《许友彬温情悬疑系列》共有 《鹅卵石》《七天》《消失在醒来后》《2055年》《闪亮的时刻》《十月》等六个品种。他的小说将温情、悬疑、幻想等多种元素融为一体，温情的悬疑故事让孩子们在欲罢不能中爱上阅读，提高写作能力。

本书讲述了一辆校车在雨天掉入了一个神秘的地洞。几名孩子和一名司机在洞里开始了历险生活。他们之间既互相救助又有固有的嫌隙，关系微妙而令人感慨。他们各自经历了生存与人性的考验，七天后重新回到文明社会……

一辆校车在雨天突然掉进地洞，和外界失去了联系。车上载有四个学生——善良的白荷、勇敢的健云、娇弱的晓玲和自私的君顺，其中白荷和健云之间有着家族仇怨。四个孩子与司机欧叔一起，开始了一次惊心动魄的地下和地上历险。

在地洞里，他们食用生活在三亿年前、被公认早已灭绝的总鳍鱼，欣赏璀璨的水晶花园，触摸直升机般的巨型蜻蜓，叶如伞盖的大荷花。洞里还有一个神秘的老婆婆，不知是人还是鬼……

在共同面对困难的过程中，四个学生放下恩怨，互相扶助，穿越了种种险境，也解开了种种谜团。七天过去了，欧叔、健云、晓玲、君顺一一得救，只有白荷还没有走出森林……

第一天

1.一只令人不安的陶老虎

2.歌声中的离别

3.在意大利面上洒眼泪

4.发现水晶花园

5.“没有”的美丽

6.让月亮走过

第二天

7.吃掉古老的线索

8.被时间遗忘的地方

9.有香味的梦

10.沉重的故事

第三天

11.黑暗中说再见

12.流星下许愿

13.原住民之家

14.时间开玩笑

第四天

15.七彩的好预兆

16.零零碎碎的月光

17.美丽的遗漏

18.伤心的雨水

第五天

19.一个坏消息

20.三只脚的老虎

第六天

21.悔不留连

22.一场寻宝游戏

23.像利刃的破布

24.家是自己的好

第七天

25.黑暗中发亮的眼睛

26.浑圆的中秋月

全球华人读者的感动与盛赞！

1 一只令人不安的陶老虎

这是一座山村，离城市有半小时的路。山村里的学生到城市读书，都得提前半小时动身。

天刚亮，欧叔驾着校车，穿过一阵浓雾，来到白荷家门口。

早上天冷，白荷披着一件橘黄色寒衣，缩手缩脚站在路边等候。

欧叔开的校车是小型面包车，驾驶座后面有两排座位，后面一排坐着一个高高瘦瘦的中学男生。

白荷拉开车门，习惯性地问候道：“欧叔，早安！”

“白荷，早安。”欧叔吐出一口烟说。

“早！”白荷和那个男生打招呼。

男生转过头去，装作没听见。

白荷在中间那排坐下，捂着鼻子说：“欧叔，你又抽烟了！患上癌症你就知道危害了！”

“不要咒我。我五十岁了，还怕死吗？哼！”欧叔猛吸了一口，才把烟蒂扔掉。

“你不怕死，我们怕！我们还年轻，不想吸二手烟。”白荷说完突然意识到说错了。车里只有他和健云两个年轻人。健云就是坐在她后面的男生。她不应该用“我们”这个词，不应该代表健云说话。健云对白荷怀着深仇大恨，每次见面都给她脸色看。现在都什么时代了，为什么还要记着上一代的仇恨？白荷实在不明白健云的想法。白荷希望，明年她上了中学，情形会有所改善。她将会和健云同校。她不希望有一个仇视她的学长。白荷有信心，总有一天，健云会对她好的，就像他对待其他人一样。她相信，寒冷的浓雾后面，一定会有太阳。

校车在一幢独立式的房子前停下来，在栅门外等车的是一对夫妇。他们大声向屋里喊道： “晓玲，快出来！车来了！”

爸爸拉开车门，妈妈把书包递进车里。

白荷把书包接过来，放在她旁边的座位上。

晓玲哭哭啼啼从屋里跑出来。

妈妈扶她上车，她甩开妈妈的手。

她气呼呼地坐到白荷旁边，眼泪还止不住地流。

妈妈嘱咐说：“记得吃哦。”

她含糊地回答：“不知道啦！”

妈妈摇摇头，把车门关上。

白荷等晓玲哭了一会儿后，才细声问她：“又怎么啦？”

晓玲抽抽搭搭地说：“还不是妈妈！昨晚答应我，今天早上要炒饭给我吃，结果又没有做，叫我吃蛋糕。每次都这样，说话不算数！还说什么‘做人要讲信用’。大人都不讲信用，为什么小孩子要讲信用？”晓玲才上二年级，说起话来却像小大人一样。

“我有炒饭，我自己炒的，你要吃吗？”白荷拿出饭盒。

“白荷姐姐，你会炒饭？好厉害哦！”晓玲抹干眼泪。

“没办法哕。我爸爸也要吃。爸爸吃了我做的炒饭，才有力气工作。”

“我吃了也会有力气吗？”

“当然。不过我的炒饭没有什么好材料，只有鸡蛋和米饭。”白荷打开饭盒，拿出汤匙，让晓玲吃。

“好吃，好吃，真好吃！我从来没有吃过这么香的炒饭！”晓玲大口大口地吃着。

校车又停下来。一个瘦瘦小小的男学生抱着一盒礼物上了车。

“君顺，这是送给王老师的吗？”白荷问。

“嗯，是我妈妈买的。原来王老师也是我妈妈的老师。妈妈说，王老师退休后要移居去澳洲呢。”君顺坐到健云旁边。  “你妈妈买了什么给他？”白荷很好奇地看着那盒大礼物。

“冬装。”

“什么？”

“一条羊毛围巾。妈妈特地去城里的专卖店买的。妈妈说，王老师要去澳洲，那儿冬天寒冷，买条围巾给他准没错。我听了有点生气。那天，我叫妈妈给我买一个打印机，她说没有钱。这回给王老师买东西却有钱。好像老师比自己的儿子重要。我都不知道该怎么说她。你呢？你买什么给王老师？”君顺一口气说个不停。

“我什么都没买。我送他我自己做的东西。”

“什么东西？”

“喏，那天去参观陶瓷厂时，我们自己用手捏的陶器。”白荷从书包里摸出一个陶器小动物。

“你捏了一只小猫？好可爱呦！”君顺瞥了一眼。

“不是猫，是老虎！”白荷认真地说。

“老虎？不像啊。拿来给我看。”君顺伸手过去拿。

白荷有点不情愿，但还是把陶老虎交给他，叮嘱他：“小心，别弄坏了。”

君顺拿了陶老虎，在手中一边把玩着，一边问身旁的健云：“健云，你说，这东西像猫还是像老虎？”

健云怒吼道：“不要给我看老虎！我最讨厌老虎！”

君顺吃了一惊，想不到健云会发这么大脾气，健云向来都对他很友善的。君顺握着陶老虎呆住了。

白荷回头把陶老虎抢夺回来。

君顺结结巴巴地说：“我都说了，是猫。是猫，不是老虎，是猫。猫比较好。白荷，是猫，对吧？”

白荷白他一眼，不搭腔。她没有怪健云，反而对健云有些歉意。听说，健云的爸爸是被老虎咬死的，健云的祖父也是被老虎咬死的。老虎好像跟健云家有仇。详细的情形白荷并不清楚。白荷只知道，因为老虎，她家和健云家结了仇。白荷家特别喜欢老虎。她的祖父养过一只老虎，叫做哞哞。那时她才两岁大，喜欢跟哞哞一起玩。她只记得家里有一只温暖的大猫，她常常抱着它睡觉。听父亲说，哞哞有一只耳朵是黑色的，白荷对哞哞的耳朵没有什么印象。后来，父亲常常带她进森林找哞哞，可惜从来没有找到。白荷现在握在手里的陶老虎，就是她想象中的哞哞。

车里的人一时沉寂下来。

晓玲把饭盒里面的炒饭吃得一干二净。吃完，她才想到白荷没有东西吃了。晓玲对白荷说：“白荷姐姐，谢谢你！我喜欢吃炒饭，你就给我吃炒饭。我妈妈给我的蛋糕，给你吃好吗？”

白荷把饭盒收起来，笑着说：“不用了，你留着下课时吃吧。”

P3-7

有人说，有华人的地方就有人读金庸。我相信有一天，有华人的地方就有人读许友彬。许友彬的小说是真正为孩子们写的长篇小说，是中国的《哈利·波特》。

——张玉虹（Annie），德国汉堡，两个男孩（瑞安、凯阳）的妈妈

好像自从成年后，就再也没有看过青少年图书了，而且也觉得不会再有兴趣。本来是抱着姑且一读的想法打开许友彬老师的书的，没想到却熬着夜一口气读完了。

不知他怎么能用那么浅白的文字，写出那么富有想象力的故事。 表达出那么丰富的感情。许友彬老师一定爱孩子，懂孩子，尊重孩子，会用孩子的眼睛看世界。等两个儿子长大一点，我一定会介绍这些书给他们读。我相信，如此优美浅白的语言和让人欲罢不能的故事，一定会大大增加他们学习中文的兴趣。

——海帆，美国奥兰多，联邦快递公司软件工程师，两个男孩的妈妈

许友彬小说是真正的华文经典，能引领孩子们甚至成人们进入一个至真、纯美的世界。和谐、悠远、互助，天下华人此心同。

——廖洪海，新加坡绿叶科技有限公司中国区总经理

这本小说既有童稚的视角，又充满成长的勇气，正如扉页中所写，是献给所有成长中的青少年和所有长不大的成年人的。书中的故事让我感觉很熟悉，像宫崎骏的《龙猫》，又很像惊险电影，但却比它们多了很多温馨的元素。

——巴扬，韩国清州大学国语国文专业四年级留学生

七天，是一种玄妙的逆境体验和训练。健云和白荷都是很棒的，面对困境和绝境不屈不挠，勇敢，坚定，机智，聪慧，宽容……他们身上还有很多优秀的品质，可以说代表着一种精神，值得当代青少年学习和借鉴！

健云和白荷传递了一种声音：人类应该关爱和善待大自然，保护生态环境。看看白荷和老虎奇特的相处经历，就知道动物也是有感情的，你怎样对待它们，它们就会怎样对待你。大自然并不神秘，真正神秘的是人类；大自然并不残酷，真正残酷的还是人类。

——韩莹馨（Amanda Han），澳大利亚朗威尔国际贸易有限公司总经理

一生中的七天很短，但是中学时的七天是蛮特别的时光，也许每个人都有自己美好的记忆。青春时代，既像柠檬乳酪蛋糕一样酸甜，又像水晶花园一样美丽，还像总鳍鱼一样值得珍惜。我真的希望白荷、健云、晓玲、娜娜和君顺他们将来不要成为无聊的大人。

——于濑亮一，日本神奈川县横须贺市，公司职员

我的华文不好，认识的汉字不多，妈妈每天给我读一些，读了七天。我每天都很想知道第二天会发生什么事——他们能找到出口吗？那个鬼是真的吗？白荷姐姐不要死啊，她那么好，我不要她死……我喜欢那只老虎！我也好想去看看那个水晶花园！ 这本书就好像另一个《爱丽丝漫游仙境》的故事。我期待着有一天能拍成动画片！

——罗安迪，6岁，新加坡加拿大国际学校小学一年级

《七天》没有刻意地“以文载道”，但从字里行间可以看到作者对大自然的热爱、对人性善的肯定；同时作者对人物的刻画、风景的描绘，也可以使孩子们学习到写作的技巧。

——永乐多斯，马来西亚作家

《七天》是大家可以完全放心推荐给儿童们的“健康读物”。而且除了“健康”之外，《七天》还富有教育意义，传达环保与爱护动物的信息，有助于开阔读者的视野。

——亚萝夏，马来西亚《中国报》专栏作者

故事里的七天好像就是我的一百天！

过了第一天，我迫不及待想知道第二天的结局。  世上若真的有像故事里的世外桃源，那该多好啊！

——欧阳莹盈，17岁，马来西亚蒲种市中心国中5A班

这部小说以七天为时间表，借惊险的山林生活，解开了孩童心里郁积已久的心结，是本很正面、很好看的儿童长篇小说。我从主人公白荷身上学到了很多东西，比如要珍惜生命和时间，不要让生命留下遗憾等等。

——卓莉娜，18岁，马来西亚斗湖政中初六

《七天》是个有趣的故事，一次意外的事故变成了一次历险。我最欣赏书中的健云，因为他机智勇敢、沉着冷静，总能在关键的时刻挺身而出，让危难之中的四个朋友得以解救。这让我学习到，以后面临困难时要勇往直前，不要被困难吓倒。我要自己对自己说：“太好了！别人没遇到的困难我遇到了，我又有了一次成长的机会。”

——郭黎元，10岁，上海第六师范附属小学四年级9班

白荷是一个纯洁善良的女孩，一个充满爱心的女孩，一个坚强勇敢的女孩。她和与她同坐一辆校车的同学们一起，经历了难忘的七个昼夜。七天风雨同舟，七天同甘共苦，七天誓不分离。“我们一定能出去！”这句话支持他们度过了不同寻常的七天。啊，白荷，我羡慕你们，羡慕你们有着一段刻骨铭心的日子！

——侯迪璨，12岁，石家庄市中华大街小学六年级3班

这是一本想象力极其丰富的书，书中包含相当多的科学知识，包括总鳍鱼等远古动物的信息。除此之外，这本书还描述了人与人之间真挚的情谊，非常感人，而且有助于我们养成保护环境的意识。

——李钟毓，16岁，常州高级中学高一·1班

这个故事有些惊险，很吸引人。我很喜欢健云，也很佩服他。他不但聪明、勇敢、善良，不怕困难和危险，而且知识丰富，尤其是环保知识。他发现了三亿年前的总鳍鱼，希望它能存活下来，让人们看到这种本来公认已经绝种的鱼还存在。他还知道纸张可以再生，有竹林的地方就有水，等等，太帅了！

——张珈豪，10岁，济南市舜文中学小学部三年级2班

人类与自然界息息相关，可是许许多多的动植物却被人类破坏，以致灭绝。

动物也有颗仁爱之心，可爱、聪慧的老虎最终回报人类的还是爱。

真希望我们人类对动植物多一些关爱，少一些残暴，世界会变得更加美丽。

——彭胤淇，11岁，兰州大学子弟小学五年级3班

喜欢善良的白荷，希望身边也有这样的好朋友，可以一起看月圆。一起去探险，可以一起开怀大笑，一起畅所欲言……

——刘皓嘉，10岁，上海市徐汇区高安路第一小学四年级7班

《七天》是马来西亚作家许友彬创作的一部儿童冒险故事。作品围绕着白荷、健云、晓玲、君顺等少年在校车遇险后七天内的经历，刻画出几个形象鲜明的儿童形象，并在他们身上融汇了许多人性固有的亮点和弱点，令他们的形象真实可信。故事曲折动人，糅合了两代人的恩怨情仇，读之令人欲罢不能。感觉作家讲故事的能力比较强，能够抓住读者的心。

——陶欢，山东某出版社编辑，1岁孩子的母亲

读过《七天》后，我觉得我们应该学习书中的五位历险人物，他们用自己丰富的课外知识，在森林中勇敢地生活。我十分佩服健云和白荷，他们充当游击队队长的角色，带领大家走出困境。我要多积累，多学习丰富的课外知识，并且灵活运用，使自己能在困难面前勇敢地站起来。

——郭新明，10岁，天津市实验小学四年级8班

一场大雨，一个意外，让坐着校车回家的孩子们开始了一段历险。书中特有的插图，直白而亲切的言语，都是我喜欢的。放飞你的好奇心，并一直保持下去，你会“乐”在此书中。

——李妹娇，12岁，沈阳市热闹二校六年级1班

读了《七天》这本书后，我非常喜欢白荷，她善良，温柔，总是为他人着想，舍己为人，有雷锋的精神。

——耿佳姝，11岁，济南山东大学第二附属中学附属小学五年级3班

我用七天读完了《七天》，然后，沉浸在回想思考之中。

我爱白荷，爱她心地善良；我爱健云，爱他知识渊博；我爱晓玲，爱她天真可爱；我爱婷婷，爱她反应灵敏……我知道在书中，没有绝对的好人和坏人，就好像我们的生活，永远没有明确的黑与白。有光的地方，必然会有影；有影的地方，背后便是光。

七天的时间，自荷和健云冰释前嫌；七天的时间，晓玲和君顺脱胎换骨。或许，只有经历些什么，人才能长大吧。当我们每天幻想着自己已是独立的人，当我们以为我们已经看清了整个世界，那匮乏的人生经验便会帮助命运痛击我们。而这，才是成长。

白荷身陷困境，哞哞挺身营救，深厚的感情将人与虎紧紧地牵在了一起。人和动物都可以如此，更伺况人与人之间呢？就是因为有了太多的猜疑，就是因为有了太多的不信任，心与心的交流才会越来越少，人与人的隔阂才会越来越多。只要真心相待，时间算得了什么，距离又算得了什么。

——唐珺，16岁，青岛市第十七中学高一·1班

主人公白荷、君顺、健云和晓玲在坐校车时，因下雨天路滑，校车司机欧叔不小心将车开到了河里，车在河里越沉越深，最后竟然掉进了一个洞里。这个洞内有着许许多多不可思议的东西： 有生活在三亿年前的鱼，有长满水晶的“水晶花园”，有半米多长的巨大蜻蜓，还有大如铁锅的荷花……这是一个被时间遗忘的地方，这里依然保留着原始的状态，没有受到外界的打扰。

七天的时间里，几个同学经历了那么多的事情，他们是靠什么坚持下来的？靠大家互相帮助，互相关心，互相爱护。虽然有一些磕磕绊绊，但他们都坚持到了最后，都走出了森林。

——籍万方，12岁，北京市东城区史家小学分校六年级3班

这是一个美丽的探险故事。我的心灵跟随那条崎岖曲折的回家之路，收获了生存的本领、纯洁的友谊、团队的精神。黑暗中那双发亮的眼睛，指引我选择坚强，永不放弃。

——刘青霄，12岁，青岛市嘉峪关小学五年级5班

我很喜欢《七天》这本书，更喜欢小主人公们，因为他们非常勇敢，在森林里都不害怕，特别厉害。尤其是白荷，她在森林里迷失了七天，都没有死去，我真佩服她。

——申与柔，8岁，青岛市实验小学二年级2班

真的有“大浴盆”吗？真的有像飞机一样大的蜻蜓吗？我真想到书中去，看总鳍鱼游来游去，告诉白荷健云在哪里。这是我看过的最好看的、最令我着迷的书。这群孩子让我知道什么是友谊、担当、勇敢，还有意志和诺言。

——高朴涵，9岁，淄博市张店区科苑小学三年级5班

《七天》，生动的语言，清新的笔触，给我插上想象的翅膀，带我飞到神秘的森林，像是地心历险，新奇、惊险、引人入胜。几个学生最后靠自己的智慧，终于逃脱了地心。《七天》，我喜欢。

——赵童，10岁，青岛市榉园学校四年级8班