“海”字，可以理解为“水为人之母”，反映的正是人与水不可分割的关系。这种关系，既包括人类的个体，也包括人类这个族群。

萧星寒编著的《蓝色聚宝盆》介绍了与海洋有关的基本知识，比如海洋的形成、海水的颜色、台风和海啸、海底热泉和冷泉等；海洋生物中可以食用的物种，说明海洋是人类未来的粮仓；海洋传统药物以及海洋药物的现状和未来，说明海洋药物对人类的贡献。

萧星寒编著的《蓝色聚宝盆》首先介绍了与海洋有关的基本知识，比如海洋的形成、海水的颜色、台风和海啸、海底热泉和冷泉等；海洋生物中可以食用的物种，说明海洋是人类未来的粮仓；海洋传统药物以及海洋药物的现状和未来，说明海洋药物对人类的贡献。随后又以较大篇幅介绍了海底矿藏，说明这些矿藏对人类的重要性。帮助读者对海洋建立基本认识后，《蓝色聚宝盆》接着具体介绍了人类怎样利用海洋，如海洋运输、向海洋要淡水、海水种植、海水发电、海洋栖居等；我国自古以来与海洋的关系以及为争取海洋权益所做的努力；目前海洋的利用现状，列举我国在保护海洋环境方面采取的措施。本书通过介绍海洋宝藏及对人类的重要性，旨在提醒人类在开发利用海洋的同时要注意保护海洋环境，树立海洋可持续发展观，造福子孙后代。

人识海洋

海洋的形成

大海的颜色

台风传奇

恐怖海啸

深海探险的先锋

海妖与超级乌贼

“黑烟囱”的秘密

神秘的海底冷泉

寻找“外星海洋”

海洋科考大事记

蔚蓝色的宝藏

海底粮仓

无边的药房

无限矿藏

向海洋进军

海洋运输

向海洋要淡水

海水种植

海藻变生物燃料

海洋吸收二氧化碳

海洋发电

海洋栖居

中国与海洋

中国与海洋的历史（光明篇）

中国与海洋的历史（黑暗篇）

海疆·海权·海防

岛链——针对中国的战略包围

中国最年轻的市——三沙市

海洋资源争夺正当时

“蛟龙”号传奇

海洋的开发与保护

纽芬兰渔场的毁灭

鲨鱼的危机

海洋“垃圾场”

从赤潮到“死区”

珊瑚的噩梦——酸化

海洋生态噩梦——石油污染

被破坏的海洋

海洋污染概述

我国海洋污染的现状和治理

海洋的形成

研究海洋的科学是海洋学。史前时期，人类就已经在海洋上旅行，从海洋中捕鱼，以海洋为生，对海洋进行探索。在航空发展之前，航海是人类跨大陆运输和旅行的主要方式。但对于海洋的研究一直进展不大，对深海海底的探索直到20世纪中叶才真正开始。

现在的研究证明，大约在50亿年前，从太阳星云中分离出一些大大小小的星云团块。它们一边绕太阳旋转，一边自转。在运动过程中，互相碰撞，有些团块彼此结合，由小变大，逐渐成为原始的地球。星云团块碰撞过程中，在引力作用下急剧收缩，加之内部放射性元素蜕变，使原始地球不断受到加热增温；当内部温度达到足够高时，地内的物质包括铁、镍等开始熔解。在重力作用下，重的下沉并趋向地心集中，形成地核；轻者上浮，形成地壳和地幔。在高温下，内部的水分汽化与气体一起冲出来，飞升入空中。但是由于地心的引力，它们不会跑掉，只在地球周围，成为气水合一的圈层。

位于地表的一层地壳，在冷却凝结过程中，不断地受到地球内部剧烈运动的冲击和挤压，因而变得褶皱不平，有时还会被挤破，形成地震与火山爆发，喷出岩浆与热气。开始，这种情况发生频繁，后来渐渐变少，慢慢稳定下来。这种轻重物质分化，产生大动荡、大改组的过程，大概是在45亿年前完成。

地壳经过冷却定形之后，地球就像个久放而风干了的苹果，表面皱纹密布，凹凸不平。高山、平原、河床、海盆，各种地形一应俱全。

在很长的一个时期内，天空中水汽与大气共存于一体，浓云密布，天昏地暗。随着地壳逐渐冷却，大气的温度也慢慢地降低，水汽以尘埃与火山灰为凝结核，变成水滴，越积越多。由于冷却不均，空气对流剧烈，形成雷电狂风，暴雨浊流，雨越下越大，一直下了很久很久。滔滔的洪水，通过千川万壑，汇集成巨大的水体，这就是原始的海洋。

原始的海洋，海水不是咸的，而是带酸性又缺氧的。水分不断蒸发，反复地成云致雨，重又落回地面，把陆地和海底岩石中的盐分溶解，不断地汇集于海水中。经过亿万年的积累融合，才变成了大体均匀的咸水。同时，由于大气中当时没有氧气，也没有臭氧层，紫外线可以直达地面，靠海水的保护，生物首先在海洋里诞生。大约在38亿年前，即在海洋里产生了有机物，先有低等的单细胞生物。在6亿年前的古生代，有了海藻类，在阳光下进行光合作用，产生了氧气，慢慢积累，结果还形成了臭氧层。此时，生物才有机会登上陆地。

总之，经过水量和盐分的逐渐增加，加上地质历史的沧桑巨变，原始海洋逐渐演变成今天的海洋。

海洋一词我们通常是连在一起用的。但你知道吗，海和洋其实是有区别的。

洋，是海洋的中心部分，是海洋的主体。世界大洋的总面积约占海洋面积的89％。大洋的水深，一般在3000米以上，最深处有1万多米。大洋离陆地遥远，不受陆地的影响。世界海洋分布和盐度的变化不大。每个大洋都有自己独特的洋流和潮汐系统。大洋的水色蔚蓝，透明度很大，水中的杂质很少。世界共有4个大洋，即太平洋、印度洋、大西洋和北

海，在洋的边缘，是大洋的附属部分。海的面积约占海洋面积的11％，海的水深比较浅，平均深度从几米到2～3千米。海临近大陆，受大陆、河流、气候和季节的影响，海水的温度、盐度、颜色和透明度，都受陆地影响，有明显的变化。夏季，海水变暖，冬季水温降低；有的海域，海水还要结冰。在大河人海的地方，或多雨的季节，海水会变淡。由于受陆地影响，河流夹带着泥沙人海，近岸海水混浊不清，海水的透明度差。海没有自己独立的潮汐与海流。海可以分为边缘海、内陆海和地中海。边缘海既是海洋的边缘，又是临近大陆前沿；这类海与大洋联系广泛，一般由一群海岛把它与大洋分开。我国的黄海、东海、南海就是太平洋的边缘海。内陆海，即位于大陆内部的海，如欧洲的波罗的海等。地中海是几个大陆之间的海，水深一般比内陆海深些。世界主要的海接近50个。太平洋最多，大西洋次之，印度洋和北冰洋差不多。P2－4

安徽教育出版社邀我主编一套《少年科学院书库》，第一辑16部已于2012年9月出版，忙了将近一年，第二辑13部又要问世了。

《少年科学院书库》有什么特点？“杂”，一言以蔽之。第一辑，数理化天地生，基础学科，应用学科，什么都有一点。第二辑，更“杂”，增加了文理交融的两部书：《万物之灵》和《生命的奇迹》，还增加以普及科学方法为特色的两部书：《探秘神奇大自然》和《气象科考之旅》。再编《少年科学院书库》第三辑的时候，文史哲，社会科学也会编进去，社会科学与自然科学共存。

《少年科学院书库》为什么编得这么“杂”？因为现代社会需要科学家具备广博的知识，需要真正的“博士”，需要文理兼容的交叉型人才。许多事实证明，只有在继承全人类全部文化成果的基础上，才能够在科学技术上进行创新，才能够为人类的进步作出新的贡献。

不久前，我同四川大学的几百名学子进行了一场博览群书与成才关系的互动式讨论。我用大半辈子的切身体会回答了学子们的问题。我说，我是学理科的，但在川大学习时却把很多时间放在读杂书上，读中外名著上。当然，课堂内的学习也很重要，是一生系统知识积累的基础，我在大学的课堂内成绩是很好的，科科全优，毕业时还成为全系唯一考上研究生的学生。

但是，不能只注意课堂内知识的学习，读死书，死读书，读书死。而要博览群书，汲取人类几千年创造的文化精粹。

不仅在上大学的时候我读了许多杂书，我从读小学时就开始爱读杂书。我在重庆市观音桥小学读书的时候，便狂热地喜欢上了书。学校的少先队总辅导员谢高顺老师，特别喜欢我这个爱读书的孩子。谢老师为我专门开办了一个“小小图书馆”，任命我为“小小图书馆”的馆长。我一面管理图书，一面把图书馆中的几百本书“啃”得精光。我喜欢看什么书？什么书我都喜欢看，从小说到知识读物，有什么看什么。课间时间看，回家看。我常常坐在尿罐（一种用陶瓷做的坐式便桶）上，借着从亮瓦中射进来的阳光看大部头书，母亲喊我吃饭了也赖在尿罐上不起来。看了许许多多的书，觉得书中的世界太精彩了。我暗暗发誓，长大了我要写上一架书，使五彩缤纷的书世界更精彩。这是我一生中立下的一个宏愿。

博览群书使我受益匪浅，走上社会后，我面对复杂的社会、曲折的人生遭遇，总能应用我厚积的知识，找出克服困难的办法，取得人生的成功。

现在，我已写作并出版了72部书，主编了24套丛书，包括《新世纪少年儿童百科全书》《新世纪青年百科全书》《新世纪老年百科全书》《青少年百科全书》《趣味科普丛书》《中外著名科学家的故事丛书》《花卉园艺小百科》《兰花鉴别手册》《小学生自我素质教育丛书》《四川依然美丽》等各种各样的“杂书”，被各地的图书馆及农家书屋采购，实现了我的一个人生大梦：为各地图书馆增加一排书。

开卷有益，这是亘古不变的真理。因此，我期望读者们耐下心来，看完这套丛书的每一部书。