《教育发展评论》是为提升我国宏观教育发展研究水平而搭建的高水准学术平台,是展示本领域重要研究成果的一扇窗口,是与国外学术界开展学术交流的一块园地。它主要关注我国教育改革与发展中具有全局性、战略性和前瞻性的问题,主要研究当代教育发展的政策、战略与制度问题,并积极与国际性机构合作,开展教育发展和国际比较研究。本书为第一卷。
《教育发展评论》是为提升我国宏观教育发展研究水平而搭建的高水准学术平台,其根本宗旨是:改善中国宏观教育发展研究的知识状况,提升中国教育发展的实践水准。
《教育发展评论》主要关注我国教育改革与发展中具有全局性、战略性和前瞻性的问题,旨在呈现本领域的重要研究成果和最新研究进展,引领我国宏观教育发展的研究趋向,探讨我国教育发展的独特路径和战略重点,深入研究促进中国教育协调发展、均衡发展和可持续发展的战略选择和制度安排,为我国宏观教育决策的科学化提供智力支持。
卷首语:提升我国宏观教育发展研究的水平(1)
国家教育发展
我国中长期教育发展的宏观形势与政策走向/张力(1)
教育发展研究范式与中国教育发展的战略选择/邬志辉(22)
教育公平与教育效率:教育改革的双重追求/褚宏启(58)
西方国家教育发展述评——20世纪60-80年代西方主要市场经济国家的教育发展/王一兵(94)
教育体系与结构
关于构建终身学习体系若干问题的探讨/郝克明(132)
我国现代化进程中的经济发展战略与教育发展策略/林毅夫(158)
城市化进程中职业教育发展研究/杨海燕(172)
区域教育发展
现行若干农村基础教育政策分析/袁桂林(212)
财政体制与“以县为主”的农村义务教育财政研究
——以四川省Z县为例/郭建如(229)
珠三角教育现代化发展模式调研报告/王建 谈松华(287)