《男生吹吹》用夸张幽默的笔调，讲述了一个顽皮活泼的男生阿吹以及他的一帮同学哥们的成长趣事。调皮搞怪的阿吹、好吃好睡的胖嘟嘟、讲哥们义气的假小子丁文丽、爱漂亮爱发嗲的美窜妖妖、糊里糊涂的胡虎，等等，每个孩子都独具个性，每个孩子脑袋里都充满了各种各样的稀奇古怪的幻想，作者伍剑采用类似于记事的写作手法，摹写出了孩子们最真实的生话以及幻想。走进《男生吹吹》，你也许会发现，咦！这写的不就是我吗？

本书是《男生吹吹》童话系列之《四<1>班侦探所》。

《男生吹吹》童话系列写的是阿吹的故事。是一个为孩子实现梦想的故事，它不仅能实现孩子的梦想，而且还告诉孩子一些做人的道理。在这些夸张有趣的故事背后，清楚地告诉孩子现实生活中的真、善、美，让孩子从中体会什么是人生。作者伍剑采用类似于记事的写作手法，摹写出了孩子们最真实的生话以及幻想。

《男生吹吹》是一本亲子共同阅读的书。不仅故事有趣，让你笑破肚皮。同时，它还有一个和当今所有儿童文学作品区别的地方，当你阅读完全书后，作家为你准备了几篇童话的开头。

本书是《男生吹吹》童话系列之《四<1>班侦探所》。

“好”字研究

失踪的文具盒

商场里的逃犯

谁是纵火犯

谁偷吃了鸡蛋

谁是撒谎者

一场虚惊

画室飞石

谁偷吃了蛋糕

丢失的牛奶

盗衣飞贼

自老鼠破奇案

作文互动

采访录

阿吹探案的成功激发了哥们的兴趣。

“我们哥们成立一个侦探所吧。名字就叫‘四(1)班侦探所’，咋样？”假小子丁文丽建议。

“成！”阿吹举双手赞成。

“好！算我一个。”胡虎一贯跟屁虫。

“嘻嘻，也算我一个。”胖嘟嘟也摇晃着身子凑热闹。

“你？算了吧！”阿吹推了胖嘟嘟一把，“你能干什么？大姐，探案是要动脑筋的，不是出力气。”

“嘿嘿，有力的出力，没力的出脑。”胖嘟嘟还是乐呵呵地，反正，正反，她是要参加侦探所的。

晕！当侦探要出什么力？要大脑。

假小子丁文丽出来和稀泥：“就算胖嘟嘟一个吧，人多力量大。”

“好吧！”假小子丁文丽的话，阿吹是不敢坚决反对的，不然耳朵遭殃。阿吹无可奈何地说：“就算南郭先生一个。”

南郭先生是成语滥竽充数中的角色，阿吹把胖嘟嘟比成南郭先生是不是有点欺人太甚。

“嘿嘿，那我就是柯南侦探了。”没想到胖嘟嘟还蛮狡猾、狡猾的有。她还想冒充名侦探柯南。晕死！

班长张小鸣等大家叽喳完了，当仁不让地宣布：“现在四(1)班侦探所正式成立！大家鼓掌！”

晕！还鼓掌。哥们费力费劲，张罗争吵，最后竹篮打水一场空，什么也没有捞到，而他张小鸣自封自，凭空就坐上侦探所所长的宝座。算了，大人不记小人过，只当这个所长是厕所里的所长，让他嗅臭去。

侦探所成立的第一天，就碰到棘手的事情。早上，班长张小鸣一进教室，美女妖妖就惊喊鬼叫：“我的文具盒被盗了！”

谁敢偷美女妖妖的文具盒？胆子粗。

“记下！”班长张小Ⅱ乌周吴郑王地从墙上取下班级日志，翻开新的一页，不紧不慢地填写日期、天气、记录员、报案人……

然后张小鸣不紧不1曼地问美女妖妖：“文具盒里都有什么值钱的东西Ⅱ马？”

“奇了怪了！”美女妖妖搔着脑袋，“小偷把我文具盒里的东西全都倒在抽屉里，连零花钱都没拿一个子。”

真是个白痴小偷，居然不偷钱？那还有什么值得偷的呢？不懂！掉进茅厕坑里。

“开会！”班长张小Ⅱ乌当即拍板决定。

哥们按班长张小鸣的要求，来到学校顶楼的阁楼里。

“开什么会？”阿吹觉得张小鸣开会完全属于脱裤子放屁——多此一举。见到案件脑袋瓜一转，想好就抓，坐在一起开会不是浪费时间。

班长张小鸣瞪了阿吹一眼，严肃地说：“这是我们侦探所接到的第一个案件，我给他取名叫001。”

阿吹和胡虎反对：“为什么不是007呢？”

班长张小鸣向来是官不大，屁大。他说：“001就001。谁反对，在一边呆着。”

阿吹才不愿意一边呆着，他说：“你们说，这案子会是谁做的？”

“可能我们班上有小偷！不然，为什么偷美女妖妖的东西？”胡虎傻不拉几地插嘴。

嗯，班长张小鸣周吴郑王地在小本子上写道：

第一种可能，我们班上有小偷。

假小子丁文丽反对：“小偷好当不好赖。你说，我们班谁会是小偷？”  胡虎傻眼了，是啊！班上所有的同学家里生活条件都好，要说差点的只有自己。这不是把黄泥巴往自己裤裆里塞。胡虎傻笑着搔着脑袋：“也有可能是隔壁二班的。”P15-19

每个父母师长对孩子都有无尽的关爱与殷殷企盼，但是许多父母会因为太关心孩子，因而产生忧虑，给自己很大的压力。这种压力往往会在不知不觉中，移转到孩子身上。

“受到太多关爱的孩子”往往也有很多委屈，因为他们的言语行为，一定要完全符合大人的期望，才算“思维正常”，才能“让人放心”。然而，“教育”一定要这么紧张吗？不能多给孩子一些发挥创意的空间吗？

我第一次见到阿吹时，就被他们亲子间的互动方式所感动。他是一个木工的孩子，他像我们身边每个孩子一样平凡可爱。那一天，我一边和他的父亲谈工作，一边随手拿出一个气球问他，怎样能把气球吹起来。

阿吹立刻一本正经地说出十几种方法——就连“对着气球放屁”都用上了。他父亲没有责怪他胡说八道，只是微笑着说：“这孩子，就是喜欢幻想，呵呵，哪个孩子不是这样！”他懂得包容并接纳孩子的创意与幻想。我想，他的“教育成果”一定比那些整天板着脸的父亲强。

《男生吹吹》童话系列写的是阿吹的故事。是一个为孩子实现梦想的故事，它不仅能实现孩子的梦想，而且还告诉孩子一些做人的道理。在这些夸张有趣的故事背后，清楚地告诉孩子现实生活中的真、善、美，让孩子从中体会什么是人生。

在写作过程中，一位家长带着孩子来到我家中，孩子一看到故事就入迷了，于是这位家长也陪着孩子一起看入了迷。在读完一篇故事后，他们母女二人开始沉思、谈论、争论直到面红耳赤，最后问题解决了，母女二人又乐哈哈地接着看下面的内容。由此看来，这是一本亲子共同阅读的书。

当今有许多儿童文学作品，只是让孩子嘻嘻哈哈一读而过，孩子却没有多大的收获，而《男生吹吹》童话系列，不仅故事有趣，让你笑破肚皮。同时，它还有一个和当今所有儿童文学作品区别的地方，当你阅读完全书后，作家为你准备了几篇童话的开头。俗话说得好，万事开头难。现在作家帮你的文章开了头，后面你一定写得更精彩。

其实，这本书还要感谢阿吹和他父亲老爸阿呆的，不仅仅因为里面很多故事就是阿吹的想象，而且，阿吹的老爸阿呆也是这样教授阿吹写作的，所以，阿吹获奖无数，用老爸阿呆的话说，奖状贴满了墙。

你也想让自己的孩子能愉快地读，高兴地写吗？那就读《男生吹口欠》童话系列吧！你孩子的作文一定会在阅读中不知不觉地成长起来。

不信？就试试看！

伍剑于武汉

作品中不断迭现的幽默与悖论、夸张与变形、误会与巧合等等人物塑造及情节布局的技法代表了当前儿童文学创作凸显游戏精神的一个方向。

——武汉作家协会主席董宏献

成才是一个艰辛的过程，如果你希望你孩子成才，那么你不妨让自己的孩子能轻松愉快地阅读。伍剑的《男生吹吹》是孩子阅读的最佳选择。他是培养你的孩子在生活中观察想象，最后提炼成文字的最好范本。

——《成才》杂志主编刘晓明

一些家长常常给我们报社写信，希望我们能推荐好书给孩子。伍剑老师的《男生吹吹》是我一直强力推荐的。原因是伍剑老师不仅是一名优秀的教师，更重要的是伍剑老师的作品能正确引导孩子们提高写作水平。

——《家长报》总编陈道红