海伦·凯勒身残志不残。她以一颗坚强的心和惊人的毅力面对困境,挑战生命的极限,最终在逆境中崛起,在黑暗中找到了人生的光明,并且以她慈爱的心帮助了世界各地的残障人士。她的事迹震撼了整个世界。她曾获得总统自由勋章,入选美国《时代周刊》评选的“20世纪美国十大英雄偶像”。
本书完整系统地介绍了海伦·凯勒真实而伟大的一生。
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书名 | 假如给我三天光明(新课标)/学生语文新课标必读丛书 |
分类 | 文学艺术-传记-传记 |
作者 | (美)海伦·凯勒 |
出版社 | 吉林出版集团股份有限公司 |
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简介 | 编辑推荐 海伦·凯勒身残志不残。她以一颗坚强的心和惊人的毅力面对困境,挑战生命的极限,最终在逆境中崛起,在黑暗中找到了人生的光明,并且以她慈爱的心帮助了世界各地的残障人士。她的事迹震撼了整个世界。她曾获得总统自由勋章,入选美国《时代周刊》评选的“20世纪美国十大英雄偶像”。 本书完整系统地介绍了海伦·凯勒真实而伟大的一生。 内容推荐 《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。此外,本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传性作品,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。 目录 第一章 光明的世界 第二章 童年的记忆 第三章 传来的希望 第四章 老师的温暖 第五章 自然的性格 第六章 学习抽象概念 第七章 学习各种知识 第八章 快乐的圣诞节 第九章 波士顿之行 第十章 海洋的故事 第十一章 山上的生活 第十二章 北方的冬天 第十三章 学习说话 第十四章 《霜王》事件 第十五章 世界博览会 第十六章 学习各种语言 第十七章 在聋人学校求学 第十八章 剑桥女子学校 第十九章 入学准备 第二十章 大学生活 第二十一章 理想的乐园 第二十二章 享受生活 第二十三章 生命中的益友 第二十四章 青春的光辉 第二十五章 为盲人谋福利 第二十六章 上台演讲 第二十七章 横越大陆的演讲旅行 第二十八章 拍摄电影 第二十九章 杂耍剧院的生活 第三十章 慈母去世 第三十一章 意外高兴的事 第三十二章 自由的心 第三十三章 背井离乡 第三十四章 小时候的故事 第三十五章 救济院 第三十六章 我要上学 第三十七章 学习生活 第三十八章 玷辱学校美誉 第三十九章 毕业典礼 第四十章 永远的老师 假如给我三天光明 海伦·凯勒小传 试读章节 我怀着惴惴不安的心情来书写我生活的历史。在我整个童年时代,生活犹如被一层迷雾笼罩住了,现在要把它撩开,我却心存疑虑,犹豫不决。 写自传本来就是件不容易的事,更何况记忆总是会跟其他很多因素夹杂在一起,所以哪些是事实,哪些是想象,也只有上帝知道了。只不过,这些片段的、零碎的记忆,不时在我脑海中跳跃。有些往事鲜明而生动,有些却早已模糊不清,但这些对于我的人生,总会有些影响。我只想叙说一下对我而言或有趣或有价值的情节。 1880年6月27目,我出生在美国南部亚拉巴马州一个叫做塔斯甘比亚的小城镇里。 我的祖先来自瑞典,后来移民到美国的马里兰州,并在那里定居。无巧不成书,我的一位祖先竟然是苏黎世最早的聋哑人教员。不过他不会料到会有一个像我这样又瞎又聋又哑的后人。每当我想到这事,我就不得不感叹命运的无法预知。 我的祖父自从在亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇开垦了一片大荒地后,就在那里定居下来。我听说祖父每年都要从塔斯甘比亚镇骑马到760英里外的费城,去购置大量的物品,途中总会写家书回来报平安。直到今天,我的姑母还保留着许多当年写的书信,这些信生动而详细,就像一部历险小说,让人百读不厌。 我的父亲亚瑟·凯勒曾是南北战争时代的南军上尉,我的母亲凯蒂·亚当比他小好几岁,是他的第二任妻子。 在我生病变成残疾人之前,我们家一直住在一个小房子里,这座房子只有一间正方形的大屋和一间供仆人住的小屋。按照南方的建筑风格,他们会在自己家的宅基地旁再建一所附属的小房子,用来防备紧急之需。南北战争后,我父亲也盖了一所,后来我父亲和我母亲结婚了,他们也就住进了这个小屋。这座房子被葡萄藤、爬藤蔷薇和金银花完全遮掩了起来,从园子里看去,就像一座凉亭。小阳台也藏在黄色蔷薇和南方茯苓①花中,这里成了蜂鸟和蜜蜂的世界。 我们居住的老宅离这个蔷薇凉亭只不过几步之遥。由于我们家被茂密的树木、绿藤所包围,所以被叫做“绿色家园”。这座老式的花园是我童年时代的天堂。 在我的家庭老师——莎莉文小姐到来之前,我经常沿着坚硬的方形黄杨木篱笆摸索前行,凭着嗅觉寻找刚刚绽放的紫罗兰和百合花。有时我心情不好就会来到这里,把炙热的脸庞埋在凉丝丝的树叶和草丛之中,让烦躁的心情平静下来。沉浸在这个花园中真是件令人心旷神怡的事。这里有美丽的藤蔓、葡萄的卷须藤和低垂的茉莉花,还有一种十分罕见的花,叫蝴蝶荷,由它那容易掉落的花瓣很像蝴蝶的翅膀而得名,它时常发出一阵阵甜丝丝的气味。但是最美丽的还是蔷薇花,在北方很少能看到这样茂盛的蔷薇。它爬满墙壁,一长串一长串地爬上阳台,散发着芬芳,没有一点儿泥土之气。每天清晨,它带着露珠,何等高雅,何等纯净。我想上帝花园中的花也不过如此吧! 我的出生极其平常,每个家庭成员都充满了喜悦,大家争着要为我取个名字,都绞尽脑汁,并认为自己想出的名字是最好的。父亲认为我应该叫米尔德里德坎普贝尔,因为这是他最尊敬的祖先的名字。最后母亲决定按照我外祖母的名字取名,叫“海伦·艾培丽特”。在带我去教堂洗礼途中,父亲大概是太兴奋了,竟然把我的名字忘了,当牧师问起我的名字时,父亲只记得大家决定用外祖母的名字取名,所以说出了“海伦·亚当斯”,父亲把外祖母的名字“海伦·艾培丽特”变成了“海伦·亚当斯”。 大家都告诉我,在我婴儿时期就表现出了一种急切而自信的性格,我对任何事物都充满好奇心,常常想模仿别人的一举一动。听说我6个月大的时候就会尖生尖气地说:“你好!”还发出了“茶!茶!茶!”的声音。即使在我生病之后,忘记了以前所学的字,但“水”这个字却依稀记得。 我在刚满一周岁的那天就学会了走路。母亲刚刚从浴盆里把我抱出来放在膝上,我突然发现树的影子在光滑的地板上闪耀,就从母亲膝上滑下,几乎小跑着冲向那舞动的影子。 那些日子真快乐呀。短暂的春光里充满了鸟儿婉转的歌声,夏天又到处果实累累,鲜花盛开,秋天百草转黄,枫叶变红。这些美好的季节总是走得太快,但却在一个活蹦乱跳、牙牙学语的孩子身上留下了许多美好的记忆。 第二年的二月,实在太可怕了,我突然生病,高烧不退。医生诊断我是急性脑充血,并认为我无法活下去了。但是第二天,高烧令人惊奇地退了,全家人欣喜若狂。但是这场病夺走了我的视觉和听力,把我赶到一个无声无色的世界。 至今,我依稀记得那场病,尤其是母亲在我病时耐心而体贴地抚慰我,似乎减轻了我的痛苦。记得高烧退后,眼睛干涩发烫,我转向墙壁以避开明亮的阳光,我的视力也一日不如一日。有一天我什么也看不见了,眼前一片漆黑,我极其悲伤,像噩梦一样不真实,可这种感觉让我刻骨铭心。 P1-3 序言 文学名著是人类文明与智慧的结晶,具有无穷的思想价值和艺术魅力,是每个人一生中都不应错过的灵魂驿站。它是经过了岁月的洗礼,沙里淘金留下的精华,是人类文化长河中一颗颗璀璨的珍珠。它们交相辉映,构筑起世界文学的殿堂。 文学名著描摹了人类社会的状态,是对人类社会的艺术表现与思考,它不仅时贯古今,而且地连八方,能帮助我们认识不同文化背景、不同国家与民族的社会现实和当代人的思想行为,道出了各个时代,各个空间的各种人物在不同环境下的风貌。所以文学名著不仅仅是单纯的文学艺术,更是那些伟大的创作者们呕心沥血为我们所呈现的最真实也最自然的社会简史。 读文学名著,是提高文学艺术素养的重要途径。通过这些著作的熏陶,可以培养我们的审美情趣和鉴赏能力。当你坐在小屋里,打开书,就可以突破时空的限制,与千年之远、万里之外的人与生物,宇宙的一切生命进行朋友般的对话,你将出入于“(他)人”、“我”之间,“物”、“我”之间,达到心灵的冥合,获得精神的真正自由。通过与名家的对话,伟大的思想和高尚的情操就会浸润我们的灵魂,将对我们树立正确的人生观和健全人格的形成起着举足轻重的作用。 文学是高贵而迷人的,它既揭露生活的丑恶,也呈现人生的美好。阅读文学名著,就是要感受“艺术的魅力”,开发“想象力”,培育“炽烈”的情感和“博大”的情怀,学会以审美的眼光去读作品、看世界、认识人生。读一本名著,实际上是在读一种文化,一种思想。通过阅读这些名著,我们可以借助文学家、思想家透彻而敏锐的视角去解剖历史,去诠释文化,去感读他们的灵魂。 正是基于以上的认识,我们编辑了此套文学名著。 此套文学名著从几千年来的中外文学名著中采撷菁华,筛选出了文学作品近百部,其中包括小说、戏剧、诗歌、散文等多种体裁。选目科学、权威,它们的创作者无一不是各个时代文学与思想的领军人物,无一不是足以使世界为之惊叹的文坛巨匠、思想巨擘。这些举世闻名的作品,有的是历尽作者毕生心血的鸿篇巨制,有的是指引时代的思想标航,有的是千年传承的智慧箴言,有的是扣人心弦的生花之笔。无论哪一部作品都是经历了几代人乃至几十代人的审视和思考,都是经历了几十年甚至千百年文化的渲染与沉淀,它们永远不会过时,反而历久弥新。此外,此套文学名著还结合了青少年读者的特点,精心设置了文章导读、内容思考等栏目,以此深入浅出地引导广大青少年读者走进名著的神圣殿堂。 此套文学名著,由国内众多专家、学者在古今中外的茫茫书海中精挑细选,综合了方方面面的意见,经过长时间的斟酌酝酿,数次修订之后编辑而成。我们的目的就是为了让读者更好的了解东西方干百年来文化沉淀的差别,探究一个个不同民族的独特气质,深入触摸一个个震撼时代的灵魂,细细品尝人类文化的精粹精华,开阔我们的视野,强健我们的精神人格。通过阅读这些精神典籍,学会在思考中探索、回味、感悟、提升。 毋庸置疑,此套文学名著必定是一套人文素质“教科书”。编者力图在抓住作品精髓的基础上,对爱好文学的青少年朋友们能有所启示。本套名著不仅会受到文学爱好者的青睐,同时更是将《新课标》的指导内容贯穿始终的优秀的青少年读物,相信它一定能让热爱文学的高中小学生们体会到“博”而“精”的阅读乐趣。 此套名著的编选,挂一漏万,也会有许多不足之处,敬请广大读者谅解。 2010年1月 |
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