这个问题是大部分孩子都会遇到的问题，考试不好怎么办？吴雅芬著的《谁说我是最后一名》有助于孩子理清问题关键，可以教导家长正面分析，和孩子一起找到考试失败的原因进而改善，避免孩子产生气馁心理或者把分数当做自我价值的评估单。
义明在考试中拿到全班最低分。他不懂为什么已经很努力准备考试，却仍考不好。面对同学的议论，义明觉得很挫折和沮丧，甚至失去了自信。还好神奇树下的两只啄木鸟点醒义明，原来积极面对的心态，才是解决问题的关键。正面思考，让义明有能力处理挫折，同时建立自信，义明发现学习不再是痛苦的竞争，而是令人开心的发现之旅。