打开王宗斌编著的《训练孩子思维的99个故事(实现梦想的助推器)》这本书，你能学会如何引导孩子去做合理的事，如何合理地去做和如何做更合理。你会从一个个有趣的故事中，领略到寓言家的睿智、哲人的智慧、科学家的才华、发明家的灵性和商人的从容，你能体会到人类智慧的博大与精巧，欣赏到这个色彩缤纷的世界的奇妙。从这本书中，你能体会到如何引导孩子，怎样让孩子从容应对人生的挑战，如何让孩子创新，如何让孩子在未来真正实现自己的价值。

打开《训练孩子思维的99个故事(实现梦想的助推器)》这本书，你能学会如何引导孩子去做合理的事，如何合理地去做和如何做更合理。你会从一个个有趣的故事中，领略到寓言家的睿智、哲人的智慧、科学家的才华、发明家的灵性和商人的从容，你能体会到人类智慧的博大与精巧，欣赏到这个色彩缤纷的世界的奇妙。从这本书中，你能体会到如何引导孩子，怎样让孩子从容应对人生的挑战，如何让孩子创新，如何让孩子在未来真正实现自己的价值。

王宗斌编著的《训练孩子思维的99个故事(实现梦想的助推器)》的目的在于为家长找到启迪孩子思维的方法，为家长寻找适合孩子发展的道路提供依据。本书有理想启示的途径，有为人处事的原则，有解决问题的思维方法，有创新发展的道路，有汲取科学研究的灵性，有合作共处的捷径，有领导团队的艺术……

第—章 帮孩子想到未来

小沙粒变珍珠

攻克“哥德巴赫猜想”的陈景润

小树长成了参天大树

残疾女孩变“飞人”

渤海鱼的壮志

“滴答”好每一次

雄鹰擒鹏

第二章 找到奋斗的途径

找找铅笔的用途

百年乌龟的生活

快快乐乐生活的小蜜蜂

狼死鹿哀

狮子捕猎中的思考

蜘蛛的故事

强弱的转化

詹何钓鱼

第三章 正确面对生活

漂到峭壁上的种子

西奥多·帕克人穷志坚

热忱地做好每件事

认真对待每一次

乌龟大战羚羊

活出生命的色彩

冷漠来自一杯水

与千万富翁擦肩而过

第四章 处理问题的基本思路

电报的发明

猫头鹰搬家

顽疾天敌盖达塞克

左思学潘安

破车之战

先吃饭，后找路

纪昌学射箭

积累带来灵感

第五章 突破障碍的措施

液体手套的诞生

吸尘器的发明

钟王搬新家

沙漏与马

小苏打新装上阵

傻瓜照相机的发明

巧销洗碗机

瞒天过海巧筑城

请来禁售

第六章 从事实出发

从望远镜到天文望远镜

不小心带来了新发明

提纯不了就掺杂

不同看法，不同的价值

菜肴变成小食品

巧欺罗马教廷

叩啤酒桶演变为叩诊法

游戏与万有引力定律

第七章 认认真真看事物

仔细地对待每一个细节l

看到的别放过

珍妮纺车

借鉴形状

放大范围看

留心每一天的变化

留心你的周围

伯乐父子相马

第八章 确立全面系统的观点

太阳是什么

“O”是什么

渔网的启示

苦难的伤疤

立起来看问题

失去的快乐

动物界求生决赛

良弓与利箭

两用裙

第九章 让思维发散开来

商人的智慧

诸葛亮巧戏司马徽

鞋的发明

图书馆巧搬家

搅混脱干系

汉武帝推恩灭藩

让球漏下来

新老配方的大战

谁先去洗澡

第十章 汲取科学研究中的营养

卡介苗培育

不受外力的情况的构想

让暗红色的碱变白

元素周期表的发现

情绪疗法

生物多样性的秘密

自然的节奏

给天空立法

第十—章 学会合作

给我亮，我给你点灯

五句真言

主动推销

甲父史与公石师

务实的卡耐基

狗为何不成群

各司其职

七个和尚吃饭

第十二章 掌握领导的艺术

让人人变成主人

驾驭

每一项工作都很重要

集体狂想

别忘了原始目的

一匹马换了一条命

克莱斯勒公司的重新崛起

看到以后

马鞭的作用

参考文献

渤海鱼的壮志

引语：有一种人，他立下“壮志”，克服了种种困难，经受了方方面面的磨炼，他的壮志或许实现了，却一无用处，或许实质上就是没办法实现的。这是因为这种“壮志”毫无意义，或者不符合客观规律。有一种人，他立下“壮志”，克服了种种困难，经受了方方面面的磨炼，最终成功了，却成为社会之害，最终被人们遗弃。原来，这种“壮志”本身就是反面的。

渤海里的一群小鱼诞生了，它们跟随父母在大海中游弋，欢快地捕食自己的美味。惨祸也时常发生，其中的一些小鱼变成了自己天敌的食物。

在这些小鱼中，有一条天资聪慧的小鱼，它总想出人头地，因而努力地掌握高超的泳技。它不断地向爷爷奶奶求教，不停地向叔叔阿姨问计，将鱼儿的游泳经验都了解透了。早晨起来，它锻炼长途奔袭；下午，它学习翻腾飞跃。它还不满足，还偷偷地观望鲨鱼，模仿它奔袭的动作，找到鲨鱼捕食的漏洞j它认真察看海鸟，学习腾跃的技巧，探索海鸟猎取的错误。

经过这样长期刻苦的锻炼，这条小鱼终于成为一条泳技精湛的小鱼。它获得的食物，远远多于它的兄弟姐妹。小鱼常常分给它们食物，受到长辈的赞许。它多少次遇到天敌追捕，都安全地归来。鱼儿都非常钦佩它的本领，把它视做同类的骄傲，称它为“渤海鱼”。

一天，渤海鱼与父母、兄弟、姐妹来到大海中游弋，舒心地捕捉自己的美味。“不好了，”一条小鱼大叫起来，“鲨鱼来了。”渤海鱼说道：“不要慌。”它让大家赶快撤退，而自己却迎了上去。鲨鱼看到一条小鱼竞向自己奔了过来，顿时愣了神，顾不得其他鱼，恶狠狠地向渤海鱼扑了过来。而渤海鱼施展高超的泳技，再利用鲨鱼捕食的漏洞，轻松躲过了鲨鱼的攻击。渤海鱼挽救了一家人的生命，在鱼群中传为佳话。

又一次，渤海鱼与兄弟姐妹来到海面，放放风，晒晒太阳，呼吸一点新鲜的空气。然而，一只海鹰却像箭一样地冲向了它们。其他兄弟姐妹顿时吓傻了，渤海鱼却腾飞起来，迎上海鹰，抖落身上的海水，迷住了海鹰的眼睛。渤海鱼与兄弟姐妹又一次获取新生。渤海鱼的事迹再一次在鱼群中引起轩然大波，它被视为鱼中的英雄。

有一天，渤海鱼询问它的长辈，我们生活的水是从哪儿来的啊？长辈们对它说，传说是从离这儿几千里之外的高山上流来的。渤海鱼又想知道，高山是什么样，但大家都不知道。

渤海鱼庄严地对大家宣布，它要探索水的来源，一定把高山的秘密带给大家。

鱼群中的长者劝说它：“孩子，你虽然是鱼群中的佼佼者，但不能到高山，且不说路上千难万阻，我们鱼对高山中的气候是没法适应的啊。”

渤海鱼说：“我有高超的泳技，有战胜鲨鱼与海鹰的经验，我一定会将高山的秘密带给大家。”

长者又劝说道：“不，这不是你的技能的问题，你的能力是在大海中施展，而高山不是你的天地。”

渤海鱼没有听长者之言，下定决心要游到山顶。

渤海鱼出发了，高超的泳技确是有了施展的天地。它逆流而上，遇到浅滩，就奋勇冲过去；碰到激流，就灵巧地躲过去。一层层渔网，它都用灵活的技巧穿越；一次次水鸟的追踪，都被它机智地躲过。

历尽千难万阻，渤海鱼终于到达山顶了，它想高呼，它想游览大山，它想到了劝说的长者。然而，就在这一刹那，它却冻成了冰！

一万年后，一个冰峰研究团来到山顶，从冰层挖出了它。研究人员仔细观察它，认真地做了辨识，认出它是产于渤海的鱼。

年轻的研究人员说：“从渤海来到这儿，要历尽千山万水，这真是一条勇敢的鱼，了不起！”

一位资深的专家却说：“不！它有伟大的精神，选择的却是一条奔向死亡的道路，注定要走向失败！”

启示：“渤海鱼”与某些孩子的发展一样，没有认清自己的特点与……  P11－12

思维与实践，是个人翱翔天空的双翼，是个人走向成功的两轮。率性做人，轻松做事，是每一个人生存于世界的梦想。然而，人生的道路，曲折迂回，变幻莫测，并不能事事都遂人心愿。客观条件、人文环境，往往在一个人的发展过程中起着至关重要的作用，甚至决定着一个人的前途。在孩子的一生中，在他们迈出双脚时，他们就已踏入了人生的征途。怎样才能找到适合孩子自身发展的道路呢？

世上本无路，走的人多了，便也成了路……

在人类漫长的发展过程中，精英人才灵性的智慧，保有开放的姿态，创造了人类一个个惊人的业绩。如果对这些创造出惊人业绩的精英成长过程进行叩问洞察，总可以借鉴出一些教孩子怎么想、怎么做的方法与途径。这些方法与途径，是家长、老师引导与启发孩子思维发展走向成功的依据。如果家长、老师把孩子引向了一条光明大道，让孩子充分发挥出自己的聪明才智，定能使他们的价值和梦想得以实现。

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。

启迪孩子的思维，是一个系统化的工程，也是一项艰巨的任务。家长、老师们应该在孩子的成长过程中，对他们的每一天、每一步都要引起重视。要从关注孩子的心理世界入手，去了解与尊重他们，要因势利导，让他们心悦诚服地走向茁壮成长的健康之路。启迪孩子的思维要注意方法，要有一定的策略和掌握一定的时机，要结合孩子不同年龄阶段的身心特征创设一定的环境，也要投入必要的物质保障；启迪孩子的思维，要给孩子实践的机会，让他们在做事中体会、在学习中总结、在解决问题中形成解决问题的意识；启迪孩子的思维，要让孩子形成一定的思维方法，要让他们学会用工具，学会研究方法，学会用资源，学会请教别人，学会学习的方法。

只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

打开这本书，你能学会如何引导孩子去做合理的事，如何合理地去做和如何做更合理。你会从一个个有趣的故事中，领略到寓言家的睿智、哲人的智慧、科学家的才华、发明家的灵性和商人的从容，你能体会到人类智慧的博大与精巧，欣赏到这个色彩缤纷的世界的奇妙。从这本书中，你能体会到如何引导孩子，怎样让孩子从容应对人生的挑战，如何让孩子创新，如何让孩子在未来真正实现自己的价值。

本书的目的在于为家长找到启迪孩子思维的方法，为家长寻找适合孩子发展的道路提供依据。本书有理想启示的途径，有为人处事的原则，有解决问题的思维方法，有创新发展的道路，有汲取科学研究的灵性，有合作共处的捷径，有领导团队的艺术……

感谢所有关心与支持编写这本书的同事们！

作为一名从事中学教育的工作者，作者水平难免有限，不足之处恳请各位读者谅解。