小手拉大手,走近大自然。倾听地球小生灵的心声,发现奇妙的世界。用文学的语言、经典童话的魅力,讲述关于自然的喜与悲绿色学校进行环境教育的最佳课外读物。
本书是《绿野少年生态童话》系列丛书之一。
书本讲述了这样一个故事:纯净的蓝星儿来自大海,但到了水云国后却变成了一颗酸水滴,于是她去找祸首烟囱国王评理,随后开始了一次艰难的旅行。最终,蓝星儿落向一株小花,和小花一同悲惨地死去……
本册环保主题:远离大气污染,告别酸雨。
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书名 | 小水滴蓝星儿/绿野少年生态童话 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
作者 | 英娃 |
出版社 | 福建少年儿童出版社 |
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简介 | 编辑推荐 小手拉大手,走近大自然。倾听地球小生灵的心声,发现奇妙的世界。用文学的语言、经典童话的魅力,讲述关于自然的喜与悲绿色学校进行环境教育的最佳课外读物。 本书是《绿野少年生态童话》系列丛书之一。 书本讲述了这样一个故事:纯净的蓝星儿来自大海,但到了水云国后却变成了一颗酸水滴,于是她去找祸首烟囱国王评理,随后开始了一次艰难的旅行。最终,蓝星儿落向一株小花,和小花一同悲惨地死去…… 本册环保主题:远离大气污染,告别酸雨。 内容推荐 “环保要从青少年抓起、从教育抓起、从文化抓起。”《绿野少年生态童话》是国内首创青少年生态文明教育绘本,以人与自然和谐相处、爱护环境、保护环境为主题,用优美的文字及精致的插图编织了一串关于绿色的梦,有憧憬,有怀念,有忧伤,也有希望。童话中的动植物与小读者一样都是地球的生灵,个个有血有肉,会说话,会生气,会动脑筋,会犯错误,所以我们读后还能够从中获得友爱、团结、乡恋、理想、勇气、责任、坚强等人生体验。 这是真正属于中国本土的原创儿童文学绘本精品,在呼唤小读者争做“环境小卫士”的同时,还能很好地激发他们在美和艺术鉴赏力上的潜能。2008年,北京,“绿色奥运,人文奥运”。《绿野少年生态童话》是童书界为迎接这个世纪盛典而准备的一场环保盛宴,它唱着绿色的歌,正向每一位绿野少年款款走来。 本书为该系列丛书之一。 试读章节 黎明时分,整个水云国沸腾了,大家不知道眼前这个娇小的水滴孩儿是从哪儿冒出来的。 当蓝星儿睁开眼的时候,她看到自己被许多大水滴孩包围了。大家正在指手画脚地议论她。 “奇怪,在没有太阳的夜晚,她是怎么飞行的?” “年纪这么小,谁的孩子?” “我敢说她一定不是河水滴孩,也不是沼泽水滴孩。她的脸多洁净呀!” “还有她的眼睛多蓝呀!” 蓝星儿害羞地说:“对不起,我是昨天夜里来到这里的。” “你们说的小水滴孩在哪儿?”一个沙哑的声音传来。 “哦,女王驾到了!”说着,大家立刻闪到一旁。 只见一个头戴王冠、身穿长裙、手持王杖的美丽精灵在众多大水滴孩儿的簇拥下,轻盈地走过来。 蓝星儿小心翼翼地走到女王面前,轻轻鞠了一躬,“尊敬的女王,您好!我叫蓝星儿。” 水云国女王上下打量了蓝星儿一番,“可爱的蓝星儿,你是怎么来到这里的?” “是我的朋友海风孩儿送我来的。” “可是你还没有长大呢!你知道我们水云国从来不收小孩子的。”女王轻轻地叹了口气,“而且,蓝星儿,其实水云国没有你想像的那么美好……告诉我,你的家在哪里?” “我来自大海。” “哦!你是大海的水滴孩儿?难怪你的眼睛这么蓝,皮肤这么晶莹透亮。”女王轻轻抚摸着她,“我想,你应该回家去,回到妈妈的身边去。” 蓝星儿大声拒绝:“不,我不回家!我已经长大了,我要随着你们遨游四方——这是我的梦想!”蓝星儿急得哭起来。 突然,一阵又黑又呛鼻的烟雾飘来,很快就充斥到空气中,蓝星儿忍不住打了几个喷嚏。“呀!好难闻,这是什么味道?”她赶紧用手捂住鼻子。 “孩子,我们水云国长期弥漫着这肮脏的烟尘……现在整个水云国都找不到一个身体健康的水滴孩儿了……”水云国女王的眼泪泉涌般流出来。 “为什么?到底出了什么事?”蓝星儿简直不敢相信自己的耳朵。 一个溪流水滴孩说:“这些可怕的烟尘大部分都是从大地上的烟囱国喷出来的,他们是恶魔……” 一个江水滴孩说:“我们吸收了大气中的有毒气体,全身中毒,变成了酸水滴。我们整天头痛、肚子痛……” 一个河水滴孩说:“将来,我们变成酸雨滴回归大地,那时大地将面临可怕的灾难。” “什么灾难?”蓝星儿惊讶地问。 “森林遭遇酸雨就会灭亡,花草遭遇酸雨就会枯萎,湖泊、河流遭遇酸雨就会酸化……古建筑和文物古迹遭遇酸雨就会加速腐蚀和风化过程,甚至连铁轨、桥梁遇到酸雨都会被损坏……”一个海洋水滴孩一口气说下去。 “悲哀的是,我们没有办法改变这一切……”一个湖泊水滴孩哀怨地说道。 蓝星儿惊呆了,她做梦也没想到自己向往的水云国竟是这样一个糟糕的地方。“女王,我们为什么不去找烟囱国王评评理?我们应该阻止他们伤害我们!” “我试过找他们许多次,但烟囱国王不仅不听,反而比以前更凶地喷烟……”女王流露出哀伤的神情。 听了女王的话,蓝星儿气愤极了,她暗下决心,“我一定要亲自会会这个霸道的烟囱国王!”然而,蓝星儿又失望了,因为没有风儿的帮助,她是不可能自由飞翔的。 蓝星儿很焦急,但她相信海风孩儿一定会来看她。于是蓝星儿恳求女王让她留下来,因为她不能在这个时候离开大家。水云国女王只好同意蓝星儿在水云国安顿下来。 没几天工夫,蓝星儿由于吸入了太多的烟尘,再加上年龄小、抵抗力弱,很快便病倒了。开始,她的头很疼,接着全身都疼,还发烧,嗓子也发炎,说不出话来……大家知道,原先纯净的蓝星儿已经变成一个酸水滴孩了。大家都很难过。 一天早晨,窗外刮来一阵咸咸的海风。“是海风孩儿来了!”蓝星儿激动地从床上坐起来,把头探出窗外,“我在这里,海风孩儿!” 披着斗篷的海风孩儿一个跟头跃了过来,“啊,蓝星儿,我们终于见面了!” “你可来啦,我的朋友!这些天,我是多么想你呀!”蓝星儿哭起来。 “我这不是来了嘛,别哭呀!”海风孩儿一边安慰蓝星儿,一边端详她。立刻,海风孩儿呆住了,他看到眼前的蓝星儿像变魔术似的大变样了——她比原先瘦了,黑了,头发也掉了许多。“蓝星儿,出了什么事?你怎么变成这副模样?” 蓝星儿伤心地说:“我中了烟雾毒,现在变成酸水滴了。” “酸水滴?看来这里不适合你!你跟我回大海去吧!”海风孩儿安慰她说,“别担心,用不了多久,你就会恢复健康的。” 水云国女王听说海风孩儿来了,便匆忙赶来,“蓝星儿,你赶快随海风孩儿回家去吧!这里不适合你。” 蓝星儿点点头,含着眼泪和大家告别,随海风孩儿飘走。 “呼呼呼……”海风孩儿驮着蓝星儿朝着大海的方向飞去。 P19-25 序言 献给所有“地球的孩子” 我们的地球母亲是茫茫宇宙中的一座孤岛,地球上的一切不是我们曾想象的那样无穷无尽,我们正在深切地感受着这一点。一些曾经在这个星球上存在了上万年的物种,由于人类活动的干预,已经或正在濒临灭绝,曾经自由自在遨游在长江中的美丽的白暨豚就是这样一个例子。污染的江河水、混浊的空气是自然对人类不负责行为的一种惩罚。 美丽的大自然是人类与各种生物共同生存的家园,这个世界上的每一个人、每一个机构、每一个国家,作为地球的孩子,都应该在这个严峻的现实面前提交一份合格的答卷。 热爱自然、保护自然就是守护我们自己的家园。了解、热爱、保护我们赖以生存的大自然要从青少年抓起,而通过童话故事这样的方式,是较为行之有效的。作为未来世界生力军的启蒙人,父母和老师们承担着重大的历史责任。 这套丛书中的童话在讲述孩子们喜爱的故事的同时,也给他们上了一堂堂生动的环保教育课。故事中不同生物角色的言行和书末介绍的环保知识点,教给了孩子们对其他人和生物的爱。这些必将在小读者心中打下深刻的烙印,而这种孩提时代留下的印象会对他们的整个人生产生积极的影响。 在与本书策划者有限的几次接触中,我可以感受到他们对儿童环境教育的热爱和投入。遵循着“只要认准了就去做”和“不管能做多少,都要踏踏实实认真做事”的原则,作者带着对自然的热爱,也带着对孩子们的热爱和期待,用生动明快的语言、丰富美丽的图画编织出了一个个活泼、欢快、知识性强的故事。我希望有更多的孩子和家长阅读这些书,让我们携起手来保护我们的共同家园。 世界自然基金会中国分会 战略总监 李琳博士 书评(媒体评论) “将环境教育与文学艺术结合得近乎完美” 一个清新、童趣、美好、温馨、平等的和谐世界用文学的语言、经典童话的魅力,讲述关于自然的悲与喜。 “环保旋风”刮来了——绿色学校进行环境教育的最佳课外读物《绿野少年生态童话》。 |
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