亚米契斯所著的《爱的教育》是一部日记体小说。该书以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了在校内外的所见、所闻和所感，有感人的小故事，亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章等。读者通过阅读此书可以了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人。

亚米契斯所著的《爱的教育》，原名《Coure》（意大利文“心”的意思）。它用日记的形式，以小主人公男孩安利柯的视角，记录了他整个四年级的学习和生活。全书共10章、100篇文章，包括安利柯记录身边感人故事的日记，父母和姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的话，以及10篇老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。《爱的教育》揭示了朋友之爱、师生之爱、亲人之爱、劳动之爱、生活之爱、自然之爱以及祖国之爱，每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，沁人心脾。

十月

 新学期的第一天1

 我们的老师2

 不幸的事3

 卡拉布里亚的孩子5

 我的同学6

 高尚的品格7

 我的女老师9

 小阁楼里的故事10

 学校11

 少年爱国者（每月故事）13

十一月

 扫烟囱的孩子15

 万灵节16

 好友卡隆17

 卖炭人与绅士19

 弟弟的女老师20

 我的妈妈22

 朋友可莱谛23

 老师和校长26

 战士27

 耐利的保护者29

 班长30

 小侦探（每月故事）31

 贫民35

十二月

 小商人37

 虚荣心38

 初雪40

 “小石匠”41

 雪球42

 女教师44

 探望受伤者45

 小抄写员（每月故事）46

 恒心52

 感恩53

一月

 代课老师55

 斯带迪的图书馆56

 铁匠的儿子58

 尽情欢乐60

 维多利亚·爱马努爱列国王的葬礼61

 勿兰谛被赶出教室62

 小鼓手（每月故事）64

 爱国70

 嫉妒71

 勿兰谛的妈妈72

 希望74

二月

 颁奖仪式76

 决心77

 玩具火车79

 傲慢80

 工伤82

 囚犯84

 父亲的看护者（每月故事）87

 铁匠铺94

 小小卖艺人96

 狂欢节的最后一天99

 盲童101

 病中的老师106

 公德107

三月

 夜校110

 打架111

 家长113

 七十八号囚犯114

 孩子之死116

 三月十四日前夕117

 颁奖典礼119

 吵架122

 我的姐姐124

 血溅洛马格那（每月故事）125

 病床上的“小石匠”131

 卡华伯爵133

四月

 春136

 温培尔脱国王137

 幼儿园141

 体操课144

 父亲的老师146

 痊愈153

 成为工人的朋友154

 卡隆的妈妈155

 寇塞贝·马志尼157

 小英雄受勋（每月故事）159

五月

 残疾儿童162

 牺牲164

 火灾165

 六千英里寻母（每月故事）168

 夏193

 诗情画意194

 哑女196

六月

 加里波第将军203

 军队204

 意大利206

 三十二度的高温207

 我的父亲208

 乡村远足210

 夜校毕业生的颁奖典礼212

 女老师之死214

 感谢216

 失事客船（每月故事）217

七月

 妈妈最后的叮咛223

 考试224

 最后一场考试226

 告别228

十月

新学期的第一天10月17日

今天开学了。

早晨，妈妈送我去学校的时候，我心里还一直想着乡间的情形呢。乡间的三个月，梦幻般地飞逝而去，我又回到了都灵的学校。无论哪条街道，都满是学生；书店门口更是挤满了学生家长，他们都在购买笔记簿、书袋之类的东西；学校保卫和警察都在拼命疏通道路。到了校门口，觉得有人在拍我的肩膀，原来是我三年级时的老师。他是一位满头红色鬈发、模样快活的老师。老师盯着我的脸说：

“我们不再在一个班了！安利柯！”

虽然我早就知道了这件事，今天被老师重新提起，还是不知不觉地难过起来。我们好不容易挤到了里面，发现那里嘈杂得像戏院：许多夫人、绅士、普通妇女、职工、官员、女僧侣、男佣人、女佣人，全都一只手拉着小孩，一只手抱着成绩簿，将接待室的楼梯挤得满满当当。重新审视这间大大的接待室，我感到无比快乐，因为，三年来，我每天去教室都会穿过这间屋子。这时，我二年级时的女老师发现了我：

“安利柯！你现在要到楼上去了！再不会从我的教室旁边经过了！”

说着，她恋恋不舍地看着我。

校长被一群家长围着，头发好像更白了。学生们也比夏天的时候长大了许多、强壮了许多。一年级的新生不愿去教室，倔强得像头牛，即使被勉强拉进去，仍旧有一些逃出来，还有一些因为找不着父母而哭了起来。父母们只得转身回来，有的哄劝孩子，有的责骂孩子。面对这些倔强的孩子，老师们也没有更好的办法。

我弟弟班上的那位女老师，名叫代尔卡谛。

上午十点钟，大家进了教室。我们这个年级共有五十五人，其中，和我一起从三年级升上来的只有十五六人，包括总是得一等奖的代洛西。

一想起暑假中在山林里跑来跑去，就觉得学校生活沉闷得讨厌。又想起三年级时候的老师：那是常常对我们笑的好老师，是和我们差不多大的老师。那个老师的红色鬈发，已经看不见了，我一想到这里就有些难过。这次的老师，个子很高，没有胡须，留着长长的花白头发．额上布满皱纹，说话时嗓门很大。当他瞪着眼睛逐个看我们的时候，那眼光似乎要穿透我们的心，而且，他还是一位没有笑容的老师。我心想：

“唉！总算挨过去了一天，后面还有九个月呢！什么努力，什么月试，真讨厌啊！”

我恨不得一出教室就看见妈妈。我向妈妈飞奔而去，亲吻她的手。妈妈说：

“安利柯啊！要努力哦！我也和你们一样努力呢！”

我高高兴兴地回家了。不过，那位亲切快活的老师不再教我，学校也就不如以前有趣了。

我们的老师10月18日

从今天起，现在的老师也可爱起来了。

我们进教室的时候，老师已经坐在位子上了。老师上学年教过的学生，都从门口探进头来和老师打招呼。

“老师早安！”

“配巴尼老师早安！”

大家这样问候着，还有一些走进教室与老师匆忙握了握手又出去了。可见，大家都很喜欢这位老师，今年还想请他教呢。

老师也说着“早安！”握住学生们伸过来的手，却不看学生的脸。他在和那些学生问好的时候，虽然也露出了笑容，但额头上皱纹一皱，脸就板起来了。他把脸转向窗外，注视着对面的屋顶，他与学生们打招呼显得有些痛苦。和以前的学生问过好以后，老师再次逐个注视我们，让我们默写，他自己则走下讲台，在教室里巡回。看见有一个脸上生着红痘痘的学生，老师就让他停止默写，双手托起他的头来查看，又摸摸他的额头，问他有没有发热。这时，老师后面有一个学生乘老师看不见，就跳上椅子玩起洋娃娃来。恰好老师回过头去，那个学生就急忙坐下，低下头准备挨训。老师抚摸着他的头，只是说：“下次别这样了！”再没有一句责备的话。

默写完了，老师又沉默了。他看了我们好一会儿，用粗大而亲切的声音说：

“大家听好！我们将要同处一年，就让我们愉快地度过这一年吧！大家要努力，要遵守规矩。我没有一个亲人，你们就是我的亲人。去年之前，我还有妈妈，妈妈死了以后，我就只有一个人了！除了你们，我在这个世界再没有别的亲人！除了你们，我没有可以关爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，希望你们也能喜欢我！我不愿责罚你们之中的任何一个，请把你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我安慰，使我骄傲！现在，我并不要求你们用嘴来答应我，我确信你们已经在心里回答‘愿意’了。我感谢你们。”

这时候，学校保卫前来通知放学，我们很安静地离开了座位。那个跳上椅子的学生走到老师身旁，有些害怕地说道：“老师！饶了我这一次！”老师亲了亲他的额头说：“快回去吧！好孩子！”

P1-3

埃迪蒙托·德·亚米契斯(1846—1908)，著名的意大利儿童文学家。他出生于一个意大利小镇，自幼酷爱写作。青年时代，亚米契斯立志从军。16岁时，他开始了自己的军旅生涯，参加过统一意大利的战争，担任过军事刊物的特派记者。

幼年时的小镇生活，青年时的军旅生涯以及法国大革命对亚米契斯产生了深远的影响。他同情社会中下层人民，赞美劳动者，更热爱自己的国家和民族。22岁那年，他发表的处女作《军营生活》，就是这段难忘的生活的结晶，而脍炙人口的小说《卡尔美拉》就是其中的一篇佳作。1886年，《爱的教育》出版，让他享誉世界，他的创作生涯也达到顶峰。

《爱的教育》，原名《Coure》(意大利文“心”的意思)。它用日记的形式，以小主人公男孩安利柯的视角，记录了他整个四年级的学习和生活。全书共10章、100篇文章，包括安利柯记录身边感人故事的日记，父母和姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的话，以及10篇老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。全书揭示了朋友之爱、师生之爱、亲人之爱、劳动之爱、生活之爱、自然之爱以及祖国之爱，每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，沁人心脾。

本书自1886年诞生到1904年的短短18年里，就印刷了300多版。一百多年来，始终畅销不衰。本书1994年被列人世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中，2001年被我国教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。

本书超越了时代和国界的限制，被译成数百种文字，是世界最受欢迎的读物之一。其中文版由我国著名文学家、翻译家夏丐尊先生于1924年翻译而成。夏丐尊先生曾说：“这书给我以卢梭《爱弥儿》、裴斯泰洛齐《醉人之妻》以上的感动。我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛湿润。”

没有什么比夏丐尊先生说的这句话更好了：“教育之没有感情，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”因此，夏丐尊先生将本书定名为《爱的教育》。自此，《爱的教育》影响着一代又一代的读者，并成为国人必读之图书流传下来。

这是一部经得起读者和时间考验的经典之作，被誉为孩子们的“圣经”，也是适合全民阅读的修身之作。