《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。它是一本自然科学的论著,读起来却完全没有同类著作的枯燥和呆板,作品的语言朴实清新、生动活泼,语调轻松诙谐,字里行间充满了诗情画意。在法布尔生动活泼的拟人化描述中,蝉、蚂蚁、螳螂、蜜蜂、蝴蝶、萤火虫……各种各样充满了灵性的昆虫呼之欲出,让读者在不知不觉中把这些可爱的虫儿视为人类的朋友。
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书名 | 昆虫记(彩色美绘本)/悦读悦好 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学 |
作者 | (法)法布尔 |
出版社 | 重庆出版社 |
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简介 | 编辑推荐 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。它是一本自然科学的论著,读起来却完全没有同类著作的枯燥和呆板,作品的语言朴实清新、生动活泼,语调轻松诙谐,字里行间充满了诗情画意。在法布尔生动活泼的拟人化描述中,蝉、蚂蚁、螳螂、蜜蜂、蝴蝶、萤火虫……各种各样充满了灵性的昆虫呼之欲出,让读者在不知不觉中把这些可爱的虫儿视为人类的朋友。 内容推荐 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。 目录 论祖传 石蚕 石蚕 暴徒的袭击 潜水艇——石蚕 蜣螂 圆球 梨 甲虫的生长 蝉 蝉和蚁 蝉的地穴 蝉的音乐 蝉的卵 螳螂 螳螂 它的巢 萤 它的外科器具 萤吃蜗牛 它的灯 西班牙犀头的自制力 两种稀奇的蚱蜢 恩布沙 白面孔螽斯 蜂螨的冒险 蜂螨 第一次冒险 第二次冒险 西西斯 捕蝇蜂 寄生虫 新陈代谢的工作者 卷心菜毛毛虫 孔雀蛾 找枯露菌的甲虫 条纹蜘蛛 克鲁蜀蜘蛛 配套试题 试卷一 试卷二 参考答案 试读章节 法布尔建造了自己的乐园,这个乐园里有许许多多的故事,你想了解这些乐园里的另一个世界吗?你想知道法布尔笔下的精灵们的喜怒哀乐吗?一起走进这个奇妙的世界吧! 人人都有自己的才能和自己的性格。有的时候这种性格看起来好像是从我们的祖先那里遗传下来的,然而要想再追究这些性格来源于何处,却又是一件非常困难的事情。 我想也许大家能允许我借这个机会介绍一下我自己和我的研究。 我在很小很小的时候,就已经有一种与自然界的事物接近的感觉。但我的这种喜欢观察植物和昆虫的性格,绝非是从我的祖先那里继承来的。我也没有受过什么专门的训练,从小就没有老师教过我,我也常常没有书看。我只是朝着我眼前的一个目标不停地走,这个目标就是有朝一日在昆虫的历史上,多少加上几页我对昆虫的见解。 回忆过去,在很多年以前,那时候我还是一个不懂事的小孩子,刚刚学会认字母。然而,我对于自己当时那种初次学习的勇气和决心至今都感到非常骄傲。 在村边小河的对岸有一片树林,全是光滑笔直的树木,地上铺满了青苔。我在这里第一次采集到了野菌,这野菌的形状,就好像是母鸡生在青苔上的蛋。还有许多别的种类的野菌,有的形状像小铃铛,有的像灯泡,有的像茶杯……有些破了之后会流出像牛奶一样的泪。有一种最稀奇,长得像梨一样,它们顶上有一个烟筒一样的圆孔,用指头在下面一戳,会有一簇烟喷出来,我把它们装满了好大一袋子。通过这种采集所得到的一切,是待在房子里不可能获得的。 在这种一边观察自然一边做试验的方法相结合的情况之下,我的所有功课,差不多都学过了。我从别人那里只学过两种科学性质的功课:一种是解剖学,一种是化学。第一种是得益于造诣很深的自然科学家摩根·斯东,他教我如何在盛水的盆中看蜗牛的内部结构。这门功课的时间很短,但是能学到很多东西。 我初次学习化学时,运气就很差。在一次实验中,玻璃瓶爆炸,多数同学受了伤,有一个人的眼睛险些瞎了,老师的衣服也被烧成了碎片,教室的墙上沾了许多污点。我重新回到这间教室时,已经是个教师了,墙上的斑点却还留在那里。这一次,我懂得了一件事,就是以后我每做一种试验,总是让我的学生站得远一点。 我有一个最大的愿望,就是想在野外建立一个试验室。 我的愿望最终实现了,在一个小村落的幽静之处,我得到了一小块土地。这是一块哈麻司,这个名字是给我们洽布罗温司的一块不能耕种,而且有许多石子儿的地方起的。那里除了一些百里香,很少有植物能够生长起来。如果花点儿工夫耕耘,是可以长出东西的,可是实在是不值得。 这里有一些掺着石子儿的红土,曾被人耕种过。有人告诉我说,在这块地上生长过葡萄树。我心里真有几分懊恼,因为原来的植物已经被人弄掉了,现在已经没有百里香了。百里香对于我也许有用,因为可以用来做黄蜂和蜜蜂的猎场,所以我不得已又把它们重新种植起来。 这就是我四十年来拼命奋斗得来的属于我的乐园啊! 我的这个稀奇而又冷清的王国,是无数蜜蜂和黄蜂的快乐的猎场,我从来没有在单独的一块地方看见过这么多的昆虫。这里有猎取各种野味的猎人、泥水匠、纺织工人、切叶者、纸板制造者,同时也有拌和泥灰的石膏工人,钻木头的木匠,掘地下隧道的矿工,各种各样的人都有。 快看啊!这里有一种会缝纫的蜜蜂。它剥下开有黄花的刺桐的网状线,采集了一团填充的东西,并且用它的腮(即颚)带走了。它准备到地下,用采来的这团东西储藏蜜和卯。那里是一群切叶蜂,在它们的身躯下面,带着黑色的、白色的、血红色的用于切割的毛刷,它们打算到邻近的小树林中,把树叶割成圆形的小片。另外,这儿有一种野蜂,它把窝巢藏在空蜗牛壳的盘梯里。还有一种,把它的蛴螬安置在干燥的悬钩子木杆的木髓里。第三种,利用干芦苇的沟道做它的家。第四种则是住在泥水匠蜂的空隧道中,而且连租金都不用付。还有的蜜蜂生着角,有的蜜蜂后腿和头上长着刷子,这些都是用来收割的。 我的哈麻司的墙壁建筑好了。泥水匠蜂选了个石头的缝隙,用来做它们睡眠的地方。若是有凶悍的蜥蜴,一不小心压到它们,它们就会去攻击人和狗。它们挑选了一个洞穴,伏在那里等待路过的蜣螂。黑耳毛的鸫鸟,穿着白黑相间的衣裳,看上去好像是黑衣僧,坐在石头顶上唱简单的歌曲。那些藏有天蓝色的小蛋的鸟巢,会在石堆的什么地方找得到呢?当石头被人搬动的时候,在石头里面生活的那些小黑衣僧自然也就一块儿被移动了。我对这些小黑衣僧感到十分惋惜,因为它们是很可爱的小邻居。至于那个蜥蜴,我可不觉得它可爱,所以对于它的离开,我心里没有丝毫的惋惜之情。 沙土堆里还隐藏着掘地蜂和猎蜂的群落,但它们后来被建筑工人无情地赶走了。不过仍然还有一些猎户们留了下来,它们成天地忙忙碌碌,寻找小毛虫。还有一种长得很大的黄蜂,竟然胆大包天地敢去捕捉毒蜘蛛,在哈麻司的泥土里,有许多这种相当厉害的蜘蛛居住着。而且你还可以看到强悍勇猛的蚂蚁,它们派遣出一个兵营的力量,排着长长的队伍,向战场出发,去猎取它们强大的俘虏。 P1-5 序言 悦读悦好 ——用愉悦的心情读好书 很多时候,我们往往是有了结果才来探求过程,比如某同学考试得满分或者第一名,大家在叹服之余自然会追问一个问题——他(她)是怎么学的?…… 能得满分或第一名的同学自然是优秀的。但不要忘了,其实我们自己也很优秀,我们还没有取得优异成绩的原因可能是勤奋不够,也可能是学习意识没有形成、学习方法不够有效…… 优秀的同学非常注重自身的修炼,注意培养良好的学习习惯和学习能力,尤其是总结适合自己的学习方法和学习途径。阅读是丰富和发展自己的重要方法和途径,阅读可以使我们获得大量知识信息,丰富知识储量,阅读使我们感悟出更多、更好的东西——我们在阅读中获得、在阅读中感悟、在阅读中进步、在阅读中提升。 为帮助广大学生在学习好科学知识、取得理想的学业成绩的同时,还能培养良好的学习意识和学习能力、构建科学的学习策略,形成属于自己的学习方法和发展路线,我们聘请全国教育专家、人民教育出版社语文资深编审张定远、熊江平、孟令全等权威专家和一批资深教研员、名师、全国著名心理学咨询师联袂打造本系列丛书——“悦读悦好”。丛书精选新课标推荐名著,在构造上力求知识性、趣味性的统一,符合学生的年龄特点、阅读习惯和行为习惯。更在培养阅读意识、阅读方法、能力提升上有独特的创新,并增加“悦读必考”栏目以促进学生有效完成学业,取得优良成绩。 本丛书图文并茂,栏目设置科学合理,解读通俗易懂,由浅入深,根据教学需要划分为初级版、中级版和高级版三个模块,层次清晰,既适合课堂集中学习,也充分照顾学生自学的需求,还适合家长辅导使用;既有知识系统梳理和讲解,也有适量的知识拓展;既留给学生充分的选择空间,也充分体现新课改对考试的要求,是一套有价值的学习读物。 没有最好,只有更好。本套丛书在编撰过程中,得到教育专家、名师的广泛关注指导,广大教师和同学们的积极支持参与,对此我们表示最真诚的感谢!我们将热忱欢迎广大教师和学生给我们提出宝贵意见,以便再版时丰富完善。 “悦读悦好”编委会 |
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