静涛和凤莲编著的《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说大全集》内容介绍:父母可以从孩子感兴趣的话题入手,不一定要局限于学习方面,不需要有什么框框,有话说就好,也可在共同游戏、活动中,更好地实现心理沟通。倾听是相互的,父母们也可把自己的烦恼和难题讲给孩子听,请孩子帮助想办法,这样可使孩子理解父母的苦恼和工作中的艰辛。父母们还需要有足够的耐心及较高的思想道德修养,只有这样,才能用正确的人生观、价值观、世界观,对“听”出的问题进行分析,对孩子作出正确的引导;只有这样,才能走进孩子的心灵花园,帮助他们清除杂草,生发一切真善美的幼芽。
天下没有哪一个父母不盼望自己的孩子能成龙成凤的,但无数事实证明,没有一个孩子是在父母的打骂中成才的。棍棒威吓可能会起作用,但只是暂时的,不会持久。只有父母会说也会听,才能培养出真正优秀的孩子。
父母的一句话,可以照亮孩子的一生,让孩子的人生充满阳光和快乐;同样,父母的一句话也可以让孩子受到伤害,产生心理阴影。既然父母的态度和语言有如此强大的力量,所以作为父母,应当在孩子面前充当爱神和智者。
静涛和凤莲编著的《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说大全集》围绕“如何说”、“怎么听”两个主题,结合现代家庭教育中父母容易碰到的难题设置场景再现,并进行深度诠释,同时根据教育专家的建议,为广大的家长朋友总结出教育孩子的方法和技巧。
《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说大全集》内容通俗易懂,案例具有代表性,值得天下父母借鉴。
在五年级的一节劳动课上,老师在教学生缝制椅子垫儿。正好赶上“三八妇女节”,老师就号召同学们回家后给妈妈缝一个椅子垫儿。
老师说:“妈妈平时关心你们,付出了很多心血,你们也应该关心自己的妈妈。送给妈妈一个自己亲手做的礼物,就是关心妈妈的实际行动。”孩子们听了,积极性很高。
楠楠听了老师的话,回家后顾不上做作业,翻箱倒柜地找出布啊,针线啊,忙了半天,辛辛苦苦地给妈妈缝了个椅子垫儿。长这么大,他还从来没有为妈妈付出过这么多的劳动.他多希望妈妈会‘因为他变得懂事了而喜出望外啊。他在一针一针缝椅子垫儿的时候,就想象着妈妈回家后看到这份特殊的礼物时的高兴劲儿。他想给妈妈一个惊喜,就把缝好的椅子垫儿先藏了起来,不让妈妈看见。
妈妈下班回家.开口问道:“写完作业没有?”
楠楠回答说:“还没有呢。”
妈妈一下来了气:“放学这么半天,你干什么了?”
楠楠说:“妈妈,今天是‘三八妇女节’,我给您做了个礼物。”说着拿出了藏在门后边的椅子垫儿。
他满以为妈妈会高兴呢,没想到,妈妈不但没有什么惊喜,反而一手抓过椅子垫儿,说:“你弄这玩意儿干吗?不写作业!”边说边把楠楠忙了半天做的椅子垫儿拆了。
楠楠当时气得直哭,他对妈妈的一片爱心被妈妈粗暴地伤害了。他万万没想到妈妈会这样。他大失所望,不明白妈妈怎么就不懂自己的心。
如果你依然拥有一颗童心,一种孩童的眼光,这实在是令人高兴的事情。如果你已经丢失了它,请努力把它找回来。
童心的失而复得是人生的一种新境界。只有在这种境界里,你才可能走进孩子的心灵世界,成为孩子的心灵导师。物质上的给予比不上一颗真诚的心,用心去和孩子沟通吧。
教育家经常说,教育要“抓住时机”。对上例中的妈妈来说,孩子亲手给自己缝椅子垫儿,这是一个多么好的教育时机!它的意义远不止于孩子会干活儿了.其意义主要体现在人的情感上,在孩子的一针一线中浸透着孩子对妈妈的爱和关心。浸透着孩子对妈妈的感情回报。这是一个多么好的母子情感双向交流的机会呀!
专家在对中国和澳大利亚的一些父母进行测试和比较之后,发现中国父母与澳大利亚父母有一点非常明显的差别。那就是,中国的父母最重视孩子是不是听话,是不是认真、刻苦地学习,是不是遵守纪律等等,相对来说不太重视孩子的情感和情绪表现。而澳大利亚父母却把孩子的情绪、情感放在相当重要的位置上,非常重视孩子平时的情绪状态,如孩子是不是高兴、乐观等。专家们把这种现象称做“文化差异”。
你到医院去,说“我病了”,医生会问:“哪儿不舒服?感冒发烧,还是哪儿不合适?”如果你说:“我心情不好,老是不高兴。”医生会说:“你回家吧,我治不了。”他认为你没病。
但是,如果在西方国家,医生听到你说这句话,他一定非常重视,会认真地建议你去找一个精神科医生看一看。因为在他们那里,如果一个人情绪、情感上出了问题,会被人们当做大问题。
这种文化差异给我们的启示之一。就是我们要不要适当地转变一些家庭教育观念?比如,你望子成龙,这并没有错,谁不希望自己的孩子将来有出息?但是,孩子整天坐在那里写啊,念啊,学习,学习,再学习,他就能“成龙”吗?如果他的情绪、情感发展不正常,如果他不善于和别人打交道,如果他的“努力”和“勤奋”都是被强迫的,如果他不诚实守信,如果他冷漠无情,不善于理解别人,他将来会怎样?
教育。不要忽视心理的、思想的教育。重才轻思想,就是悲剧的根源。P2-3
“你这孩子怎么那么不听话?”
“我说过多少遍了。你就是不长记性是吧?”
“你等着。看我抽出工夫怎么揍你!”
“看你那德行。早知这样我生你干啥?”
“你能不能说句话?哑巴啦?”
“你可真笨.我就没见过这么笨的孩子。”
面对孩子的行为。做父母的常常忍不住这样脱口而出。是的,天凉了让加衣服就是不加,地板凉可就是要打赤脚,就是不爱刷牙,就是要把饭弄得满桌子都是,就是不叫叔叔阿姨.就是要把屋子弄得乱七八糟,到吃饭的点了还要看电视,就是不愿意做作业等等,怎么说都不听。
无数家长为此烦恼,家里充满呵斥和吵嚷声,甚至为此打骂孩子。可是这样没用,火药味越浓烈,问题就越难解决。
家长爱孩子,对孩子严格要求并没有错,错的是所使。用的教育手段不恰当。现在有一些家长教育孩子,一不听话就训斥,就骂,就打,而不是予以尊重,耐心说服,更不注重与孩子沟通。为人父母者一定要知道,“棍棒之下出孝子”“父打子不羞”“孩子不打不成器”的教育观念已经过时,动不动就打骂、训斥的教育方法也已过时。
有关教育研究指出:孩子如果生活在批评之中,就学会了谴责;如果生活在敌意之中,就学会了争斗;如果生活在讽刺之中,就学会了害羞;如果生活在暴力之中、地狱之中,就会成为“魔鬼”!心理学家也指出:杀人犯大多是在暴力的、缺乏爱的环境里生活与成长的。
“棍棒式教育”不是教育孩子的好方法。经常斥责或打骂孩子的话,会造成严重的亲子隔阂;会让孩子失去自信,悲观厌世;会让孩子变得脾气暴躁,心惊胆战,产生对父母、对学校、对社会不满的情绪;会导致孩子说谎的行为;会促使孩子坠入孤独的深渊;会使孩子学习错误的解决问题的方式;会造成孩子的人格畸形。
所以,天下的为人父母者,如果你的孩子不听话,改变一下你的教育方式吧!认真思考一下,你怎么说孩子才会听,怎么听孩子才肯说。不妨试试以下这些方法:
(一)走进孩子的内心,拉近彼此的距离
多一分了解,就少一分误解。父母一定要抽时间常与孩子、孩子的保姆以及孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在家庭和学校中的表现有一个全面的把握。这样一旦孩子真有不当行为的时候,父母也能明白应该如何去管教孩子。
(二)放下你的架子,尊重孩子
有些父母总喜欢用以上对下的态度来对待孩子。对此,教育专家建议,父母对孩子要真正地放下父母的架子,将孩子当做成人一样给予尊重。
(三)冷静再冷静,教育孩子就是在比拼耐力
在面对不听管教的孩子时,脾气暴躁的父母通常最直接的反应就是打骂。其实,此时父母应该先让自己冷静下来,尝试着走入孩子的内心,耐心地询问孩子不听管教的真正原因。当父母把心思放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题上时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的.同时也会释放掉自身的很多负面情绪,因而也会避免打骂孩子了。
(四)要知道,天才都是夸出来的
赏识孩子应该发自内心,从孩子本身出发,不要盲目地拿自己的孩子与别人的孩子作比较,尤其不要把自己孩子的短处和别人孩子的长处相比,而应该看到自己孩子的长处,看到自己孩子的进步,让孩子活出属于自己的精彩。
天下没有哪一个父母不盼望自己的孩子能成龙成凤的。但无数事例证明,没有一个孩子是在父母的打骂中成才的。棍棒威吓可能会起作用,但只是暂时的,不会持久。其实,只有父母会说也会听才能培养出真正优秀的孩子。
父母的一句话,可以照亮孩子的一生,让孩子的人生充满阳光和快乐;同样,父母的一句话亦可以让孩子陷入深渊,一生都在痛苦中挣扎。父母的态度和语言就有这样强大的力量。所以作为父母,应当在孩子面前充当爱神和智者。
要终止家庭中的言语伤害,让孩子快乐、积极、健康、开朗并有勇气克服缺点和困难。同时父母们也应该明确对孩子说什么,知道什么样的话才能让孩子信心十足,以及应该怎样从正面的角度去审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子,让孩子自信、自强,拥有积极健康的心态和幸福快乐的人生。
光说不够,还要会听。只有用心倾听孩子的心声,才能捕捉到有效的信息,找准教育的切入点。
父母可以从孩子感兴趣的话题入手,不一定要局限于学习方面,不需要有什么框框,有话说就好,也可在共同游戏、活动中,更好地实现心理沟通。倾听是相互的,父母们也可把自己的烦恼和难题讲给孩子听,请孩子帮助想办法,这样可使孩子理解父母的苦恼和工作中的艰辛。父母们还需要有足够的耐心及较高的思想道德修养,只有这样,才能用正确的人生观、价值观、世界观,对“听”出的问题进行分析,对孩子作出正确的引导;只有这样,才能走进孩子的心灵花园,帮助他们清除杂草,生发一切真善美的幼芽。
所以说,教育孩子,能听会说很重要。听,可以“听”出一个好孩子;说,可以“说”出一个好孩子;听说结合,可以实现父母与孩子的完美沟通,有助于培养孩子成才。