智慧。

掌握智者的做人方式，就能改变观念、树立勇气、突破困境，达到少走弯路、少摔跟头、少吃芒头的目的，让你开始与以往不同的新生活，开创人生的新境界。

本书案例与故事并讲，良言与忠告并存，将智者的做人方式和愚人的做人方式进行了透彻的对比分析，帮助人们在顺逆境中纵横自在，走向辉煌。